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鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道) 學(xué)校 班級(jí) 姓名 學(xué)號(hào) 密.封線內(nèi).不. 準(zhǔn)答. 題 絕密啟用前2020年二年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期月考試題D卷 附答案題號(hào)一二三四五六七八九總分得分考試須知: 1、 考試時(shí)間:60分鐘,滿分為100分(含卷面分2分)。 2、 請(qǐng)首先按要求在試卷的指定位置填寫(xiě)您的姓名、班級(jí)、學(xué)號(hào)。3、 不要在試卷上亂寫(xiě)亂畫(huà),卷面不整潔扣2分。 一、拼音部分(共1大題,每題5分,共計(jì)5分)1、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。 二、基礎(chǔ)知識(shí)(共4大題,每題5分,共計(jì)20分)1、我會(huì)選字組詞。 距 具 巨( )體 ( )人 ( )離 ( )大 工( ) 相( ) 郵 由 油煤( ) ( )來(lái) ( )局 ( )于 冷( ) ( )政2、填上不同的動(dòng)詞。( )上去 ( )衣裳( )上去 ( )衣裳( )頭 ( )機(jī)器( )頭 ( )機(jī)器3、量詞巧運(yùn)用。4、選擇正確的詞語(yǔ)填在括號(hào)里。 產(chǎn)生 發(fā)生(1)小貓?jiān)谖覀兗疑盍藘赡辏腋?)了濃濃的感情。(2)無(wú)論( )什么事情,爸爸總會(huì)和我在一起。 夸贊 稱贊(1) 圍觀的人看了,紛紛( )。(2)“畫(huà)得太像了!”一位商人( )道。 發(fā)明 發(fā)現(xiàn)(1)指南針是我國(guó)古代四大( )之一。(2)春天來(lái)了,我( )迎春花開(kāi)了。 三、識(shí)字辯字(共1大題,每題6分,共計(jì)6分)1、形近字組詞。 四、連一連(共1大題,每題5分,共計(jì)5分)1、我會(huì)認(rèn),我會(huì)連。 五、完整句子(共1大題,每題6分,共計(jì)6分)1、用加點(diǎn)的詞語(yǔ)寫(xiě)句子,注意加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。 六、排列句序(共1大題,每題6分,共計(jì)6分)1、句子排序。()肖邦從小就喜歡音樂(lè),他六歲開(kāi)始練習(xí)鋼琴,八歲就舉辦演奏會(huì)了。()當(dāng)時(shí)的人,都驚訝于他的音樂(lè)天賦,爭(zhēng)著要為他出版呢。()肖邦是波蘭的一位偉大的音樂(lè)家。()在他十五歲那年,就已經(jīng)寫(xiě)成了第一首圓舞曲。()他出生在波蘭的首都華沙,父親是一位教師。 七、綜合題(共2大題,每題5分,共計(jì)10分)1、說(shuō)說(shuō)美景新(口語(yǔ)交際)。 同學(xué)們,你和父母都去過(guò)哪里游玩過(guò)?那里的美景給你留下了怎樣的印象?快給大家介紹一下吧! _ _ _ _2、主題探究。你最喜歡的老師是誰(shuí)?說(shuō)說(shuō)你喜歡的原因。_ 八、閱讀題(共3大題,每題5分,共計(jì)15分)1、閱讀檢閱臺(tái)。 快樂(lè)的小公雞 小公雞整天沒(méi)有事情做,心中很苦惱。他想,怎樣才能快樂(lè)呢? 小公雞跑到田野里問(wèn)老牛:“老牛爺爺,怎樣才能快樂(lè)呢?”老牛說(shuō):“幫助人們耕種田地,就快樂(lè)了?!?小公雞跑到花叢中問(wèn)蜜蜂:“蜜蜂妹妹,怎樣才能快樂(lè)呢?”蜜蜂說(shuō):“飛來(lái)飛去給花兒傳播花粉,就快樂(lè)了?!?小公雞回到家里問(wèn)爸爸:“爸爸,做什么事最快樂(lè)?為什么老牛爺爺、蜜蜂妹妹說(shuō)的不一樣呢?” 爸爸笑著說(shuō):“幫助別人,你就會(huì)得到快樂(lè)。” 從此,小公雞每天早早起床,和爸爸一起為人們報(bào)時(shí)。他成了一只快樂(lè)的小公雞。1在文中找出一對(duì)反義詞。 ()-()2小公雞一開(kāi)始心中很苦惱,是因?yàn)樗鸰,后來(lái)他_,成了一只快樂(lè)的小公雞。3老牛爺爺和蜜蜂妹妹的快樂(lè)分別是什么? _ _4你認(rèn)為怎樣做才能快樂(lè)呢? _2、閱讀天地。 晚飯后,我和姐姐正在門(mén)口乘涼。忽然飛來(lái)一只大蜻蜓,落在一棵小樹(shù)上,我悄悄地跑去,把它捉住。大蜻蜓真漂亮!兩只眼珠像小玻璃球,亮晶晶的。一對(duì)紅翅膀不住地扇著。 我真喜歡它,就拿著玩起來(lái)。姐姐看見(jiàn)了,大聲喊:“快把它放了,它是益蟲(chóng)!”我聽(tīng)了姐姐的話,想到益蟲(chóng)的好處,就把它放了。1、給帶點(diǎn)的字選擇正確的音節(jié),對(duì)的畫(huà)上“_”。 