浙江省臺州市天臺縣始豐中學(xué)七年級英語下冊 Unit 4 Don’t eat in class Period 5導(dǎo)學(xué)案（無答案）（新版）人教新目標版.doc

dont eat in class【自研課導(dǎo)學(xué)】（時段：早自習(xí)）（一）預(yù)習(xí)內(nèi)容及目標：預(yù)習(xí)課本unit4 p23-24 的生詞及2b短文，掃清生詞障礙并初步理解語句含義。（二）檢測內(nèi)容及方法： 1.請根據(jù)你所預(yù)習(xí)的內(nèi)容完成p23-24頁的2a及3a部分的填寫（請盡可能多的填寫）?！菊故菊n導(dǎo)學(xué)】 、（一）學(xué)習(xí)內(nèi)容： unit4. where is my schoolbag. section b 2a3b （二）學(xué)習(xí)目標： 通過短文的學(xué)習(xí)，學(xué)會描述自己房間的面貌，掌握表述多種物品陳列的語句表達。 自學(xué)指導(dǎo)內(nèi)容學(xué)法時間 22互動策略內(nèi)容形式時間14表現(xiàn)方案內(nèi)容形式時間 24 隨堂筆記成果記錄知識生成同步演練本課學(xué)習(xí)策略：靜下心來，學(xué)以致用step1:誦讀-熟練文章請同學(xué)們張開嘴巴，大聲朗讀2b短文至少3遍，力爭達到一下要求： 理解文章每句話的含義熟練準確的誦讀文章學(xué)有余力者請嘗試背誦誦讀以后請找出文章的中心句吧！中心句：_step2 ：析讀-深入文本在流利熟讀啟事的基礎(chǔ)上，請同學(xué)們靜下心來走進文本，再次用心品讀并分析文章4遍，完成下列任務(wù)：第一遍：根據(jù)文章完成2c表格第二遍：回答隨堂筆記處的問題第三遍：根據(jù)所學(xué)完成隨堂筆記處的語句分析。（注意畫線單詞）第四遍：劃出你所認為的優(yōu)美語句。step3：創(chuàng)讀-學(xué)以致用經(jīng)過上面的學(xué)習(xí)，相信大家已經(jīng)學(xué)會了如何表述自己房間的面貌了，那么接下來就請根據(jù)你所填寫的3a表格寫一段話來描述一下自己的房間物品布局吧！要求：盡可能的使用.and.句型（注意格式以及書寫規(guī)范） pairwork1.對子間針對隨堂筆記處的書寫規(guī)范性和達成度進行等級評定(a/b/c/d)2.對子間積極討論，共享2c部分的答案group of four小組長帶領(lǐng)全組同學(xué)利用瘋狂英語三最法之最大聲朗讀2b短文，并討論共享step2隨堂筆記處的語句賞析。group of seven1. 大組長抽簽選定方案后，選取12人根據(jù)方案內(nèi)容在大黑板上進行板書。2. 大小組長共同負責(zé)帶領(lǐng)其他成員進行任務(wù)分配，展示預(yù)演。展示方案預(yù)設(shè)：展示單元一：短文簡析兩組合作展示1.板書2c表格，通過帶讀，翻譯等方式帶領(lǐng)全班同學(xué)疏通文章大意，核對2c表格答案。2.板書隨堂筆記step2內(nèi)容，通過對step2 問題答案的講解核對，帶領(lǐng)同學(xué)深度理解文章。（可進行檢測性的提問）展示單元二：創(chuàng)讀分享兩組pk展示板書本組遴選的優(yōu)秀短文，通過糾錯，領(lǐng)讀講解等方式，帶領(lǐng)全班同學(xué)學(xué)習(xí)本組的優(yōu)秀短文，以及語句書寫所需注意的重難點。（請將重點語句用黃色粉筆書寫）step2.析讀-深入文本pare 1：請根據(jù)對文章的理解回答下列問題1. who has a clock?_2. where are ginas books?_3. what can you learn from the passage(從文章中學(xué)習(xí))?_part 2:請結(jié)合所學(xué)及文章翻譯并拓展下列語句1. im tidy,but gina is not.翻譯：_拓展：_2. my books and tapes are in the bookcase.翻譯：_拓展：_3. ginas books are everywhere.翻譯: _拓展:_step3：創(chuàng)讀-學(xué)以致用 書寫等級： 達成等級： 課堂用語小貼士：nothing can beat you!沒有什么可以打敗你。反饋小結(jié)：1.吉娜的書到處都是。 2.我很整潔，但吉娜不是。 3.白色的模型飛機是她的。 【訓(xùn)練課導(dǎo)學(xué)】1.時段： 晚自習(xí) 2.時間： 20 3.訓(xùn)練方式： 獨立，自主完成 鞏固提升三級達標訓(xùn)練題 師評： 批閱日期_基礎(chǔ)題:用所給詞的適當(dāng)形式填空。1. his baseball is under the table.（變?yōu)橐话阋蓡柧洌?_his baseball _ the table?2. his dresser is next to his bed. （變?yōu)榉穸ň洌?his dresser _ _ next to his bed.3. my keys are on the sofa.（對劃線部分提問） _ _ my keys?4. mike is behind the door. （對劃線部分提問） _ _ behind the door?5. i draw pictures on the wall. （變?yōu)榉穸ň洌?i _ _ pictures on the wall.發(fā)展題:( )11. please _ this key to your sister. she is at school. a. bring b. brings c. take d. to take( )12. sally. i need my dictionary. can you _?bring me it b. take me it c. bring it to me d. take it to me( )13. my computer game is _ the drawer and my books are _ the sofa. a. on; on b. in; in c. on; in d. in; on ( )14. look. this is a picture _ my bedroom. _ bedroom is clean. a. of; a b. of; the c. for; a d. for; the( )15. _ my toys. they are new. a. here are b. here is c. this is d. that is提高題: this is a room in kates house. there is a big bed, a table, a computer and some chairs in it. theres a glass and some books on the table. there is a picture on the wall. kate is in the room. she is looking at the picture. her father and mother are in the school. they work hard.( )1is there only one room in kates house? ayes, there is. bthere is a bed. cthere is a computer. di dont know.( )2whats in the room? aonly a bed. bonly a table. conly some chairs. da bed, a table, a computer and some chairs.( )3is there anything on the table?ayes, there is. bno, there isnt. csome books. da glass.( )4who is at home? akates father. bkates mother. c