精選[人教版]六年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文二單元同步專題真題模擬試卷卷(③).docx

精選人教版六年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文二單元同步專題真題模擬試卷卷()時(shí)間：90分鐘 滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 看拼音，寫詞語(yǔ)。將士們身披ku ji_，手持金戈，縱馬馳騁在廣袤w yn_的草原上。在紅色q zh_的帶領(lǐng)下，戰(zhàn)士們邁著堅(jiān)定的b f_，向wi rn_聳立的大別山挺進(jìn)。黃河好似一位母親，用它甘甜的r zh_哺育了華夏兒女；長(zhǎng)城像一條長(zhǎng)龍，wn yn_地盤旋在崇山峻嶺之間。2. 比一比組詞語(yǔ)。桿_防_拂_場(chǎng)_竿_仿_佛_揚(yáng)_3. 閱讀梅花魂完成練習(xí)。 離別的前一天早上，外祖父早早地起了床，把我叫到書房里，鄭重地遞給我一卷白杭綢包著的東西。我打開(kāi)一看，原來(lái)是那幅墨（m m）梅，就說(shuō)：“外公，這不是您最寶貴的畫嗎？” “是啊，鶯兒，你要好好保存！這梅花，是我們中國(guó)最有名的花。旁的花，大抵是春暖才開(kāi)花，她卻不一樣，愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花開(kāi)得愈精神，愈秀氣。她是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的！幾千年來(lái)，我們中華民族出了許多有氣節(jié)的人物，他們_歷經(jīng)多少磨難，_受到怎樣的欺凌，從來(lái)都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)。他們就像這梅花一樣。一個(gè)中國(guó)人_在怎樣的境（jng jn）遇里，_有梅花的秉（bng bn）性才好?！?. （1）選擇文中括號(hào)內(nèi)正確的讀音。墨_（m m）梅 境_（jng jn）遇 秉_（bng bn）性2. （2）在文中的橫線上填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。他們_歷經(jīng)多少磨難，_受到怎樣的欺凌，從來(lái)都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)。他們就像這梅花一樣。一個(gè)中國(guó)人_在怎樣的境遇里，_有梅花的秉性才好?！?. （3）梅花的秉性是怎么樣的？用橫線畫出文中描寫梅花秉性的句子。4. （4）文中“有梅花秉性的中國(guó)人”具體的表現(xiàn)是什么？4. 選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。即使也 不但而且只要就 雖然但是詹天佑_是我國(guó)杰出的工程師，_十分愛(ài)國(guó)。再難的工程，_一到他手里，_能化難為易。修筑京張鐵路時(shí)，_有很多帝國(guó)主義國(guó)家出來(lái)阻撓，他_毅然接受任務(wù)。他覺(jué)得修筑京張鐵路，_累一點(diǎn)，_能給蔑視中國(guó)的帝國(guó)主義者一個(gè)有力的回?fù)簟?. 給下列詞語(yǔ)選擇正確的讀音。調(diào)（A.dio B.tio） 調(diào)_遣 調(diào)_節(jié)沒(méi)（A.mi B.m） 沉沒(méi)_ 沒(méi)_有6. 把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。_無(wú)人煙 _然淚下 生死_關(guān) 血肉_糊7. 解釋下列詞語(yǔ)馨香：凝聚 :8. 給加橫線的字注音。忽然課桌搖晃起來(lái)。_夜色中，一個(gè)黑影一晃就不見(jiàn)了。_9. 用鋼筆描紅。 喬 簸 矮 餐 愣 糙 10. 按要求寫句子。船長(zhǎng)威嚴(yán)的聲音壓倒了一切呼號(hào)和嘈雜。（改成被字句）11. 把陳述句換成把字句焰火照得夜空光彩奪目。黃鸝吃了卷葉蟲。二、閱讀理解(30分)12. 在熟悉課文的基礎(chǔ)上填空：最后的姿勢(shì)是寫的_在四川汶川大地震中的一個(gè)老師：_。他在生死攸關(guān)的一刻，_，他用自己51歲寶貴生命詮釋了愛(ài)與責(zé)任的師德靈魂。人民贊頌他：_。13. 讀課文我們愛(ài)你啊，中國(guó)根據(jù)課內(nèi)外知識(shí)填空。讀了課文，一些風(fēng)格獨(dú)特的山川勝地能讓我們聯(lián)想到與之相關(guān)的俗語(yǔ)名句：桂林山水，清奇俊秀，令人叫絕，所以人們都說(shuō)“_”；杭州西湖，濃妝淡抹，秀麗無(wú)比，難怪人們說(shuō)“上有_，下有_”；安徽黃山，云霧飄渺，風(fēng)光無(wú)限，讓人不由得想起徐霞客說(shuō)過(guò)的話：“五岳歸來(lái)_，黃山歸來(lái)_?！?4. 