蜻(qng qng)蜓 扇著(shn shn) 乘涼(ning ling) 捉住(zhu zu)2、寫(xiě)出下面詞語(yǔ)的近義詞。 漂亮-( ) 喜歡- ( )3、作者在描寫(xiě)大蜻蜓的外形時(shí),具體地寫(xiě)了蜻蜓的_和_的特點(diǎn)。用 “_” 畫(huà)出描寫(xiě)蜻蜓外形的句子。4、抄寫(xiě)短文中畫(huà)“_”的句子。 _在這個(gè)句子中把_比作_ 。5、我非常喜歡大蜻蜓,為什么又把它放了? _3、閱讀天地。 貓 貓是捉老鼠的能手。它的耳朵很靈敏,能轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,哪怕是極小的聲音,它也能及時(shí)辨出。貓有一雙明亮的眼睛,狡猾的老鼠逃不過(guò)它的眼睛。貓的胡須像把尺子,能測(cè)出各個(gè)洞的大小。貓的腳爪上有鋒利的爪子,能爬樹(shù)、跳墻、追捕老鼠。 1.短文有句話。2.短文寫(xiě)了貓的( )、( )、( )和( )。3.用“”劃出描寫(xiě)貓的耳朵的句子。4.這篇文章主要寫(xiě):(選擇正確的“”)貓的耳朵很靈活。( )貓是捉老鼠的能手。 ( )貓的腳趾上有鋒利的爪子。( ) 九、習(xí)作(本題共計(jì)25分)1、習(xí)作百花園。 仔細(xì)觀察圖畫(huà),看看圖上都有誰(shuí),他們?cè)谑裁吹胤阶鍪裁词?。充分發(fā)揮你的想象,編寫(xiě)一個(gè)故事。 第 4 頁(yè) 共 4 頁(yè)參考答案一、拼音部分(共1大題,每題5分,共計(jì)5分)1、答案:棉花 消息 追趕 未來(lái) 世界 呼喚 澆水 哥哥 漸漸二、基礎(chǔ)知識(shí)(共4大題,每題5分,共計(jì)20分)1、答案:具 巨 距 巨 具 距 油 由 郵 由 油 郵2、答案:追迎穿做搖擺發(fā)動(dòng)修理3、答案:座 只 棵 陣 匹 臺(tái) 面 位 片4、答案:1、產(chǎn)生 2、發(fā)生1、夸贊 2、稱贊1、發(fā)明 2、發(fā)現(xiàn)三、識(shí)字辯字(共1大題,每題6分,共計(jì)6分)1、答案:四、連一連(共1大題,每題5分,共計(jì)5分)1、答案:五、完整句子(共1大題,每題6分,共計(jì)6分)1、示例:1.天氣真奇怪,有時(shí)候風(fēng)和日麗,有時(shí)候風(fēng)雨交加。2.我到底學(xué)了多少知識(shí)呢?3.老師一邊說(shuō)一邊在紙上寫(xiě)字。六、排列句序(共1大題,每題6分,共計(jì)6分)1、答案略七、綜合題(共2大題,每題5分,共計(jì)10分)1、答案:點(diǎn)撥方法:可以按照空間順序描寫(xiě)景物,要寫(xiě)清楚景物美在哪里。例文:游蓮花山 星期六,我和媽媽還有姥爺去蓮花山公園玩。我們先去劃船,媽媽和姥爺?shù)糯_,我來(lái)轉(zhuǎn) 方向盤(pán)。我們?cè)谒锟匆?jiàn)了許許多多的魚(yú)兒,有白色的、紅色的還有黑色的,真是漂亮極了! 我還用葡萄皮喂了小魚(yú)。劃完船以后我們又去坐了“大章魚(yú)”,在大章魚(yú)上看見(jiàn)了高高的 樹(shù),還看見(jiàn)了許多小鳥(niǎo)。坐完“大章魚(yú)”之后,我又去蕩了一會(huì)兒秋千,我蕩秋千的時(shí)候,姥 爺還去打了“激光槍”。之后,我們又去兒童樂(lè)園里玩了兩個(gè)玩具:一個(gè)是“阿里山小火車”, 另一個(gè)是“海洋世界”。從兒童樂(lè)園出來(lái)之后,我們?nèi)チ藙?dòng)物園,看到了小猴子,還喂了它們 葡萄,然后我們又去看了大老虎,大老虎身上的花紋可漂亮了,而且還是一只孟加拉虎呢!動(dòng) 物園里還有兩只大狗熊,它們還一個(gè)勁兒地向我們鞠躬呢,可好玩了。 我們還看到了大孔雀和小孔雀。我們走出動(dòng)物園之后,爸爸就來(lái)接我們回家吃飯了。這次 玩得真開(kāi)心,下次有機(jī)會(huì)我還要去玩。 2、示例:我最喜歡的老師是音樂(lè)老師。六一兒童節(jié)前夕,老師為我們排練節(jié)目。我沒(méi)有舞蹈基礎(chǔ),動(dòng)作很不協(xié)調(diào),老師并沒(méi)有嫌棄我。她耐心地一遍 遍教我,有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步就及時(shí)表?yè)P(yáng)我,就這樣我有了很大的進(jìn)步。和音樂(lè)老師 在一起,我很開(kāi)心,很幸福,我希望每天都有音樂(lè)課。八、閱讀題(共3大題,每題5分,共計(jì)15分)1、答案:略2、答案:1、qng shn ling zhu 2、美麗 喜愛(ài) 3、眼珠 翅膀 第一自然段第五句 4、眼珠 玻璃球 5、它是益蟲(chóng)3、參考答案:1.短文有5句話。2.短文寫(xiě)
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