2011最新各地人教版高考模擬試題-5.doc

2011年高三模擬試題(2)第卷一、現(xiàn)代文閱讀（9分，每小題3分）閱讀下面文字，完成13題。電網(wǎng)“蓄水池”將亮相世博會許琦敏就像江河中奔騰的流水，電流通過電網(wǎng)奔向千家萬戶時，也會不時掀起“波濤”，沖擊用電設(shè)備，甚至引起事故。最近，上海科學家成功組裝起了一套聰明的電能“蓄水池”，它能像水庫蓄洪一樣，將過多、過猛的電流儲存起來，當電網(wǎng)需要的時候，再平穩(wěn)地釋放出來。昨天，中科院上海硅酸鹽研究所與上海電力公司宣布：經(jīng)過多年攻關(guān)，他們成功完成了大容量城網(wǎng)儲能鈉硫電池的中試研發(fā)，并建成了一條2兆瓦的中試生產(chǎn)示范線和一套10千瓦的儲能系統(tǒng)示范裝置。明年5月，儲能電站將出現(xiàn)在世博會上。在上硅所的嘉定中試園區(qū)，記者見到了這條示范線。一個個直徑9.4厘米、長53厘米的不銹鋼圓筒整齊地豎立在80厘米見方的不銹鋼箱子里這就是用來為電網(wǎng)“蓄洪”的鈉硫電池。打開這些不銹鋼圓筒，特制的氧化鋁陶瓷薄膜將作為正極的硫與作為負極的鈉隔開當電流通過時，鈉與硫就會通過化學反應(yīng)，將電能儲存起來，當電網(wǎng)需要更多電能時，它又會將化學能轉(zhuǎn)化成電能，釋放出去。項目技術(shù)負責人之一、上硅所研究員劉宇告訴記者，鈉硫電池的“蓄洪”性能非常優(yōu)異，即使輸入的電流突然超過額定功率5-10倍，它也能泰然承受，再以穩(wěn)定的功率釋放到電網(wǎng)中這對于大型城市電網(wǎng)的平穩(wěn)運行尤其有用。太陽能、風能等新能源雖然潔凈，但發(fā)電功率很不穩(wěn)定。這會給整個電網(wǎng)帶來不期而至的“洪峰”。儲能電站會將這些“綠電”先照單全收，再根據(jù)電網(wǎng)需求輸出。其實，鈉硫電池儲能電站更大的作用在于為整個電網(wǎng)“削峰填谷”。眾所周知，電網(wǎng)必須按照滿足最大用電負荷來修建。2008年，上海最高用電負荷持續(xù)小時數(shù)只有104.5小時，而為滿足這短暫的高峰負荷，卻需要投資200億元。劉宇為記者算了一筆賬：1千瓦功率的儲能電池可節(jié)省電網(wǎng)投資1.3萬元，通過“削峰填谷”，可使每噸標準煤所發(fā)的電多利用100度，可帶來經(jīng)濟效益480元。預(yù)計到2015年，上海電網(wǎng)峰谷差可達16000兆瓦，即使只將20%的“谷電”存儲起來，用于高峰時段，其經(jīng)濟效益就超過70億元而建設(shè)儲能電站的投資，僅需20億元左右。在研發(fā)大容量電力儲能系統(tǒng)的同時，科研人員還同步研發(fā)了生產(chǎn)線等關(guān)鍵設(shè)備100多臺，積累了多項專利。目前，他們已建成2兆瓦中試生產(chǎn)線，每月可生產(chǎn)鈉硫電池200-250個?！跋乱徊?，我們將聯(lián)合更多企業(yè)力量，探索更大規(guī)模生產(chǎn)的工藝?！鄙瞎杷睾献魈幪庨L夏天然告訴記者，僅上海一地可預(yù)見的市場規(guī)模就可達400億元。