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文檔簡介

教師寄語：相信自己，我能行！選舉我們的班干部 問題導讀評價單班級: 組名: 姓名: 創(chuàng)作：鄭存祥 審核：_使用時間：_學習目標1、 知識目標 學習積極民主地參與班集體生活，培養(yǎng)學生的民主意識。2、 技能目標 明確自己在學校和班級有選舉權和被選舉權，理解個體和群體的互動關系。3情感目標 在活動中感受公平、公正、民主、平等。重難點分析 學習主動參加民主生活會，爭取為班集體服務的機會。課時安排1課型問題解決課知識鏈接：復習上節(jié)課中學習的我們的權利和義務問題導讀（內容性問題+知識性問題+思想性問題+習題性問題+拓展性問題等）1、 在班級和學習里，我們每個人都有什么權利。2、 我們學校個班的班干部應該怎么產生？3、 你贊成那種產生方式為什么？我的問題我的收獲：選舉我的班干部問題解決評價單班級: 組名: 姓名: 使用時間：_學習目標3、 知識目標 學習積極民主地參與班集體生活，培養(yǎng)學生的民主意識。4、 技能目標 明確自己在學校和班級有選舉權和被選舉權，理解個體和群體的互動關系。3情感目標 在活動中感受公平、公正、民主、平等。重難點分析 學習主動參加民主生活會，爭取為班集體服務的機會?；締栴} 班干部該怎么產生？1、 我們班的班干部是怎么樣產生的？2、 目前產生班干部的方式有哪些？3、 你認為產生班干部最佳方式是什么？重點問題選舉班干部要在公平、公正、民主、平等的基礎上進行。 選舉我們的班干部問題訓練評價單 班級: 組名: 姓名: 使用時間：_學習目標5、 知識目標 學習積極民主地參與班集體生活，培養(yǎng)學生的民主意識。6、 明確目標 明確自己在學校和班級有選舉權和被選舉權，理解個體和群體的互動關系。3情感目標 在活動中感受公平、公正、民主、平等。知識回放1、不同崗位上的班干部都應具備那些條件？2、你有哪些優(yōu)勢，你想競選哪個崗位？3、你自身的優(yōu)勢和任命它的想法，該怎么演講？拓展訓練1、了解社會生活中的民主選舉。2、

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