人際關(guān)系論文范文參考3000字.doc_第1頁
人際關(guān)系論文范文參考3000字.doc_第2頁
人際關(guān)系論文范文參考3000字.doc_第3頁
人際關(guān)系論文范文參考3000字.doc_第4頁
人際關(guān)系論文范文參考3000字.doc_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

人際關(guān)系論文范文參考3000字 良好的人際關(guān)系式靠良好的溝通和善良的人格組成的。在與人交往的過程中,一個具有良好的溝通技巧的人將擁有很好的人際關(guān)系,一個善良的人能夠很好的和別人相處。下面是范文站小編收集整理的人際關(guān)系論文范文參考3000字,歡迎閱讀。 范文一:人際關(guān)系論文人際關(guān)系論文 20世紀最偉大的心靈導(dǎo)師,美國人戴爾卡耐基曾經(jīng)說過:一個人的成功=85%的人際關(guān)系+15%的專業(yè)技能。由此可見良好的人際關(guān)系是決定一個人是否成功的關(guān)鍵因素。所以我們在日常交往中應(yīng)該注重培養(yǎng)自己的人際交往能力,這樣我們才能在激烈的社會競爭中立穩(wěn)腳步,從而得到很好的發(fā)展。 一培養(yǎng)良好的人際關(guān)系的必要性。 良好的人際交往能力以及良好的人際關(guān)系是人們生存和發(fā)展的必要條件。大學(xué)生作為一個特殊群體,面對激烈的競爭和日益強大的社會心理壓力,如何認識和正確處理大學(xué)生人際交往中存在的問題具有及其重要的意義,人際交往障礙會給大學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、情緒、健康等各個方面帶來一系列不良影響;通過對大學(xué)生在人際交往和溝通中存在的問題以及原因分析,說明了大學(xué)生如何保持和提高良好人際關(guān)系交往和溝通能力。同時形成一種團結(jié)友愛、朝氣蓬勃的人際交往環(huán)境,也將有利于大學(xué)生形成和發(fā)展健康的個性品質(zhì)。社會生活中的每一個生活都生活在人際關(guān)系網(wǎng)中,每個人的成長和發(fā)展都依存于人際交往。人際關(guān)系的好壞往往是一個人心理健康水平、社會適應(yīng)能力的綜合體現(xiàn)?,F(xiàn)代社會是一個開放的社會,開放的社會需要開放的社會交往。對于正在學(xué)習(xí)、成長中的大學(xué)生來說,人際交往是生活的基本內(nèi)容之一。同學(xué)之間、師生之間、老鄉(xiāng)之間、室友之間、個人與班級以及和學(xué)校之間等錯綜復(fù)雜的社會交往,構(gòu)成了大學(xué)生人際交往的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。培養(yǎng)良好的人際效能力,不僅是大學(xué)生活的需要,更是將來適應(yīng)社會的需要。一個沒有交際能力的人,就像陸地上的船是永遠不會漂泊到壯闊的大海中去。 社會不是孤立的、抽象的,而是由具體的人及其相互之間的交往編織起來的。對于大學(xué)生來說,能與周圍的同學(xué)、老師交往、在溝通中融洽相處,這就為自己減少煩惱,心身愉快,集中精力學(xué)習(xí),順利完成學(xué)業(yè)創(chuàng)造了一個良好的學(xué)習(xí)和生活氛圍。在這種氛圍中更有利于我們?nèi)硇牡耐度氲礁鞣N環(huán)境,適應(yīng)學(xué)習(xí)生活的需要。等我們畢業(yè)之后出社會工作了,我們要處理來自上級,同事,下級之間的關(guān)系。協(xié)調(diào)而親密的人際關(guān)系有利于身體健康,良好的人際交往與溝通能力有利于培育大學(xué)生健康的心理,使你獲得幸福感。 二如何培養(yǎng)良好的人際關(guān)系 良好的人際關(guān)系式靠良好的溝通和善良的人格組成的。在與人交往的過程中,一個具有良好的溝通技巧的人將擁有很好的人際關(guān)系,一個善良的人能夠很好的和別人相處。 (一)培養(yǎng)自己的溝通技巧 溝通的基本類型: 口頭溝通(效果快、即時性、難以把握) 書面溝通(信息準確、速度快、使用量小) 非語言溝通(行為舉止,占比重大,管理中的使用盲點) 通過溝通發(fā)展認同感消滅人際沖突:人際沖突產(chǎn)生的原因大多出于一個人說話不注意,俗話說:良言一句三冬暖,惡語傷人六月寒。這就說明,人與人交往中,健康文雅樸實,優(yōu)美動聽的語言,起到促進團結(jié),激勵人奮進,改善人與人之間關(guān)系的積極作用。