1、下列對“電網(wǎng)蓄水池”的理解，最準確的一項是（）A. 電網(wǎng)蓄水池三峽水庫蓄洪一樣，將暫時不用的過多、過猛的電流儲存起來，當電網(wǎng)需要的時候，再平穩(wěn)的釋放出來。B. 電網(wǎng)“蓄水池”實際上是一個鈉硫電池，特制的氧化鋁陶瓷薄膜將作為正極的硫與作為負極的鈉隔開。當電流通過時，鈉與硫通過化學反應(yīng)將電能儲存起來，當電網(wǎng)需要電能時，又會將化學能轉(zhuǎn)化成電能。C.電網(wǎng)“蓄水池”的“蓄洪”性能非常優(yōu)異，即使輸入的電流突然超過額定功率5-10倍，它也能泰然承受，再以穩(wěn)定的功率釋放到電網(wǎng)中。D. 電網(wǎng)“蓄水池”的更大的作用在于為整個電網(wǎng)“削峰填谷”，能為國家節(jié)省大量資金，而且為進一步研發(fā)積累豐富的經(jīng)驗。2、下列表述，不符合原文意思的一項是（）A. 電網(wǎng)“蓄水池”還需要企業(yè)的大力支持，一進一步發(fā)揮其重要作用。B. 電網(wǎng)“蓄水池”從外部看，一個個直徑9.4厘米、長53厘米的不銹鋼圓發(fā)現(xiàn)不了它是一個電池。C. 電網(wǎng)“蓄水池”本身具有的優(yōu)點，對北京、上海等特大城市電網(wǎng)的平穩(wěn)運行尤其重要，對中小城市的意義不大。D.隨著社會的發(fā)展，人類的用電量逐年增加，電網(wǎng)“蓄水池”的作用會越發(fā)凸現(xiàn)出來。3.根據(jù)原文內(nèi)容，下列推斷不正確的一項是（ ）A.經(jīng)過多年努力，科學家完成了大容量城網(wǎng)儲能鈉硫電池的研發(fā)，說明儲能電站的出現(xiàn)將為時不遠。B.太陽能等新能源雖然潔凈，但發(fā)電功率很不穩(wěn)定，這說明它們比其他能源更需要電網(wǎng)“蓄水池”。C.三峽大壩為了滿足人們的用電需求，是按照滿足最大用電負荷來修建的，在資金方面花費相對要高一些。D. 電網(wǎng)“蓄水池”已建成生產(chǎn)，經(jīng)濟效益相當可觀，僅上海一地的市場規(guī)模就達400億元。二、古詩文閱讀（36分）（一）文言文閱讀（19分）閱讀下面的文言文，完成47題。源賀，西平樂都人。太武素聞其名。及見，器其機辯，賜爵西平侯。從擊叛胡白龍，又討吐京胡，皆先登陷陣。進號平西將軍。太武征涼州，以賀為鄉(xiāng)導(dǎo)。詔問攻戰(zhàn)之計。賀對曰：姑臧城外有四部鮮卑，各為之援。然皆是臣祖父舊民，臣愿軍前宣國威信，必相率歸降。外援既服，然后攻其孤城，拔之如反掌耳。帝曰：善。于是遣賀招慰。及圍姑臧，由是無外慮，故得專力攻之。涼州平，以功進號西平公。又從征蠕蠕，擊五城、吐京胡,皆有功。拜散騎常侍。從駕臨江,為前鋒大將。善撫士卒。是時，斷獄多濫，賀上書曰：案律：謀反之家，其子孫雖養(yǎng)他族，追還就戮，所以絕罪人之類，彰大逆之辜；其為劫賊應(yīng)誅者，兄弟子侄在大遠，道隔關(guān)津，皆不坐。竊惟先朝制律之意，以不同謀，非絕類之罪，故特垂不死之詔。若年十三已下，家人首惡，計謀所不及，愚以為可原其命，沒入縣官。帝納之。