浙江省義烏市下駱宅中學(xué)八年級科學(xué) 1.3《密度》（3）學(xué)案 浙教版.doc_第1頁
浙江省義烏市下駱宅中學(xué)八年級科學(xué) 1.3《密度》（3）學(xué)案 浙教版.doc_第2頁
浙江省義烏市下駱宅中學(xué)八年級科學(xué) 1.3《密度》（3）學(xué)案 浙教版.doc_第3頁
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文檔簡介

13 水的的密度（三）學(xué)案一、學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、鞏固用量筒測量不規(guī)則固體體積的方法； 2、鞏固用天平測量液體質(zhì)量的方法； 3、學(xué)習(xí)依據(jù)密度公式測量固體和液體密度的方法； 4、學(xué)習(xí)對實驗過程進(jìn)行評價。二、學(xué)習(xí)過程： 1、明確實驗內(nèi)容：（1）測金屬鉤碼的密度；（2）測硫酸銅溶液的密度。 2、根據(jù)實驗要求，我們需要哪些實驗器材： 鉤碼、硫酸銅溶液、_ 3、討論：如何測鉤碼和硫酸銅溶液的密度，請把步驟寫下來： （1）測鉤碼的密度： （2）測硫酸銅溶液的密度： 4、完成實驗并把相關(guān)的數(shù)據(jù)分別填入下表中 （1）測鉤碼的密度石塊的質(zhì)量m/克水的體積v1/厘米3石塊和水體積v2/厘米3石塊的體積v/厘米3石塊的密度/克厘米-3（2）測硫酸銅溶液的密度杯和溶液質(zhì)量m1/克剩余質(zhì)量m2/克量筒溶液質(zhì)量m/克溶液的體積v/厘米3溶液的密度/千克米-3 5、整理實驗器材 6、進(jìn)一步思考：（1）如果要測量一個小木塊的密度，應(yīng)當(dāng)對上述實驗方法做怎樣的改進(jìn)？（2）如果在實驗過程中分別出現(xiàn)下列問題，最終測得的密度會偏大還是偏小？ a、測鉤碼質(zhì)量時沒有加上游碼的示數(shù)； b、測鉤碼和水的總體積時俯視讀數(shù)； c、測鉤碼密度時先測體積再測質(zhì)量； d、測硫酸銅溶液體積時仰視讀數(shù)； e、把燒杯中硫酸銅溶液倒入量筒時燒杯中留有較多的溶液。 三、當(dāng)堂檢測 1、 小明通過如圖所示實驗測量牛奶的密度。(1)調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時，指針偏向分度盤中央紅線的左側(cè)，此時應(yīng)向 移動平衡螺母，才能使天平平衡。 (2)他按甲、乙、丙圖的順序進(jìn)行實驗。根據(jù)圖中數(shù)據(jù)（未移動游碼）可知：牛奶和燒杯的總質(zhì)量為 克，牛奶的密度為 克/厘米3。 (3)為了更加準(zhǔn)確地測量牛奶的密度，你認(rèn)為圖中合理的實驗順序為 2、小華同學(xué)用天平和量筒測某一礦石的密度，現(xiàn)有如下一些實驗步驟：用調(diào)節(jié)好的天平測出礦石的質(zhì)量m,向量筒中倒進(jìn)適量的水，測出這些水的體積vl:根據(jù)密度的公式，求出礦石的密度；將礦石浸沒在量筒內(nèi)的水中，測出礦石和水的總體積v2。他應(yīng)采用的正確的實驗步

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