朗讀課文明天更輝煌中的詩(shī)句，解釋帶點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。你被迫離開(kāi)母親的懷抱，骨肉分離撕斷腸。被迫：斷腸：三、寫作(30分)15.習(xí)作： 閱讀短文，回答問(wèn)題。 如今的日子甜得流蜜，我和妻子合計(jì)一下，決定出國(guó)旅游一趟，辛辛苦苦幾十年，也該風(fēng)光風(fēng)光了。可令我們犯愁的卻是：嬌小的“莉莉”。我們出國(guó)旅游十多天，沒(méi)人照顧，請(qǐng)別誤會(huì)?！袄蚶颉辈⒎鞘俏覀兊呐畠?，而是一只純種的“松鼠狗”。它金黃色的絨毛，閃閃發(fā)亮，晚上還搖頭擺尾地鉆進(jìn)我們的被窩里。此刻，妻子抱著小“莉莉”，撫摸著它的頭說(shuō)：“我們出國(guó)十多天，沒(méi)人照顧它，準(zhǔn)餓死。”小家伙好像也知道我們此刻正在做“重大決策”似的變得格外乖順聽(tīng)話。 妻子抱著“莉莉”走來(lái)走去，苦思冥想，突然驚喜地來(lái)到我的身旁，說(shuō)：“有辦法！”我一邊聽(tīng)著一邊點(diǎn)頭：“這也是沒(méi)有辦法的辦法。” 晚上，我們帶上水果點(diǎn)心等東西，抱著小“莉莉”去探望母親。母親獨(dú)自一人住在河對(duì)面，由于我們工作忙，離得也算遠(yuǎn)，而母親又習(xí)慣獨(dú)居一處，因而我們一般都是“逢年過(guò)節(jié)”，左拎一包，右提一盒，回家探望老人家，連鄰居見(jiàn)了也贊譽(yù)有加，我則免不了有點(diǎn)飄然自喜：口碑不錯(cuò)！ 回到家里，母親正在看電視節(jié)目，我把東西放下，便直截了當(dāng)?shù)叵蚰赣H說(shuō)明來(lái)意：“我們打算出國(guó)旅游十來(lái)天，這只小家伙就有勞您來(lái)照顧了。”據(jù)說(shuō)母親小時(shí)候讓狗咬過(guò)一次，從此以后就沒(méi)養(yǎng)過(guò)狗。而這次為了出一趟國(guó)門，只好讓老媽勉為其難了。母親聽(tīng)了十分爽快地說(shuō)：“行！這小東西就放在這里吧，保證一日三餐有肉吃！放心吧?！?我們一邊看電視，一邊閑聊。老媽也一而再、再而三地提醒我們出外游時(shí)要注意安全，就好像小時(shí)候?qū)W校組織郊游的前夜一般，反復(fù)強(qiáng)調(diào)：藥品、日常用具、御寒衣服都應(yīng)帶齊，尤其是必須把錢放好，放妥當(dāng)！ 突然間，母親不說(shuō)話了，雙眼直勾勾地盯著電視畫面。原來(lái)此刻正播放電視專題“古稀老人，攜母萬(wàn)里游”，講的是哈爾濱的一位七十多歲的老頭兒，騎著三輪車攜帶百歲老母親，從北到南，游遍祖國(guó)的大好河山。母親看著看著，長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣，嘴角微微地顫動(dòng)著。此刻，我看著電視，心里真不是滋味：古稀老人尚能攜母走南闖北，看風(fēng)景，而我們今天卻為了圖自個(gè)快樂(lè)，居然斗膽讓母親去照顧“寵物”。相比之下，我頓時(shí)感到無(wú)地自容，為人之子，虧你想得出來(lái)！ 母親用手背擦了擦眼角，慢悠悠地站了起來(lái)，從衣柜的角落里掏出一只淡紅色的小布袋，走到我面前，從袋子里拿出一千塊錢，遞給我說(shuō)：“這錢是你 們平時(shí)給我的，我沒(méi)花，你們把它帶上，路上用！” 此刻，我又能說(shuō)什么呢？母親這一千塊錢，就像鞭子一般一下一下地抽著我。我有的只是自責(zé)。我用眼睛狠狠地瞪了妻子一下，只見(jiàn)妻子也羞愧地低下了頭，抱起“莉莉”輕聲地說(shuō)：“我們走吧?！?母親說(shuō)：“太晚了，把小東西放下，你們回去吧。”妻子并沒(méi)有把小“莉莉”放下，而是內(nèi)疚地說(shuō)：“媽，不用了，我們?cè)傧敕ㄗ影差D它?！蹦赣H覺(jué)得有點(diǎn)迷惑不解，她一邊說(shuō)一邊把錢“強(qiáng)行”塞進(jìn)我的口袋里。 我拉著母親的手，說(shuō)：“媽，這只狗我們另外設(shè)法安置。把你的身份證拿給我?！蹦赣H從枕頭底下拿出自己的身份證，問(wèn)道：“你要身份證干嘛？” 拿起母親的身份證一看，粗心的我這才留意到媽今年已經(jīng)75歲了，我心里一酸，嗓門有點(diǎn)哽澀： “媽，給你辦護(hù)照，我們一起出國(guó)旅游！這錢我?guī)湍惚９?，留著到了?guó)外再花?！?“一起？我？一個(gè)老太太？” 我堅(jiān)定地點(diǎn)點(diǎn)頭：“我們一起出國(guó)旅游！是我們?nèi)齻€(gè)人一起去！”這回輪到母親半天也說(shuō)不出話來(lái)了，喃喃自語(yǔ)：“出國(guó)？出