江蘇省丹陽市八年級語文上學(xué)期期末復(fù)習(xí)講義（9） 新人教版.doc

江蘇省丹陽市第八中學(xué)2012-2013學(xué)年八年級上學(xué)期語文期末復(fù)習(xí)講義（9） 新人教版1.默寫（1） ，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。 ，病樹前頭萬木春。（2）曉鏡但愁云鬢改， 。 ，青鳥殷勤為探看。（3）枝間新綠一重重， 。愛惜芳心莫輕吐， 。（4） ，萬里念將歸。 （5） ，好去到人間。（6）詩家清晨在新春， 。 ，出門俱是看花人。2. 張老師因有急事需馬上動身去武漢，托你帶口信，請她母親下午4 : 30分去幼兒園接女兒敏敏。請你把對張老師母親說的話寫下來，要求簡明、得體，不超過30字。3.古詩賞析枯藤老樹昏鴉 , 小橋流水人家 , 古道西風(fēng)瘦馬。夕陽西下 , 斷腸人在天涯。1. 這首小令是元散曲中詠景的佳作 , 被中原音韻譽為“ ”，為歷代所傳誦。小令僅 28 字 , 寫了十種景物 , 表現(xiàn)了一個長期漂泊異鄉(xiāng)的游子的 之情,其中表現(xiàn)主旨的句子是 。2.賞析有誤的一項是（ ）（2分）a.“小橋流水人家”一句，呈現(xiàn)一派清雅、安適的景象，與淪落異鄉(xiāng)的游子相映，使“斷腸人”更添悲愁。b.“夕陽西下”一句，將前面九個獨立事物統(tǒng)一到一幅畫面中，有一種凄涼之美。c.全篇沒有一句直接抒情，但正所謂“一切景語皆情語”，作品因此更加動人。d.這首小令僅用28個字，生動地表現(xiàn)出一個長期漂泊他鄉(xiāng)的游子孤寂愁苦的心情。4.課外閱讀永不貶值的財富那是十多年前的事了。當(dāng)時我以優(yōu)異的成績考入了大學(xué)，這在偏遠(yuǎn)的山村里可是件新鮮事，村里為此專門請鄉(xiāng)電影隊來放了場電影，以示祝賀。左鄰右舍，張王李趙的嬸子、大娘知道我們家窮，也都你家10元、他家8元地往我家送錢，幫我籌學(xué)費。望著桌上那一堆零碎的人民幣，我被這淳樸的鄉(xiāng)情、善良的父老鄉(xiāng)親深深地感動著。 但令我終身難忘的卻是入學(xué)前發(fā)生的一件事。那天上午，我正在家里收拾行李，準(zhǔn)備啟程。忽然，聽到門外有個蒼老的聲音喊：“山子他娘在家嗎？”母親聽見了，趕忙去開門。門外站著村里那個瞎眼的老婆婆。_老人家一生沒兒女，相依為命的老伴死后，她大病一場，兩眼便失明了。平常只好握著根竹竿，摸索著向左鄰右舍要地瓜皮子度日。母親急忙把瞎眼婆婆讓進(jìn)屋里坐下，然后，喊我倒茶。瞎眼婆婆對我母親講了一大堆贊揚我有出息的話，把我喊到她身邊，用她那枯柴似的手顫顫抖抖地從灰藍(lán)色的土布兜里掏出一張皺皺巴巴的一元錢，對我說：“山子呀，我這個瞎老婆子也沒錢，這兩元錢是我用地瓜皮子從小販?zhǔn)掷飺Q來的，2毛錢1斤，我共賣了10斤，你別嫌少，添著買本書吧?！?怎么，兩元錢？瞎婆婆手里分明拿著一元錢呀！望著這一元錢，我和母親瞬間都明白了。多么奸詐的小商人，他們竟傷天害理地欺騙一個孤苦伶仃的老婆子！要知道，這10斤地瓜皮子，瞎婆婆要風(fēng)里來、雨里去在黑暗中摸索多少天，奔走多少戶哇“怎么，你嫌少？”瞎婆婆的話打斷了我的沉思，母親含淚示意我快接下，我顫抖著手從瞎婆婆手里接過那山一樣沉重的“兩元錢”，眼淚已經(jīng)奪眶而出。 許多年了，如今瞎婆婆早已到另外一個世界去了，但老人家留給我的那一元錢，我卻一直珍藏著。因為在我眼里，它已不再是普通的一元錢了，而是一筆取之不盡、用之不竭、永不貶值的精神財富，它讓我在人際關(guān)系日益商品化的今天，懂得如何用一顆真誠的愛心去對待身邊的每一個人。1本文名為永不貶值的財富，表面上看這筆財富是指_ ，而實際上是指_。2本文采用了_的記敘順序，在圍繞“幫我籌學(xué)費”這件事上，略寫了_，詳寫了_。這樣安排是為了_。