如何讓你的雅思作文受到考官青睞-智課教育出國(guó)考試.pdf

智 課 網(wǎng) 雅 思 備 考 資 料 如何讓你的雅思作文受到考官青睞 智課教育出國(guó)考試 如何讓你的雅思作文受到考官青睞 智課教育小編相信考生都想要 取得高分 那么 考生就要好好參考本文文大家介紹的內(nèi)容了 一定會(huì) 大有收獲 提高分?jǐn)?shù)不成問(wèn)題 一 避免太多的人化主語(yǔ) 口語(yǔ)中我們很習(xí)慣用 某個(gè)人做某件事 來(lái)構(gòu)成基本句式 以至于 議論文中有的考生依然寫(xiě)的是這樣的句子 其實(shí)改法很簡(jiǎn)單 我們只要 避免從 某個(gè)人 開(kāi)始句子就可以了 也就是說(shuō)用比較客觀(guān)的就事論事 的態(tài)度 如 避免 學(xué)生出國(guó) 只寫(xiě) 出國(guó) 避免 他們想要 只寫(xiě) 想要 這樣 上面的句子就可以寫(xiě)成 go abroad to get better education and finda better job in the future 不但很客觀(guān) 而且把原 來(lái)的主句和從句兩部分精簡(jiǎn)處理成了一個(gè)動(dòng)詞短語(yǔ) 既可以做謂語(yǔ)動(dòng)詞 加上原來(lái)的一個(gè)主語(yǔ)構(gòu)成句子 也可以用不定式 動(dòng)名詞和分詞處理為 非謂語(yǔ)動(dòng)詞做主語(yǔ) 賓語(yǔ)或者狀語(yǔ) 還可以以從句的形式處理 至于原來(lái)第一句中的主語(yǔ)young students可以用介詞短語(yǔ)的形式 插入不定式或者動(dòng)名詞短語(yǔ)中 而下面的句子里的評(píng)價(jià)部分的內(nèi)容提上 來(lái)做主句的謂語(yǔ) 組成一個(gè)新的句式 歸納起來(lái)說(shuō) 議論文中我們要積極避免 某個(gè)人 做主語(yǔ) 盡量用 不定式 動(dòng)名詞或者一個(gè)從句做主語(yǔ) 謂語(yǔ)動(dòng)詞用評(píng)價(jià)性的動(dòng)詞充當(dāng) 這樣就可以由記敘文性質(zhì)的 過(guò)程性句式 順利轉(zhuǎn)化成更符合議論文文 風(fēng)的客觀(guān)評(píng)價(jià)性的句式 二 被動(dòng)句式的使用 在比較正式的新聞 商務(wù) 法律等英語(yǔ)文體中 被動(dòng)句式因?yàn)槠涓?突出客觀(guān)性的賓語(yǔ)或者事實(shí)被廣為使用 雅思的圖表分析和議論文都是 比較正式的文體 所以我們也應(yīng)該注意多用被動(dòng)句式 三 名詞化 寫(xiě)作中把原本用動(dòng)詞或者形容詞表達(dá)的地方換成名詞叫做名詞化 n ominalization 名詞化是為了避免太多動(dòng)詞造成的句法處理上的困難 同時(shí)也可以把某些陳述型的句式轉(zhuǎn)化成更客觀(guān)的評(píng)價(jià)句 更符合議論 文的文體要求 雖然這種表達(dá)方法更為客觀(guān) 句式上更加簡(jiǎn)潔 但是用比較抽象的 概括性詞匯來(lái)寫(xiě)句子對(duì)于越來(lái)越趨于低齡化的考生來(lái)說(shuō)的確是個(gè)挑戰(zhàn) 但是有一些單詞是我們?cè)趯?xiě)作中幾乎必須要用到的 平時(shí)要備好以 下幾個(gè)常見(jiàn)的名詞化 lack of if there is no ignorance of don t know illiteracy in can t read can tuse failure didn t do 等 而且在具體的使用過(guò)程中可以結(jié)合介詞with使用 使得句法 更加凝練 此外個(gè)別單詞也可以利用題目中的動(dòng)詞的名詞性后綴如 tion ment isation ness ity等或者變成動(dòng)名詞形式 ing 四 個(gè)別表達(dá) 如more and more a lot等口語(yǔ)化的短語(yǔ)盡量避免 可以用increasing ly a