創(chuàng)新工程實(shí)踐課筆記.docx_第1頁
創(chuàng)新工程實(shí)踐課筆記.docx_第2頁
創(chuàng)新工程實(shí)踐課筆記.docx_第3頁
創(chuàng)新工程實(shí)踐課筆記.docx_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1.1提出想法問題想辦法去解決創(chuàng)造 學(xué)校與企業(yè)的對(duì)接 “買可樂”問題,發(fā)散性思維,想法與現(xiàn)實(shí)的結(jié)合 民主集中制,啟發(fā),風(fēng)險(xiǎn)降到最低,績效達(dá)到最高 換一種思維模式,打破故言行思維 便常規(guī)出牌,把別人認(rèn)為不可能的變成可能 腦筋急轉(zhuǎn)彎1.2設(shè)計(jì)思維 創(chuàng)新流程化 IDEO 不要專家來做設(shè)計(jì)這是改進(jìn)而不是創(chuàng)新 人才聚集的團(tuán)隊(duì) 每個(gè)人的思維模式不一樣 首先去了解搜集有關(guān)資料 以最終客戶為中心 發(fā)現(xiàn)問題就去找解決方案 解決方案 解決方案 解決方案 沒有領(lǐng)導(dǎo)與員工之分 體驗(yàn) 交流分享 不要說不可能不要說我錯(cuò)了 把不可能的變成可能的 行動(dòng)比指令更重要 做比想更重要 平等參與溝通1.3一、啟發(fā) 理解,觀察(不是問問題),總結(jié) 二、構(gòu)思 頭腦風(fēng)暴,制作模型,測(cè)試,完善 三、實(shí)施 溝通,實(shí)施 以人為本的開放心態(tài) 創(chuàng)新設(shè)計(jì)思維=商業(yè)思維+設(shè)計(jì)思維 心理空間、物理空間 和別人不一樣,可行性可實(shí)施,能帶來價(jià)值 客戶中心,目標(biāo)導(dǎo)向,右腦思維,民主集中,開放心態(tài),變換角度,超越現(xiàn)實(shí),眾商團(tuán)隊(duì),原型設(shè)計(jì),故事講述1.4同理心工具,多問為什么, 目標(biāo)導(dǎo)向,未來,現(xiàn)狀,主力,想法1.5由IQ走向VQ,團(tuán)隊(duì)精神 民主集中制 做成-專政,做不成-民主,做好-民主集中 以客戶為中心,企業(yè)文化 解決問題的方案,積極向上的心態(tài),不要說不可能 換一種思維模式1.6狂野的想法 原型設(shè)計(jì)法,先把事情做成然后把事情做好(速度) 故事講述 創(chuàng)新設(shè)計(jì)思維工作坊,玩游戲,頭腦風(fēng)暴,畫畫做出來,演小品講故事 設(shè)計(jì)思維工具很重要 畫畫是最簡單的記筆記的方法(要學(xué)會(huì)畫畫)2.1項(xiàng)目的特性:明確的時(shí)間限制,明確而具體的目標(biāo),獨(dú)特性,臨時(shí)性,逐步完善 項(xiàng)目的三個(gè)制約要素:范圍,時(shí)間,成本 項(xiàng)目管理階段:啟動(dòng),計(jì)劃,實(shí)施,監(jiān)控,收尾 九大知識(shí)領(lǐng)域:綜合管理,范圍管理,時(shí)間管理,費(fèi)用管理,質(zhì)量管理,人力資源管理,溝通管理,風(fēng)險(xiǎn)管理,采購管理2.2風(fēng)險(xiǎn)管理:1、識(shí)別風(fēng)險(xiǎn) 2、評(píng)估風(fēng)險(xiǎn)等級(jí) 3、實(shí)現(xiàn)預(yù)防 4、制定風(fēng)險(xiǎn)響應(yīng)計(jì)劃 里程碑,重大時(shí)間節(jié)點(diǎn) 活動(dòng)的依賴關(guān)系:結(jié)束-開始、開始-開始、開始-結(jié)束、結(jié)束-結(jié)束 評(píng)估與驗(yàn)收:1、財(cái)務(wù) 2、時(shí)間 3、質(zhì)量 4、人力資源 5、環(huán)境 6、項(xiàng)目計(jì)劃 