出為冀州刺史，上書曰：臣聞人之所寶，莫寶于生命；然犯死之罪，難以盡恕，權(quán)其輕重，有可矜恤。臣愚以為自非大逆、赤手殺人之罪，其坐贓及盜應(yīng)入死者，皆可原命，謫守邊境。帝喜納之。已后入死者，皆恕死徙邊。賀之臨州，徭役簡省，清約寬裕，甚得人心。時武邑郡奸人石華告沙門道可與賀謀反，有司以聞。高宗謂群臣曰；賀保無此。乃精加訊檢，華果引誣。高宗顧謂左右曰：賀之忠誠，尚致誣謗，不若是者，可無慎乎！時每歲秋冬，遣軍三道并出，以備北寇，至春中乃班師。賀以勞役京都，又非御邊長計，乃上言，請募諸州鎮(zhèn)有武健者三萬人，復(fù)其徭賦，厚加賑恤，分為三部。二鎮(zhèn)之間筑城，城置萬人，多造馬槍及諸器械，使武略大將二人以鎮(zhèn)撫之。冬則講武，春則種殖，并戍并耕，則兵未勞而有盈畜矣。又于白道南三處立倉，運近州鎮(zhèn)租粟以充之，足食足兵，以備不虞，于宜為便。不可歲常舉眾，事寢不報。 上書稱病篤，乞骸骨，至于再三，乃許之。朝有大議皆就詢訪。三年薨，贈侍中、太尉、隴西王印綬，謚曰宣王。（節(jié)選自北史卷二十八列傳第十六）【注】太武：北魏太武帝拓跋燾。姑藏：魏晉南北朝時期河西走廊的政治軍事重鎮(zhèn)，原名蓋臧，為匈奴所筑，后音訛為姑藏。蠕蠕:古代少數(shù)民族，又叫柔然。沙門：和尚。文成：文成帝拓跋浚，是太武帝拓跋燾的孫子。4、對下列句子中加點字的解釋，不正確的是（）A.及見，器其機辯 器： 器重B. 案律：謀反之家 案：通“按”，查辦C. 乃精加訊檢，華果引誣 果：果然D. 事寢不報 寢：擱置5、以下句子中，全都表明源賀“戰(zhàn)功卓著”和“寬刑仁政”的一組是（ ）A. 又討吐京胡，皆先登陷陣。 兄弟子侄在大遠，道隔關(guān)津，皆不坐。B. 臣愿軍前宣國威信，必相率歸降 竊惟先朝制律之意，以不同謀，非絕類之罪C. 從駕臨江，為前鋒大將。善撫士卒。權(quán)其輕重，有可矜恤D. 冬則講武，春則種殖，并戍并耕 賀之忠誠，尚致誣謗6、下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項是（）A.源賀作戰(zhàn)勇敢，先后立有大功，在北魏統(tǒng)一北方的過程中立下汗馬功勞。B.源賀針對北魏前期刑法殘酷、株連濫殺的弊端，上述朝廷實行仁政。他提出，如果不是謀反的同謀，即便是其直系子孫也不應(yīng)誅殺。C.源賀雖然戰(zhàn)功卓著，深得皇帝賞識，但還是有人誣陷他，幸虧文成帝出面保護，才得以洗清罪名。D.源賀有卓越的軍事謀略，他多次上奏朝廷，陳述自己的軍事見解，事實證明，他的謀略大多是正確的，因此被朝廷分封為侍中等職，經(jīng)常受到皇帝咨詢。7、把文中劃線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）臣聞人之所寶，莫寶于生命。時每歲秋冬，遣軍三道并出，以備北寇，至春中乃班師。（二）閱讀下面這首宋詞，回答問題。（8分）畫 堂 春秦觀落紅鋪徑水平池，弄晴小雨霏霏。杏園憔悴杜鵑啼，無奈春歸。 柳外畫樓獨上，憑欄手捻花枝，放花無語對斜暉，此恨誰知？【注】捻（nin）：持取，捻弄8上闕的景物描寫是如何表現(xiàn)無奈之情的？請作簡要分析。