粗野污穢的語言室令人討厭的,他會破壞團結(jié),敗壞社會風(fēng)氣,腐蝕人們靈魂。也就是說,在現(xiàn)實生活中,我們常會碰到這類情況:一句誠實,有禮貌的語言,可以止息一場不愉快的爭吵:一句粗野污穢的話,可導(dǎo)致一場軒然大波。由此可知,人際溝通是人際沖突產(chǎn)生的主要原因,然而也是培養(yǎng)良好的人際關(guān)系的重要途徑。 在與別人共同是注意表達自己,讓別人充分的了解你。常言道:與君一席話,勝讀十年書。談話是溝通信息,獲得間接經(jīng)驗的好形勢,也是表達感情,增進友誼的重要手段,善于表達,要求表達的內(nèi)容要清楚明確,表達的方式要恰當(dāng),幽默和風(fēng)趣。自我表露可以深入下去的交談必然是雙向的。因而自我表露是另一項應(yīng)該掌握的技能,即自信地袒露關(guān)于自己的信息怎樣想,有什么感受,對他人的自發(fā)信息如何反應(yīng)等。 (二)學(xué)會傾聽他人見解。 傾聽的目的一方面是給對方創(chuàng)作表達的機會,另一方面是是自己能更好地了解對方,以便進一步與其交往和溝通。學(xué)會提高傾聽的藝術(shù),首先要靜聽他人的談話,不要貿(mào)然打斷對方的話題,也不要時時插話,影響他人的談話思路,或弄不清談話的是指就斷然下結(jié)論。其次,要鼓勵對方講下去,可以用簡單的贊同、復(fù)述、評論接話等方法引導(dǎo)他人講下去。應(yīng)該知道鼓勵他人談?wù)撍麄冏约?、他們的感受、他們的成就,是贏得友誼的有力品質(zhì)。 (三)讓別人相信你。 先對別人感興趣,贏得信任;傾聽他人述說,表示重視何不從友善開始,保重他人面子;從對方立場看問題,善解人意;把自己觀點變成對方的,尋找共識;不與人爭論,但要力保自己的觀點; 三.培養(yǎng)善良的人格 一個善良,品質(zhì)好、能力強的人或具有某些特長的人更容易受到人們的喜愛。人們欣賞他的品格、才能,因而愿意與之接近,成為朋友。所以,若想要增強人際吸引力,更友好、更融洽地與他人相處,就應(yīng)充分健全自己的品格,施展自己的才華,表現(xiàn)自己的特長,使自 己的品格、能力、才華不斷提高。使自己成為人們喜歡的真誠、熱情、友好的人,而不是令人討厭虛偽、自私、冷酷的人。 人格是金。人格的光輝是任何邪惡、任何勢利都無法使其泯滅的。當(dāng)然,自卑并不就是對人格的貶低,但自尊卻一定是對人格的提升。自尊也并不排斥自卑。一個有著深刻自尊的人,往往在血液也含有著或含有過深刻的自卑,只不過有人善于把這種自卑化解為一份自尊的動力罷了。自卑總是在心里與別人比較,越比越覺得自己的渺小,越比越容易失去自己。自尊卻不然。自尊并不要求你勝人一籌,自尊只希望你做得比自己認為可能達到的更好。自尊,是一個人靈魂中的偉大杠桿。“要窮,窮得像茶,苦中一縷清香。”這是自尊?!耙?,傲得像蘭,高掛一臉秋霜?!边@是自尊。自尊與虛榮不同。自尊是對自己負責(zé),追求的是踏實。虛榮是為自己化妝,追求的是浮華。自尊與清高臨界。一個人身上如果沒有些清高,那他也許很難始終保持住自尊;但一個人如果太清高了,清高到居高臨下俯視人生的程度,那么他不是導(dǎo)致虛無便是變得“假圣人”般的虛偽。因此說,人不可有傲氣,但不可無傲骨。良好的人格將起到促進人際關(guān)系的作用。 作為一個大學(xué)生,我們的人際交往更為復(fù)雜,更為廣泛,獨立性更強,更具社會性。個體開始獨立地步入了準社會群體的交際圈。大學(xué)生們開始嘗試獨立的人際交往,并試圖發(fā)展這方面的能力。而且,交往能力越來越成為大學(xué)生心目中衡量個人能力的一項重要標(biāo)準。大學(xué)生處于一種渴求交往、渴求理解的心理發(fā)展時期,良好的人際關(guān)系,是他們心理正常發(fā)展、個性保持健康和具有安全感、歸屬感、幸福感的必然要求。然而,并不是每個大學(xué)生都能處理好人際關(guān)系的。在這一過程中,有相當(dāng)數(shù)量的人會產(chǎn)生各種問題。認知、情緒及人格因素,都影響著人際關(guān)系的建立。一旦在這一過程中受挫,就可能表現(xiàn)為自我否定而陷入苦悶與焦慮之中,或因企圖對抗而陷入困境,并由此產(chǎn)生心理問題。 通過半年的學(xué)習(xí),是我充分的認識到人際關(guān)系的重要性,也使我學(xué)到了很多處理人際關(guān)系的良方。我會在以后的生活中不斷的學(xué)習(xí),不斷的提高自己,是自己的人際關(guān)系處理的非常恰當(dāng),從而使自己不斷的完善。 