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河南省平頂山市楊莊鎮(zhèn)一中2013-2014學(xué)年八年級物理上學(xué)期第一次月考試題(無答案) 新人教版一、 填空題 (每空1分,共16分) 1下列a物體的長度為_cm;樹葉的長度為_cm。 2 某飛機在5s內(nèi)勻速飛行了1000m,它飛行的速度為_m/s,合_km/h。3 在下列數(shù)據(jù)后填上合適的單位:(1)小明的身高為172_。(2)人的心臟跳動10次時間約為9.8_。(3)人步行的速度約為1.1_。4 在學(xué)校的“元旦”晚會上,優(yōu)美的琴聲是由于琴弦的_產(chǎn)生的。我們能很容易辨別出二重唱的男聲和女聲,是因為他們的_不同。在醫(yī)院的走廊和病房通常懸掛“肅靜”的警示牌,這種讓人們保持肅靜的做法屬于在_處減弱噪聲5 如右圖所示,將一只小門鈴放在密閉的玻璃罩內(nèi),接通電路,可清楚地聽到鈴聲,若用抽氣機逐漸抽去玻璃罩內(nèi)的空氣,則鈴聲將會_,這個實驗說明_6 科學(xué)工作者為了探測海底某處的深度,向海底垂直發(fā)射超聲波,經(jīng)過4s收到回波信號,海洋中該處的深度為_m(聲音在海水中傳播速度是1500m/s)。這種方法不能用來測量月亮與地球之間的距離,其原因_。7 日常用語中聲音的“高”、“低”,有時指音調(diào),有時指響度,含義不是唯一的。例如“一名男低音歌手正在放聲高唱”,這里的“低”是指_,“高”是指_。二、選擇題(每題2分,共20分)題號12345678910答案1、如圖所示,是常見的交通標志牌,其中與聲現(xiàn)象有關(guān)的是a. b. c. d.2 聲音從空氣傳到水中,它的傳播速度將a. 變大b. 變小c. 不變d. 不能確定3 某同學(xué)先后對同一鼓面輕敲和重擊各一次,兩次發(fā)出聲音的a. 音調(diào)不同b. 頻率不同c. 響度不同d. 音色不同4 我們平時所說的 “女高音”“男低音”,這里說的“高”和“低”指的是a. 音色b. 音調(diào)c. 響度d. 速度5 演奏同一樂曲時,人能分辨出二胡和小提琴發(fā)出的聲音,主要是因為它們的a. 響度不同b. 音調(diào)不同c. 音色不同d. 節(jié)奏不同6 人能感受的聲音頻率有一定的范圍,大多數(shù)人能夠聽到的聲音的頻率范圍大約是2020 000hz。大象進行交流的“聲音”是一種次聲波,人類聽不到大象的“聲音”,是因為a次聲波的頻率大于20 000hzb. 次聲波的頻率小于20hzc 大象發(fā)出的聲音太小 d 次聲波無法傳到人耳7 常用的長度單位,是由大到小的順序排列的是a. 納米、微米、毫米b. 毫米、納米、厘米c. 毫米、納米、微米d. 毫米、微米、納米8 一位詩人寫道“看山恰似走來迎,仔細看山山不動,是船行”詩句中描述“山走”、“船行”選擇的參照物分別是a. 河岸和行船b. 行船和河岸c. 都是行船d. 都是河岸9 “頻閃攝影”是研究物體運動時常用的一種實驗方法。攝影在暗室中進行,閃光燈每隔一定的時間閃亮一次,底片就記錄下這時物體的位置。圖是利用每秒閃光10次的照相裝置分別拍攝到的四個小球的頻閃照片,其中哪幅照片表示小球在做勻速直線運動 10 根據(jù)如圖所示,判斷甲、乙兩船的運動情況a. 甲船可能向右運動,乙船可能靜止b. 甲船一定向右運動,乙船一定向左運動c. 甲船可能向右運動,乙船一定向左運動d. 甲船一定向右運動,乙船可能向左運動三、實驗探究題(共20分)1 (4分)如圖甲所示,用豎直懸 掛的泡沫塑料球接觸發(fā)聲的音叉時,泡沫塑料球被彈起,這個現(xiàn)象說_;如圖乙所示,敲擊右邊的音叉,左邊完全相同的音叉把泡沫塑料球彈起,這個現(xiàn)象說明_。2(6分)下面是黎明同學(xué)探究“鼓聲與聲音的特性”時的三個情景:情景1:同一個鼓,敲擊力度不同,振幅不同,則響度不同;情景2:相同材料,不同大小的鼓,敲擊力度相同,頻率不同,則聲調(diào)不同;情景3:不同材料,大小相同的鼓,敲擊力度相同,音色不同。根據(jù)以上情景,回答下列問題:(1)聲音的特性有哪些?(2)這些特性分別與哪些因素有關(guān)?7 (10分)在學(xué)習(xí)吉他演奏的過程中,小華發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低是受各種因素影響的,他決定對此進行研究經(jīng)過和同學(xué)們討論,提出了以下猜想:猜想一:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的橫截面積有關(guān);猜想二:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的長短有關(guān);猜想三:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的材料有關(guān)為了驗證上述猜想是否正確,他們找到了如表所列9種規(guī)格的琴弦,因為音調(diào)的高低取決于聲源振動的頻率,于是他們借來一個能夠測量振動頻率的儀器進行實驗。編號材料長度/cm橫截面積/mm2a銅600.76b銅600.89c銅601.02d銅800.76e銅f銅1000.76g鋼801.02h尼龍801.02i尼龍10010.2(1)為了驗證猜想一,應(yīng)選用編號為_、_、_的琴弦進行實驗。(2)為了驗證猜想二,應(yīng)選用編號為_、_、_的琴弦進行實驗。表中的材料規(guī)格還沒填全,為了驗證猜想三,必須知道該項內(nèi)容。請在表中填上所缺數(shù)據(jù)。(3)隨著實驗的進行,小華又覺得琴弦音調(diào)的高低,可能與琴弦的松緊程度有關(guān),為了驗證這一猜想,必須進行的操作是_。四、計算題 (14分)1(6分)已知一輛汽車在合寧高速公路上行駛,一位乘客在車到如下圖所示的a處時,看了一下手表,時間正好是8時整;當(dāng)車到b處時,他又看了一下手表,時間是8時48分.則小汽車在a、b間的平均速度是多少?2(8分)某地區(qū)道路如下圖所示,歹徒在a處作案后沿ab以5 m/s的速度逃跑,到達b時停留1 s接著沿bc以
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