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文檔簡介

小班開車歌教案 設計意圖： 汽車是幼兒在日常生活中常見的交通工具，作品開汽車，兒歌語言精練，是一篇對幼兒進行交通安全規(guī)則意識滲透的好作品，幼兒對此十分熟悉，符合小班孩子的年齡特點，適合小班孩子學習。同時，音樂游戲：開汽車。貼近幼兒生活，吸引孩子的興趣。 活動目標： 1、感受音樂中的行進與停止。 2、會聽辨音樂中的“叭叭”聲，增強遵守交通規(guī)則的意識。 3、能夠與他人合作的意識，樂意參與游戲。 活動準備： 錄音機、音樂磁帶；呼啦圈；汽車圖片；紅綠燈模型； 活動過程： 一.談話導入 出示汽車喇叭聲音“是什么聲音？” 引出“有哪些小朋友是乘汽車來幼兒園的？” “是這種車呢？還是這種?。俊保ǔ鍪酒噲D片） “通常是誰在開車呢？” “他是怎么開車的？” “什么時候車子會停下來呢？” 車子遇到紅綠交通燈時，該怎么做？（紅燈停、綠燈行） 請幼兒自由表達自己的想法。 二、請幼兒扮演汽車司機。 幼兒跟隨教師的鼓聲假裝開車行進的動作，車速與鼓聲的節(jié)奏要保持一致。 三、欣賞開車歌 老師今天帶來了一首開汽車的兒歌，我們一起來聽聽吧！ 1、你們聽到什么？ 2、小朋友再仔細聽聽，音樂中那個地方像是車子遇見紅燈了。 3、請小朋友坐下來，隨著歌曲用雙手做開車和等待的動作。 1、集體學念兒歌。 2、請個別幼兒上來表演兒歌，加上動作。 四、開車游戲 觀看圖片,講解規(guī)則 (1)當看到摩托車圖片時，請幼兒2人一組，1人當司機，1人當乘客。 (2)當看到汽車圖片時，請幼兒4人一組，1人當司機，3人當乘客。 到老師所指定的路上開車。 (讓幼兒在玩的同時能夠相互交換角色，輪流扮演司機與乘客。) 五、教師小結: 小朋友上街的時候要走人行橫道，過馬路的時候要要看紅綠燈，我們爸爸媽媽開車的時候，也要遵守交通規(guī)則，注意安全。 活動延伸： 1.活動前教師應注意收集，交通規(guī)則。 2.日常生活滲透:向幼兒介紹有關車輛，交通規(guī)則方面的知識，請幼兒討論應該怎樣遵守交通規(guī)則,創(chuàng)設相關的活動區(qū)角； 3.家園同步：如有條件，可以帶幼兒坐不同類

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