武漢大學(xué)珞珈學(xué)院 計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè) 學(xué)號:XXX 姓名:XXX 范文二:我的人際關(guān)系論文我的人際關(guān)系 形勢與政策課作業(yè)論文 【內(nèi)容摘要】人際交往與溝通是一門學(xué)問。它對于大學(xué)生形成和發(fā)展具有重要意義。社會不是抽象,而是由具體的人及其相互之間的交往編織起對于大學(xué)生來說,與周圍的同學(xué)、教員交往、溝通中融洽相處,這就為自己減少煩惱,心身愉快,集中精力學(xué)習(xí),順利完成學(xué)業(yè)創(chuàng)造了一個良好的學(xué)習(xí)和生活氛圍。作為大學(xué)生的我,回想自己的成長之路上遇到的過的形形色色的人,以及那些或悲或喜的感情,收獲很多,感觸也很多。這篇論文是屬于我自己的自我剖析。 【關(guān)鍵詞】人際關(guān)系,收獲,感恩,反省,青春,大學(xué)生 亞里士多德曾說:“一個人不跟別人打交道,他不是一個神就是一個獸?!笨梢娙伺c人之間的交往與溝通是多么重要。我們生活在這個現(xiàn)代化的社會中,在每一刻,每一個地方都需要與別人打交道,與親人、朋友、同學(xué)、同事等等,人際關(guān)系處理好了不僅對自己的生活曾添樂趣也是自己社會價值的體現(xiàn),如果人際關(guān)系處理不好,不僅破壞了人脈資源也讓自己的身心健康受到影響。所以,要處理好人際關(guān)系也是一門學(xué)問。 這是我自己的一個故事,在我進高中的時候班上不認識一個人,之后和一個女孩玩的很好,我們兩個是同桌,每天一起吃中飯放學(xué)還會一起走。后來,同學(xué)都熟悉了之后,另外一個女孩也和我們玩的很要好。那時候我們?nèi)齻€總是黏在一起,后來我搬家了,放學(xué)也不能和他們一起走,平時下課也很少在一起聊,都在忙自己的學(xué)習(xí)。漸漸覺得我和他們之間的關(guān)系不那么親密了,偶爾走在一起聊一些事都是在講一些我不知道的,還是一些小秘密,說是不能說的。聽到這些很多時候自己心里不免有些失落。后來到了高二我們分班了,我們?nèi)齻€都不在一個班,見面的時間更少了,之前還會一起吃中飯可是到了后來一起吃飯都沒有了。到了最后,一個女孩轉(zhuǎn)學(xué)了去了外地,另一個女孩談戀愛了,我們之間的聯(lián)系也越來越少。很奇怪為什么會變成這樣? 在人際交往學(xué)中有說到,要避免誤會的最好方法就是溝通交流,要學(xué)會表達 自我,確認對方的真實想法,了解自己的愿望才能有效防止誤會的產(chǎn)生。而要維護一段關(guān)系的最好方法就是保持聯(lián)系。現(xiàn)在想一想,那時候可能真的是我自己多想了吧,可能也是嫉妒心理在作怪?,F(xiàn)在我們?nèi)齻€又恢復(fù)了聯(lián)系,上次說起時她說也沒什么秘密都是開玩笑的,有秘密一定會一起分享??磥砣伺c人之間還是要溝通,是我自己當(dāng)時沒有把事情弄明白,可能還是自己性格的原因,有什么不開心的事情就會悶在心里,這樣真的很不好。至于后來聯(lián)系越來越少既有客觀原因也有主觀原因。但是我想如果我自己能主動和她們聯(lián)系或許我們的情誼會更長久。 剛上大學(xué)時,我競選班級的組織宣傳委員成功,可是上任不久,就遇到了一個小困難,那就是A同學(xué)的種種刁難和不配合,每次我主動想靠近她,與她好好的交談,她都會很反感的避開。這種境況持續(xù)了一段時間,那期間,我的心情和自信都受到了嚴重影響。 后來通過看一些書籍和自我反思,我找到了比較好的解決方法。首先就是讓我給自己一個積極的自我暗示:早上起床時,告訴自己要快樂,又是一個美好的一天,一個新的開始。然后讓自己微笑,對自己也是對所有人。找個合適的時機幫A同學(xué)做一件事,不管她是否承認我的付出。學(xué)會忍耐,也許開始時并不會順利,但一定要堅持到A同學(xué)對我態(tài)度改變的一天。人際交往是相互的,對于我的付出,她也會感受的到,我要相信:到那一天,她一定會有所回應(yīng)的。本著這樣的想法,我在努力嘗試,希望能夠有效。事實證明,我的努力沒有白費。終于有一天,經(jīng)過交流,我們的隔閡化解了,冰霜融化了。 通過這件事,我終于明白了人際交往中真誠熱情的重要性。人際交往中,若對方感到了你的真誠與熱情,顯然會得到對方肯定的評價。如果是為一時茍安,忍氣吞聲地任憑他人的無端攻擊、指責(zé),則是怯懦的表現(xiàn),而不是正確的交往態(tài)度。“人之相知,貴相知心”。真誠的心能使交往雙方心心相印,真誠的人能使交往者的友誼地久天長。 通過一年的大學(xué)生活以及課堂學(xué)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論