江蘇省淮安中學(xué)高三化學(xué)小題訓(xùn)練4.doc

江蘇省淮安中學(xué)高三化學(xué)小題訓(xùn)練4一、選擇題1江蘇要建成資源節(jié)約和生態(tài)保護(hù)型省份。下列措施或說(shuō)法不符合這一理念的是a推廣“綠色自由”計(jì)劃，吸收空氣中的co2并利用廉價(jià)能源合成汽油b做好空氣質(zhì)量預(yù)報(bào)工作，以便污染程度高時(shí)好防護(hù)c工業(yè)廢水的“再生”處理，用于道路保潔、城市噴泉和洗車(chē)等d利用風(fēng)能、生物質(zhì)能發(fā)電，強(qiáng)制實(shí)施火力發(fā)電用煤的脫硫處理2下列有關(guān)化學(xué)用語(yǔ)使用正確的是aco2的比例模型：h.hnh+h.hbf離子結(jié)構(gòu)示意圖：c氫化銨（nh4h）電子式： dhcn分子的結(jié)構(gòu)式：hcn3下列各組物質(zhì)中，不能按（“”表示一步完成）關(guān)系相互轉(zhuǎn)化的是： 選項(xiàng)abcdafesio2al(oh)3hno3bfecl3na2sio3naalo2nocfecl2h2sio3al2o3no24用na表示阿伏加德羅常數(shù)的值。下列敘述正確的是a5.6g鐵粉在2.24l（標(biāo)準(zhǔn)狀態(tài)）氯氣中充分燃燒，失去的電子數(shù)為0.3nab標(biāo)準(zhǔn)狀況下，5.6l一氧化氮和5.6l氧化混合后的分子總數(shù)為0.5 nacco和n2為等電子體，224l的co氣體與lmol n2所含的電子數(shù)相等d100時(shí)，1 l ph=6純水中，含oh-數(shù)目為106na5在允許加熱的條件下，只用一種試劑就可以鑒別硫酸銨、氯化鉀、氯化鎂、硫酸鋁和硫酸鐵溶液，這種試劑是a b cd6下列除去雜質(zhì)的方法正確的是a除去中的少量：通過(guò)灼熱的cuo粉末，收集氣體b除去中的少量hcl：通入溶液，收集氣體c除去溶液中的少量：加入足量鐵屑，充分反應(yīng)后，過(guò)濾d除去kcl溶液中的少量：加入適量naoh溶液，過(guò)濾7關(guān)于反應(yīng)的有關(guān)敘述中，正確的是akcl中含有 bkcl中含有c生成物的相對(duì)分子質(zhì)量大于71 d該反應(yīng)轉(zhuǎn)移電子數(shù)為8生活中碰到的某些問(wèn)題，常常涉及到化學(xué)知識(shí)，下列分析正確的是a氯氣和二氧化硫均可做漂白劑，若同時(shí)使用它們?nèi)テ滓粷駶?rùn)物質(zhì)，漂白效果會(huì)明顯增強(qiáng)b為實(shí)現(xiàn)中國(guó)2000年消除碘缺乏病的目標(biāo)，衛(wèi)生部規(guī)定食鹽必須加碘，其中碘以單質(zhì)形式存在c工業(yè)酒精不能加水而當(dāng)美酒品嘗，因其中含有甲醇，它雖然也具有酒香氣味，但飲后會(huì)造成人的雙目終生失明d苯酚有殺菌和止痛作用，藥皂中也摻入少量的苯酚，所以我們可以用苯酚進(jìn)行消毒或直接涂抹到皮膚上起消毒作用9在下列給定條件的溶液中，離子一定能大量共存的是aph=1的溶液中：k、fe、cl、no3-b（nh4）2fe（so4）26h2o溶液中：na、cu、cl、hc=0.1 mol/l的溶液：na+、nh+4、so42-、alo2-d水電離出的c(h+) =1012moll1的溶液中：mg2+、nh4+、hco3、s210進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)，觀測(cè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，通過(guò)分析推理得出正確的結(jié)論是化學(xué)學(xué)習(xí)的方法之一。對(duì)下列實(shí)驗(yàn)事實(shí)的解釋正確的是：a在某溶液中加入硝酸酸化的氯化鋇溶液，有白色沉淀生成，說(shuō)明溶液中含有so42-b蒸餾時(shí)，應(yīng)使溫度計(jì)水銀球靠近蒸餾燒瓶支管口，說(shuō)明此位置指示的是被蒸餾出物質(zhì)的沸點(diǎn)。c將銅片放入濃硫酸中，無(wú)明顯實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，說(shuō)明銅在冷的濃硫酸中發(fā)生鈍化d濃硝酸在光照條件下變黃，說(shuō)明濃硝酸不穩(wěn)定生成有色產(chǎn)物能溶于濃硝酸姓名： 學(xué)號(hào)： 班級(jí)： 12345678910二、填空題11化學(xué)課外活動(dòng)小組設(shè)計(jì)了如圖所示的一套氣體發(fā)生、收集和尾氣吸收裝置，以探究該裝置的多功能性能。（1）甲同學(xué)認(rèn)為裝置可作為實(shí)驗(yàn)室制氧氣的快速發(fā)生器，則裝置的a儀器中可加入 或 ，b儀器中加入 或 （與a中分別對(duì)應(yīng)）。裝置從 管口進(jìn)氣即可作為o2的收集裝置。（2）乙同學(xué)認(rèn)為利用裝置，可收集no，試簡(jiǎn)述操作方法： （3）丙同學(xué)認(rèn)為利用裝置和裝置可進(jìn)行驗(yàn)證cl2的氧化性比br2強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)，進(jìn)行此項(xiàng)實(shí)驗(yàn)時(shí)在裝置中的a儀器中加入_試劑，b儀器中加入kmno4試劑，裝置中應(yīng)加入適量的 試劑，根據(jù)