河南省鄭州市八年級語文下學期期末考試試題（掃描版） 新人教版 (2).doc

河南省鄭州市2014-2015學年八年級語文下學期期末考試試題20142015學年下期期末學業(yè)水平測試八年級 語文 參考答案一、（24分）1c（2分）2b（2分）3d（2分）4.（2分,見錯0分）5（1）凄神寒骨 悄愴幽邃 （2）安得廣廈千萬間 大庇天下寒士俱歡顏 （3）不畏浮云遮望眼 自緣身在最高層（4）海內(nèi)存知己 天涯若比鄰（8分；1空1分，見錯該空不得分）6（1）名人傳（1分）（2）貝多芬；（1分）對君侯貴胄滿不在乎、叛逆的性格（或蔑視權(quán)貴）。（1分） 7（1）“一帶一路”構(gòu)建國際合作新平臺。 （2分；“一帶一路”1分，寫出“構(gòu)建國際合作新平臺”大意1分；照抄原句0分）（2）示例：一帶一路合作共贏，機遇窗口獲好評 （2分；符合對聯(lián)基本特征，“下聯(lián)末字必平”，“，”前后各1分）（3）示例：沒有比腳更長的路（1分；突出“一帶一路”開放、合作等主題，或“走四方”的意蘊即可）二、（11分）8“我”憤然離家出走時，父親沒有挽留；父親把“我”的新書供大家讀，最后新書變得破爛不堪；“我”通過努力所表現(xiàn)出的聰明，在父親看來根本算不了什么；“我”考上大學，父親不以“我”為榮（“我”大學畢業(yè)，父親竟要求“我”回來接他的班）。（3分；1點1分，答出任3點即可）9語言描寫、動作描寫：（1分）寫出了村民由疑惑到熱切的態(tài)度變化（表現(xiàn)出村民的極大熱情），（1分）與上文“投來鄙夷的目光”形成鮮明的對比，（1分）側(cè)面表現(xiàn)出“父親”的威望很高。（1分）10以“宿敵”為題，交代了文章主要寫“我”長期以來對父親的不理解；（1分；只寫“交代文章內(nèi)容”0分）“宿敵”與結(jié)尾終于讀懂父親形成對比，有懸念感。（1分；只寫“有懸念感，吸引讀者”0分）11“我”炫富般的物質(zhì)上的成功卻不及一個普通教師在人格方面贏得的尊重；（1分）認識到父親是一個德高望重的人時，已浪費了二十多年的光陰，表達了“我”極度悔恨的心情。（1分）三、（9分）12尊重工人階級 向往富裕財富 親 （3分；一空1分，寫“帥哥美女”0分）13社會需要，符合南北人的心態(tài)（愛美之心）（2分；1點1分）14時尚，不斷變化，體現(xiàn)時代價值取向（2分；1點1分，答出任2點即可）15人們的名字也是與時俱進的（有時代烙印，體現(xiàn)時代變化）；與政治色彩沾邊的名字逐漸受冷。（2分；1點1分）四、（16分）16（1）散、散開 （2）擺開 （3）初、始 （4）汲泉水 （2分；答對2個1分，4個2分）17b（2分）18（1）醉了能同大家一起歡樂，醒來能夠用文章記述這件樂事的人，是太守啊。（2分；大意1分，判斷句1分，不重復扣分）（2）（我這）才知道郊野之外未嘗沒有春天，可住在城里的人（卻）不知道啊。（2分； “始” “未始” 1分，大意1分，不重復扣分）19. 眾人游宴之樂（滁人的游樂和太守的宴飲）；（1分）暗示太守“與民同樂”的主旨。（1分）20前者抓住景物特征，寫出了山間朝暮之景的變化，和四時之景的變化；后者則運用比喻（擬人）寫出了春山的鮮妍明媚。（2分）21. “鎖”字寫出了一院的清秋寂寞，表達了作者被囚禁的孤寂凄苦