3根據(jù)你的理解和想像，在第段的橫線處補寫幾句描寫瞎婆婆外貌的句子，請把補寫的內(nèi)容寫在下面的方格內(nèi)。（不少于20字）4揣摩下列句中加粗詞語的含義，說說表現(xiàn)了人物怎樣的心理狀態(tài)。（1）（瞎婆婆）用她那枯柴似的手顫顫抖抖地從灰藍(lán)色的土布兜里掏出了一張皺皺巴巴的一元錢。_ （2）我顫抖著手從瞎婆婆手里接過那山一樣沉重的“兩元錢”，眼淚已經(jīng)奪眶而出。_ 5在第段中“我和母親瞬間都明白了”什么？_ 6談?wù)勀銓ξ闹羞@筆“永不貶值的財富”的看法。_ 眾所周知，大自然的花香是借助空氣這個介質(zhì)傳遞給人的嗅覺，困而空氣的物理屬性（例如“溫度”）對花香的傳播肯定有一定的影響。反過來說，利用花香的傳播情況，也可預(yù)測某些氣象要素。園林工作者多有這樣的體驗：當(dāng)氣溫較高時，隨處都可聞到花香，而且香氣較濃；而當(dāng)氣溫較低時，則只能在花的附近才能聞到花香，香氣也比較淡。花香的濃淡，真的與氣溫有關(guān)嗎？要回答這個問題，先得弄清“花香”是怎么回事。原來，在大多數(shù)花卉的花瓣里，有一種油細(xì)胞，能不斷分泌出有香味的芳香油。這種芳香油易揮發(fā)，擴(kuò)散到空氣中的芳香油分子，刺激人的嗅覺器官產(chǎn)生芳香的感覺，這就是花香。所謂的香氣濃淡，不過是進(jìn)入人鼻孔中芳香油分子的多少罷了。實驗證明，當(dāng)其他環(huán)境因素（如風(fēng)力、濕度、空氣懸浮物）完全相同時，芳香油分子的擴(kuò)散快慢主要受氣溫影響。氣溫越高，分子無規(guī)則運動的速度越快，擴(kuò)散也就越快。當(dāng)然，擴(kuò)散快慢還與花卉本身（即花卉品種）的芳香油分子密度有關(guān)。在低溫?zé)o風(fēng)的天氣里，分子無規(guī)則運動的速度變小，由花朵擴(kuò)散出的芳香油分子大都聚集在花朵的周圍，遠(yuǎn)離花朵處，芳香油分子的密度較小，幾乎聞不到什么香氣；只有靠近花朵，才能聞到花香。而在陽光艷麗、大氣溫暖甚至炎熱之時，一方面，較高的氣溫加快了芳香油分子的無規(guī)則運動，使其擴(kuò)散加快；另一方面，花卉附近地面受熱輻射后，近地層空氣很快增溫，熱空氣上升，冷空氣又來補充，循環(huán)氣流不斷將花卉附近的芳香油分子帶走，使得附近的芳香油密度減小，這就進(jìn)一步加快了花卉對芳香油的分泌揮發(fā)，花的香氣更濃，擴(kuò)散得也更遠(yuǎn)，產(chǎn)生出花香濃郁、香氣襲人的感覺。正是因為氣溫對花香擴(kuò)散有較大的影響，所以古人常常用花香的濃淡來判斷氣溫的高低。南宋詩人陸游在村居書喜中有兩句詩：“花氣襲人知驟暖，鵲聲穿樹喜新晴?！爆F(xiàn)在看來，也頗有些科學(xué)依據(jù)。1.用一句話概括本文說明的主要內(nèi)容。（3分）_ 2.有人對本文提出質(zhì)疑：如果氣溫越高，花香越濃，那么為什么早晚氣溫比中午低，我們反而覺得花香更濃些呢？請用第段提供的知識來解釋。（3分）_ 3.從下面句子中找出兩個最能體現(xiàn)說明語言準(zhǔn)確性的詞語。（2分）在大多數(shù)花卉的花瓣里，有一種油細(xì)胞，能不斷分泌出有香味的芳香油。（1）_（2）_4.根據(jù)第段內(nèi)容解釋陸游詩句“花氣襲人知驟暖”的科學(xué)道理。（4分）_ _成功是一種感受 說到成功，人們有一個錯誤觀念：成功只等于成名。有人認(rèn)為，只有扭轉(zhuǎn)乾坤的壯舉，才算是成功的舉動；有人認(rèn)為，只有領(lǐng)袖、名人，稱的上“家”的人，才算是成功者；有人則干脆斷言，世界上沒有一個成功者，因為人生最終的結(jié)局是悲劇后人肯定會超越前人。這實在是一種可怕的自卑。 其實，我們都是成功者，因為成功只是一種感受，一種自我意識的主觀感受。