（4分）9“憑欄手捻花枝”“ 放花無語對斜暉”兩句主要使用了什么表現(xiàn)手法？表現(xiàn)了詞中人物怎樣的感情變化？（4分）10古詩詞默寫（每空1分，共6分） （1）有良田美池桑竹之屬， ，。（桃花源記）（2） ,柳暗花明又一村。簫鼓追隨春社近，。（游山西村）（3）寄蜉蝣于天地， 。 ，羨長江之無窮。（赤壁賦）（4）愛其子， ； ，則恥師焉。（師說）乙 選考請從以下三、四兩大題中選定一大題作答，不得選做另一大題內(nèi)的小題。三、文學類文本閱讀（24分）11、閱讀下面的文字，完成1215題。窗外人生王呈偉窗子里的人喜歡往窗外看，看外面的景物隨四季而變化，看春天花開，看冬日雪落，看風乍起，吹皺一池秋水，看雨飄落，路上的行人在夏雨中匆匆走過人確實需要向外看的勇氣，不能囿于一室之中，泯滅突破樊籬的渴望。人在屋里憋悶得久了，倦了，懈怠了，視角就凝固了：這不是體力上的疲憊，而是心智上的衰竭。這時就需要窗子里的人走到窗前，適時放飛一下郁悶的心情，放到太陽底下曬一曬，思想就不會霉掉。人只有在天地間才會多些悟的靈感和做的創(chuàng)意，從容淡定之中，情感才能歸于平和，真知方可還原樸素。生活在高樓大廈中被鋼筋水泥日益擠壓的人群不應(yīng)只有伏案工作這一種姿勢，人的生命也不應(yīng)只有勤奮這一種底色，人的視野更不該只有室內(nèi)這一種視角！什么時候能表現(xiàn)出那臨窗極目的舒昂，這不僅是一時的心情，更是一種人生的氣度。 唐人的窗外別有一番天地，“窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。”門窗俱開的氣勢也只有唐人做得出?！皡浅|南坼，乾坤日夜浮。”憑高遠望，極目江河湖泊，才能看懂化外之境，天地間凝結(jié)的浩然之氣被唐人盡收眼底，一覽無余。這不僅僅是一個視角的詩化，一種眼光的睿智，更是一種胸襟的開放，一個時代精神風貌的縮影。那種昂揚向上、奮發(fā)有為的人生價值觀，傳承為史書中的一脈奇香，引領(lǐng)后來人書寫自己的人生。唐人的詩性內(nèi)含風骨，高蹈得讓那些只會追逐利益的后人滿面含羞。宋人的天地似乎是小了些?！鞍氘€方塘一鑒開，天光云影共徘徊?！碧炜諒姆教林匈p鑒?！皦锴锴ν獾?。墻外行人，墻里佳人笑?！鼻楦薪涣饕惨糁鴫?，已然沒有了穿行天地間的大氣，僅剩下移花接木的才氣，收回可極八表的目光，定格成“庭院深深深幾許”的偷閑。從此，大宋庭院的天空懸掛上一顆顆敏感的心，從“西北望，射天狼”的豪放與自信，演變成“倚門回首”的秀氣與精致，目光不再遠行，直把雕塑雕成了飾物，放在手中把玩，舒緩自己難以排解的感時傷情。即便宋人有將山水縮龍成寸的智慧，可這窗外庭院的視角也是狹隘多了。清人是背著一肩負擔看窗外的，平添了許多無奈，把憑窗的浩嘆寫進小說，借形象的虛擬隱晦地傳達自己對這個世界的冷眼旁觀。蒲松齡的聊齋算是打開了一個與普通人對話的軒窗，讓山野之人進來，讓漁夫樵子進來，讓他們身上的清新之氣驅(qū)散狹小空間封閉了太久的腐氣、晦氣、濁氣可這種胸襟只體現(xiàn)在落第舉子的身上是清一代學子的悲哀。曹雪芹來得更加率性，徑直走到外面，從廣闊的天地中反觀自己的書齋，悟通了人世間的百態(tài)人生，“世事洞明皆學問”他餓著肚子依然能行走在大天大地里，用歷經(jīng)風雨飽蘸滄桑的筆觸寫出了驚世駭俗的文字，這是行走在天地間高傲的靈魂，是真正的讀書人最后的尊嚴。