小白兔過(guò)小橋兒歌教案.doc

小白兔過(guò)小橋兒歌教案 活動(dòng)目標(biāo)： 1）提高幼兒練習(xí)平衡能力的興趣，激發(fā)幼兒搭橋的創(chuàng)造性。 2）鼓勵(lì)幼兒自主選擇合適的練習(xí)方法，以及大膽勇敢，不怕困難。 3）學(xué)習(xí)與同伴商量合作的方法。 材料提供及環(huán)境創(chuàng)設(shè)： 1）供幼兒選擇搭橋的各種材料：積木、平衡木板、彩色紙繩、小凳子、小腳丫高蹺、輪胎等。 2）彩圈 3）泡沫塑料墊 4）皮球、扭扭車等 重點(diǎn)與難點(diǎn)： 1）大膽選擇有挑戰(zhàn)性的橋練習(xí)平衡。 2）在活動(dòng)中嘗試與同伴商量、合作。 活動(dòng)流程： 一、集體活動(dòng)：小白兔過(guò)小橋 1扮演角色，活動(dòng)身體 1）幼兒扮演小白兔，要到外婆家去作客。在操場(chǎng)上四散跳，跨過(guò)小溝（彩繩搭成），跳過(guò)草地和大石頭（彩圈）。 2）教師通過(guò)兒歌小白兔過(guò)小橋引起幼兒注意并集中。 2選擇材料，合作搭橋 1）教師提示：小白兔來(lái)到小河邊，過(guò)不去了，我們一起來(lái)想想辦法吧。（這里有那么多可以搭橋的材料，大家一起來(lái)動(dòng)手吧?。?2）幼兒自由結(jié)伴，想出多種辦法搭橋后過(guò)小橋，練習(xí)平衡。 用積木搭 用彩色紙繩搭 用平衡木搭 用小凳子搭 用輪胎搭 用小腳丫高蹺搭 也能用體育箱內(nèi)其它合適的玩具。 搭橋過(guò)程中觀察、引導(dǎo)幼兒如何協(xié)商，共同搭橋。 3）教師仔細(xì)觀察，請(qǐng)幼兒展示、介紹自己搭的小橋。 4）幼兒經(jīng)啟發(fā)后繼續(xù)探索搭橋。如：可以將長(zhǎng)繩彎曲，或?qū)⒎e木距離增加以提高難度。 5）合作練習(xí) 在自己搭好的小橋上走一走。 引導(dǎo)幼兒互相交換，到別人搭好的小橋上去走一走。（鼓勵(lì)個(gè)別幼兒勇敢嘗試） 將幾種小橋連起來(lái)，并提供小籃子、小包、小禮物等供幼兒選擇拿在手中增加興趣、增加難度。（能力弱的幼兒可以不拿） 3游戲結(jié)束，放松身體 幼兒用泡沫板拼成彎曲小路，幼兒用各種方法跳過(guò)小路到外婆家去。 二、分散活動(dòng) 教師觀察、指導(dǎo)要點(diǎn)： 1）幼兒用多種辦法玩皮球。如：自拋?zhàn)越忧?、滾皮球、夾球走等。 2）幼兒是否能商量結(jié)伴、互換玩具。 3）提醒個(gè)別幼兒調(diào)整運(yùn)動(dòng)量。（鼓勵(lì)徐逸舟