7、項(xiàng)目控制3.1互聯(lián)網(wǎng)(internet)是使用TCP/IP協(xié)議族互相連接在一起的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò) 互聯(lián)網(wǎng),萬維網(wǎng),物聯(lián)網(wǎng)3.2第一階段:HTML代碼編寫 1.1創(chuàng)建HTML頁面框架 1.2內(nèi)容布局 1.3增加圖片、姓名和簡介 1.4增加更多老師信息 第二階段:CSS代碼編寫 2.1設(shè)置背景顏色 2.2設(shè)置圖片樣式 2.3設(shè)置字體樣式 2.4設(shè)置區(qū)域樣式 第三階段:JavaScript代碼編寫 3.1引入庫文件 3.2增加輔助函數(shù)和模擬數(shù)據(jù) 3.3創(chuàng)建彈幕元素 3.4天劍彈幕到頁面 3.5讓彈幕飛起來3.3迭代并行協(xié)作 1、創(chuàng)意 2、原型設(shè)計(jì) 3、服務(wù)器端開發(fā) 4、Web前端開發(fā) 5、移動(dòng)端開發(fā) 6、應(yīng)用部署 7、移動(dòng)端分發(fā) 原型設(shè)計(jì)工具:axure、keynote、PowerPoint、Mockplus、墨刀 原型設(shè)計(jì):信息架構(gòu)、視覺設(shè)計(jì)、交互設(shè)計(jì) 云(cloud)=服務(wù)器+中間件+應(yīng)用程序+數(shù)據(jù)存儲(chǔ) 多去Github(程序代碼網(wǎng)站)上找“輪子”!(所有類型的開發(fā)均適用) Web前端開發(fā)代碼編輯器:WebStorm/Sublime/Vim jQuery 輕量級(jí)跨瀏覽器JavaScript開發(fā)庫 Bookstrap 前端開發(fā)框架 阿里云EC2(云端服務(wù)器) 多使用“拿來即用”的開發(fā)者云服務(wù)4.1商業(yè)模式創(chuàng)新 得技術(shù)者不一定得天下 創(chuàng)業(yè)的高失業(yè)率 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)科技市場(chǎng)的交互 創(chuàng)業(yè)的目的是學(xué)習(xí) 投資人更看重團(tuán)隊(duì)(堅(jiān)持、不斷學(xué)習(xí)) 精益思想核心:少即是多,持續(xù)變好。精(少)益(多),改(變)善(好) 改變=每一人!每一天!每一處!的持續(xù)改善-今井正明 用戶開發(fā)(創(chuàng)業(yè)法四步)1、用戶探索 2、用戶驗(yàn)證 3、用戶生成 4、公司運(yùn)營4.2商業(yè)模式創(chuàng)新流程 三個(gè)步驟:1.把商業(yè)計(jì)劃(A計(jì)劃)刻畫出來2.找出A計(jì)劃中風(fēng)險(xiǎn)最高的部分3.對(duì)計(jì)劃進(jìn)行系統(tǒng)測(cè)試:A計(jì)劃、B計(jì)劃 精益創(chuàng)業(yè)畫布:1、用戶部分 2、天使用戶 3、問題(用戶痛點(diǎn)) 4、用戶與解決方案 5、創(chuàng)業(yè)者的解決方案 6、獨(dú)特賣點(diǎn)(一句話) 7、達(dá)到用戶的渠道 8、方案的主要度量指標(biāo) 9、關(guān)鍵資源 10、重要合作 11、收入模式 12、成本結(jié)構(gòu) 13、門檻優(yōu)勢(shì)4.3 用戶風(fēng)險(xiǎn): 1、未對(duì)潛在用戶進(jìn)行適當(dāng)?shù)募?xì)分(過濾、提煉、升級(jí)) 2、未識(shí)別出適當(dāng)?shù)奶焓褂脩?3、用戶痛點(diǎn)不真實(shí)、不準(zhǔn)確、不迫切 4、現(xiàn)有解決方案能滿足用戶需求 模式風(fēng)險(xiǎn):1、無法獲得關(guān)鍵資源 2、無法取得重要合作 3、收入

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論