在這本可窺一個王朝背影的大書中，讓人看到了從興盛到末路的歷史，他開的是封建社會的天窗，容盡了世間的滄海桑田、風花雪月。憑著這一扇扇歷史中的大窗，我們仿佛看到一個個鮮活的生命從史冊的書香中向我們走來，用生命奏出金石般的聲響，叩開我們?nèi)找婢o閉的心扉。時代發(fā)展到今天，我們不能埋頭做“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的窗下囚徒，要從窗內(nèi)的局促中走出來，任目游萬仞，讓思想遠行。關(guān)于這篇文章內(nèi)容的理解，不正確的兩項是（）（5分）A.文章第一段說“窗子里的人喜歡往窗外看”，第二段又說“人確實需要向外看的勇氣”，這兩句話有矛盾。B.作者認為，能夠向窗外投去一撇，不僅是一時的心情，更是一種人生的氣度。C. “人確實需要向外看的勇氣”，因為人長期處于一種生活與工作環(huán)境，身心易疲憊、倦怠，視角容易凝固，所以說“向外”需要勇氣。D.清人是背著一肩負擔看窗外的，所以清代無人能夠做到向窗外看去。E.本文所寫窗戶其實是人生之窗，作者寫此文來提醒我們，不能作死讀書的人，要能夠任目游萬仞，讓思想遠行。根據(jù)文章內(nèi)容，請概述唐人、宋人、清人“窗外”天地的特點分別體現(xiàn)了各自怎樣的胸襟。（6分）請聯(lián)系文章內(nèi)容，分析下面兩個句子表達了作者怎樣的思想感情。（6分）唐人的詩性內(nèi)含風骨，高蹈得讓那些只會追逐利益的后人滿面含羞。他開的是封建社會的天窗，容盡了世間的滄海桑田、風花雪月。作者在文章中主張獲得“窗外的人生”，就現(xiàn)代人來看，你認為這“窗外的人生”應(yīng)該是一種怎樣的人生？（8分）四、實用類文本閱讀（25分）12、閱讀下面的文字，完成-題。（25分）山雨驟至舒展在北平地平線上的群山依然青黛巍峨，逍遙在永定河里的綠水依然悠悠流淌。但北國大好河山眼看就要改變顏色，這怎不令人擔心？在書房里，朱自清秉筆凝思，心緒悠悠，百感交集。因時局感觸而涌起的感情浪峰，猛烈地撞擊著心門，使他幾乎不能自制。略定片刻，他長吁一口氣，提筆寫道： 舉步荊榛，極目煙塵，請君看此好河山。 薄水深淵，持危扶顛，吾儕相勉為其難。 同學少年，同學少年，一往氣無前。 極深研幾，賞奇析疑，毋忘弼時荷肩。這些，朱自清都看到了，他晝夜不安地思考著，他為敵人的猖狂和群丑的無恥感到無比憤怒，但他又想不出解決這一重大矛盾的辦法，因此心情十分痛苦。月日，他給天津立報副刊言林編輯謝六逸寫了一封信，表露他內(nèi)心的憂憤和思慮：先生是知道的，北平秋天本來最有意思，今年卻烏煙瘴氣。這回知識分子最為苦悶，他們眼看著這座文化的重鎮(zhèn)，就要沉淪下去，卻沒有充足的力量挽救它。他們更氣憤的，滿城都讓些魑魅魍魎白晝搗鬼，幾乎不存一分人氣。他們愿意玉碎，不愿意瓦全。但書呆子的話，怕只有書呆子來理會吧。信發(fā)出后的第三天，北平爆發(fā)了震驚世界的“一二九”運動。但他對這一場斗爭意義的理解卻不十分深刻，對蔣介石政府本質(zhì)的認識也不清楚。