小白兔過小橋兒歌教案.doc_第1頁
小白兔過小橋兒歌教案.doc_第2頁
小白兔過小橋兒歌教案.doc_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

小白兔過小橋兒歌教案 活動(dòng)目標(biāo)： 1）提高幼兒練習(xí)平衡能力的興趣，激發(fā)幼兒搭橋的創(chuàng)造性。 2）鼓勵(lì)幼兒自主選擇合適的練習(xí)方法，以及大膽勇敢，不怕困難。 3）學(xué)習(xí)與同伴商量合作的方法。 材料提供及環(huán)境創(chuàng)設(shè)： 1）供幼兒選擇搭橋的各種材料：積木、平衡木板、彩色紙繩、小凳子、小腳丫高蹺、輪胎等。 2）彩圈 3）泡沫塑料墊 4）皮球、扭扭車等 重點(diǎn)與難點(diǎn)： 1）大膽選擇有挑戰(zhàn)性的橋練習(xí)平衡。 2）在活動(dòng)中嘗試與同伴商量、合作。 活動(dòng)流程： 一、集體活動(dòng)：小白兔過小橋 1扮演角色，活動(dòng)身體 1）幼兒扮演小白兔，要到外婆家去作客。在操場上四散跳，跨過小溝（彩繩搭成），跳過草地和大石頭（彩圈）。 2）教師通過兒歌小白兔過小橋引起幼兒注意并集中。 2選擇材料，合作搭橋 1）教師提示：小白兔來到小河邊，過不去了，我們一起來想想辦法吧。（這里有那么多可以搭橋的材料，大家一起來動(dòng)手吧?。?2）幼兒自由結(jié)伴，想出多種辦法搭橋后過小橋，練習(xí)平衡。 用積木搭 用彩色紙繩搭 用平衡木搭 用小凳子搭 用輪胎搭 用小腳丫高蹺搭 也能用體育箱內(nèi)其它合適的玩具。 搭橋過程中觀察、引導(dǎo)幼兒如何協(xié)商，共同搭橋。 3）教師仔細(xì)觀察，請幼兒展示、介紹自己搭的小橋。 4）幼兒經(jīng)啟發(fā)后繼續(xù)探索搭橋。如：可以將長繩彎曲，或?qū)⒎e木距離增加以提高難度。 5）合作練習(xí) 在自己搭好的小橋上走一走。 引導(dǎo)幼兒互相交換，到別人搭好的小橋上去走一走。（鼓勵(lì)個(gè)別幼兒勇敢嘗試） 將幾種小橋連起來，并提供小籃子、小包、小禮物等供幼兒選擇拿在手中增加興趣、增加難度。（能力弱的幼兒可以不拿） 3游戲結(jié)束，放松身體 幼兒用泡沫板拼成彎曲小路，幼兒用各種方法跳過小路到外婆家去。 二、分散活動(dòng) 教師觀察、指導(dǎo)要點(diǎn)： 1）幼兒用多種辦法玩皮球。如：自拋?zhàn)越忧?、滾皮球、夾球走等。 2）幼兒是否能商量結(jié)伴、互換玩具。 3）提醒個(gè)別幼兒調(diào)整運(yùn)動(dòng)量。（鼓勵(lì)徐逸舟

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論