這同他多年來從中和主義思想出發(fā)，采取不黨不群、不偏不倚的中立態(tài)度有很大的關(guān)系。學生的愛國熱情，激勵著朱自清，他情緒昂奮，熱血沸揚，雖然眼下半壁江山胡塵蔽天，可他并不悲觀，他從這些年輕學生身上看到了民族的希望。他對學生始終是愛護和同情的。29日是星期六，晚上，天空云層密布，又刮起了風，陰沉沉，冷颼颼的，整個清華園沉浸在一片黑暗中。夜已深了，朱自清還未就寢，正和陳竹隱談話。忽然聽見外面有急促而輕輕的叩門聲，朱自清連忙去開門，只見在黑暗中站著兩個驚恐瑟縮的女學生，她們是來避難的。原來，今夜二十九軍士兵又闖進了學校搜查宿舍，騷擾了一個多小時，捕走了學生人。朱自清夫婦熱情地將兩個女學生讓進家中，為她們張羅了住宿，共同度過不安的夜晚。開春以來，風風雨雨，遇到的盡是不開心的事。月日，他吃過午飯后，忽然接到三弟從揚州寄來的信，拆開一看，不禁驚呆了，原來母親病重，催他急速匯款回去。朱自清惶恐萬分，連忙拿了金戒指乘車進城兌換，沒有成交。晚上，在朋友家中留宿，第二天回到家中，就接到父親來信，說母親已于月日五時一刻去世了。朱自清十分悲傷，因工作繁忙無法回去奔喪，只把錢款匯回。深受儒家正統(tǒng)思想影響的朱自清，這時認識是十分混亂的。對蔣介石政權(quán)的實質(zhì)看不清，對張、楊舉動的意義更不甚理解。但是，當?shù)诙旒o念周會上，聽到有人演講“西安事變”，強調(diào)必須擁護政府打擊惡化勢力時，他頓時感到“十分震驚”。西安事變終在中國共產(chǎn)黨正確方針指引下，得到和平解決，國民黨被迫坐到會議桌旁和共產(chǎn)黨談判，蔣介石被釋放了，內(nèi)戰(zhàn)也停止了，國內(nèi)暫時出現(xiàn)一點新的氣象。清華大學照常上課了，朱自清除了教學，仍專心致意地寫他的詩言志辨。但民族危機感仍像一塊磨盤壓在他的心頭，使他寢食不安。光陰如駛，韶華易逝。轉(zhuǎn)眼間年又在腥風血雨中消逝了，自己在不知不覺中，已步入不惑之年，回首往事，不勝感慨： 盛年今已盡蹉跎，游騎無歸可奈何？ 轉(zhuǎn)眼行看四十至，無聞還畏后生多。 前塵項背遙難望，當世權(quán)衡苦太苛。 剩欲向人賈余勇，漫將頑石自磋磨。（選自朱自清傳）下列對傳記的分析和概括，不正確的兩項是（）（5分）A.開頭引用了朱自清的詩歌，寫他殷切希望青年學生們要矢志同心共赴國難，努力學習，肩負起救國的責任，表現(xiàn)了朱自清憂國憂民的情懷。B.面對華北局勢的驟變，面對敵人的猖狂和窮丑的無恥，朱自清先生感到無比憤怒，但作為知識分子卻沒有充足的力量挽救它，因此，心情十分痛苦。C.朱自清夫婦熱情收留兩個避難學生的義舉，是因為他們深受正統(tǒng)儒家思想影響的結(jié)果。D.結(jié)尾一首詩寫出了朱自清悲嘆青春之流逝，感喟世事之艱辛，雖對自己感到不滿，但也不甘消沉，仍要自策自立，勇敢向前走去的情感。E.本文和荷塘月色一樣，都流露出了作者情感上的矛盾。找出本文的兩處環(huán)境描寫，并分析各有何作用。（6分）文本中劃線的句子是朱自清給天津立報副刊言林編輯謝逸六的一封信，請簡要分析其語言特點及朱自清的情感。（6分）毛澤東對朱自清寧肯餓死不領(lǐng)美國“救濟糧”的精神，給予了“表現(xiàn)了我們民族的英雄氣概”的高度贊揚，聯(lián)系你對朱自清的有關(guān)了解，談?wù)勀銓λ恼J識。（8分）第卷 表達題五、語言文字運用（20分）13、下列各句中，加點的成語使用不恰當?shù)囊豁検牵?分）A、這類文章涉及的知識面廣，知識領(lǐng)域多，往往令讀者目不暇接。B、王老師當班主任30年，勤勤懇懇，日理萬機，積勞成疾還堅持工作。C、一些業(yè)內(nèi)人士認為，這次慶祝建國60周年暨“紅歌唱響六盤山 ”萬人歌詠大會從舞臺布景、樂隊伴奏到電視表現(xiàn)手法等等，都加入了很多現(xiàn)代元素，使得新時代的紅歌能夠做到老少皆宜，雅俗共賞。D、洪都拉斯發(fā)生政變時，總統(tǒng)塞拉亞穿著睡衣被拘捕的消息不脛而走，世界各國的廣播、電視、報紙、網(wǎng)絡(luò)等媒體紛紛在第一時間報道了這一突發(fā)性新聞。14.下列各句中沒有語病的一句是（ ）A.世界銀行18日公布一項計劃，目的是旨在幫助發(fā)展中國家追討被腐敗官員轉(zhuǎn)移到境外的非法資產(chǎn)。B.信息時代傳媒方式的變化對高中生的課外閱讀方式也產(chǎn)生了一定的影響，傳統(tǒng)的閱讀方式已經(jīng)發(fā)生了變化。C. 藏戲形成、發(fā)展于民間，孕育、成長于雪域高原，具有群眾基礎(chǔ)廣泛、鄉(xiāng)土氣息濃郁、強烈的民族風情和神奇的高原特色。D.中國的現(xiàn)代漢語與現(xiàn)代文學，都是接受了西方語言學文學的影響，在長期實踐中形成、完善和發(fā)展起來的。15.將下列各句排序成語段，順序最恰當?shù)囊唤M是（ ）（3分）詩詞也是交際手段。一，不失身份；二，大家都可以參與；三，帶有一些競技性，有助于活躍氣氛。能夠同時滿足三個條件的，就是詩詞。文人士大夫們搞社交活動，聊什么呢? 最好的話題要符合以下的標準：A. B. C. D. 16. 20世紀70年代美國的“水門事件”是美國歷史上最不光彩的政治要聞之一。從那以后，以“門”命名的各種新聞不斷出現(xiàn)在人們的眼前。如“伊朗門”、“艷照門”、“虐囚門”等，最近在臺灣又出現(xiàn)了因臺風救災(zāi)不力而造成的“救災(zāi)門”，以及可口可樂在華深陷“受賄門”等新聞。請結(jié)合這些政治、經(jīng)濟和娛樂界的事件，簡述“門”的含義。（5分）17閱讀下面的語段，從你的積累中也選擇一個妙用量詞的例子加以揣摩分析，將語段補充完整。（6分）漢語中的一些量詞形象生動，極富韻味。量詞，一個字用下去，就把事物的形態(tài)神韻描摹傳達出來了，這實在是中國人的智慧。比如一“刀”紙。剛剛制成的紙，張張鋪設(shè)整齊，未曾經(jīng)過剪裁，未染些墨汁，手起刀落，厚實的一摞紙坯子旋即被劈開，毛邊都不飛，利落的聲線猶在耳畔。還有一“眼”井。是呀，那水汪汪的井可不就是大地的明眸嗎？再比如，_。（2分） 。（4分）六、寫作（60分）18閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。材料：一把堅實的大鎖掛在大門上。鑰匙來了，它瘦小的身子鉆進鎖孔，那大鎖就啪的一聲開了。鐵棒奇怪地問：“為什么我費了那么大的力氣也打不開，而你卻輕而易舉地打開了呢？”鑰匙說：“因為我最了解它的心??！”要求：1全面理解材料，但可以選擇一個側(cè)面、一個角度構(gòu)思作文;2自主確定立意，確定文體，確定標題；3不要脫離材料內(nèi)容及其含意作文，不要套作，不得抄襲。試題參考答案：1、B 2、C 3、D 4、B 5、A 6、D7、翻譯：我聽說人們所看重的，沒有什么能勝過生命。當時每年的秋冬季，派遣軍隊三路并進，防備北方的蠕蠕，到仲春才班師回朝。8上闕通過描寫鋪徑之落紅、弄晴之小雨、憔悴之杏園、哀啼之杜鵑等殘春景象，表現(xiàn)傷春（惜春）的無奈之情。（寫出一處景物得1分）9這兩句詞主要的表現(xiàn)手法是：細節(jié)描寫。寫動作描寫也可（2分）。用捻花、放花兩個細節(jié)（動作）表現(xiàn)了詞中人物由愛春、傷春（惜春）到無奈春歸的感情變化。（2分）10、（6分）（1）阡陌交通 雞犬相聞 （2）山重水復(fù)疑無路 衣冠簡樸古風存（3）渺滄海之一粟 哀吾生之須臾 （4）擇師而教之 于其身也11（1）AD（2）唐人的胸襟：浩然之氣、睿智開放、昂揚向上、奮發(fā)有為、內(nèi)含風骨宋人的胸襟：只剩下移花接木的才氣、秀氣與精致、感時傷情、視角狹隘清人的胸襟：在無奈中浩嘆、冷眼旁觀世態(tài)、體現(xiàn)落第學子的悲嘆與讀書人最后的尊嚴（3）這句話是對唐人詩句所體現(xiàn)出來的唐人心襟特點的概括，作者高度贊頌了唐人心胸開放、向上的特點，說明今天還沒有人能夠超越。這句話是對曹雪芹的紅樓夢的高度評價，稱贊了這部杰作展示了封建社會由盛轉(zhuǎn)衰的變化過程，并揭示了衰亡的原因。（4）現(xiàn)代人“窗外的人生”是指適時放飛郁悶的心情，不要讓思想霉掉，多些悟的靈感和做的創(chuàng)意，在從容淡定中，保持情感的平和，真知還原樸素。生活不要只是一種姿勢，生命不要只有一種底色，視野不要只有一種視角，要任目游萬仞，讓思想遠行。12CE第一處，文章開頭，描寫祖國的大好河山，以環(huán)境的美好反襯出祖國此時的黑暗，反襯出朱自清憂國憂民的沉重心情。第二處，在第五自然段，描寫了“一二九”運動之后，29日晚上清華校園的夜景，以自然環(huán)境的黑暗寫出社會的黑暗，烘托出朱自清保護運動學生的熱情。以比喻句“魑魅魍魎”寫出日本侵略者和國民黨在中國制造的白色恐怖的社會黑暗，以引用俗語：愿為玉碎，不為瓦全和“書呆子”暗示自己堅定的反抗精神。表達出對敵人猖狂和群丑無恥的無比憤怒以及自己的苦悶、憂憤精神。開放探究，有骨氣的民族氣節(jié)憂國憂民愛護進步青年學生對革命的某種不理解情感上的矛盾。13、B（B句中“日理萬機”多指高級領(lǐng)導(dǎo)人政務(wù)繁忙，此處用于老師不妥）14、A.“目的是”和“旨在”重復(fù)。C.“具有群眾基礎(chǔ)廣泛、鄉(xiāng)土氣息濃郁”后賓語成分殘缺。D.“形成、完善和發(fā)展”語序顛倒。15、文段是總分結(jié)構(gòu)，談的是詩詞的交際功能。16、 (6分)本題旨在考查學生語文和生活的聯(lián)系能力，讓學生在生活中學習語文?！伴T”的含義是：人們在水門事件之后，對國家領(lǐng)導(dǎo)人、企業(yè)或者個人遭遇的執(zhí)政危機、市場危機