如果我們把自己的每一點進(jìn)步，哪怕只是微小的進(jìn)步，都看作是一次成功，都認(rèn)認(rèn)真真的品味一番，那么，幸福和快樂就會常伴我們身邊，我們的人生也就會因此而變得格外的豐富和生動。不是嗎？作為一名學(xué)生，他考試及格了，成績提高了，這是成功，也應(yīng)該感到高興；作為一個農(nóng)民，他播下的種子發(fā)芽了，莊稼收割了，這也是成功，也應(yīng)該感到高興。在更多的時候，成功無需旁人認(rèn)可，更不許別人來裁判；我們也不要把成功的刻度劃得太高，不要把成功看得過于神圣。 然而人的一生，不可能永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順，不可避免要遭受這樣那樣的挫折和失敗，每經(jīng)過一次失敗，對事物的認(rèn)識就深入了一步，對人生的感悟就加深了許多，自己的意志就增強了不少，這種種經(jīng)歷和感受，不是另一種意義上的成功？不也應(yīng)該感到快樂嗎？否則，我們就會對人生失去一份應(yīng)有的信心，面對困難，我們就會望而卻步。 大膽而自豪的承認(rèn)成功吧，認(rèn)認(rèn)真真的品味自己的每一次成功，從品味中，汲取動力，開啟智慧，從而獲得更大的成功，這也許就是人生的意義所在。1.“這實在是一種可怕的自卑”中的“這”指代什么？（3分） 2.從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩個方面說說第段中劃線句的作用。（4分）內(nèi)容： 結(jié)構(gòu)： 3.下列的名言中，不能作為本文道理論據(jù)的一項是（ ）（3分）a.“你努力了,盡力了,即使摘不到誘人的金蘋果,也同樣能贏得人們的尊重,享受到人生的快樂?！眀.“成功的關(guān)鍵不在成功的結(jié)局上，而在不懈追求的過程中?！眂.“每一次選擇，每一次出發(fā)，每一種結(jié)果，都是人生的體驗，都是一首耐唱的歌?！眃.“不想當(dāng)元帥的，不是好士兵?！?.本文提出論點后又從哪兩方面進(jìn)行論述的？（4分）_ _ 4.生活中，你對成功的感受是什么？請簡要地談?wù)勀銓Τ晒Φ母惺堋＃?分） 5.課內(nèi)語段“嗯！不錯”奧楚蔑洛夫嚴(yán)厲地說，咳了一聲，擰起眉頭，“不錯這是誰家的狗？我絕不輕易放過這件事！我要拿點顏色出來給那些放出狗來到處亂跑的人看看。那些老爺既然不愿意遵守法令，現(xiàn)在就得管管他們。等到他，那個混蛋，受了罰，拿出錢來，他才會知道放出這種狗來，放出這種野畜生來，會有什么下場。我要好好地教訓(xùn)他一頓！葉爾德林，”警官對巡警說，“去調(diào)查一下，這是誰的狗，打個報告上來！這條狗呢，把它弄死好了。馬上去辦，別拖！這多半是條瘋狗請問，這到底是誰家的狗？”“這好像是席加洛夫?qū)④娂业墓贰！比巳豪镉腥苏f?！跋勇宸?qū)④姡颗?！葉爾德林，幫我把大衣脫下來真要命，天這么熱，看樣子多半要下雨了只是有一件事我還不懂：它怎么會咬著你的？”奧楚蔑洛夫?qū)樟艚鹫f，“難道它夠得著你的手指頭？它是那么??；你呢，卻長得這么魁梧！你那手指頭一定是給小釘子弄破的，后來卻異想天開，想得到一筆什么賠償費了。你這種人啊是出了名的！我可知道你們這些鬼東西是什么玩意兒！”1.小說主要寫了一件什么事？ 2.上文第一自然段和第三自然段形成什么關(guān)系？那么第二自然段有何作用？ 3.文段所用的刻畫人物的主要方法是 。4.第1段中“嚴(yán)厲地說”、“咳了一聲”、“擰起眉頭”，刻畫出一個 的形象；“絕不輕易放過”、“拿點顏色出來”、“管管”、“好好教訓(xùn)”，刻畫了一個 的形象；“打個報告”、“把它弄死”、“馬上去辦”，刻畫了一個 的形象。5. “我要拿點顏色出來”這個“顏色”的意思是： 。6.語段中有許多省略號，分析下面句子中的省略號有什么作用？“嗯！不錯”： “這多半是條瘋狗請問”： “席加洛夫?qū)④?？哦！葉爾德林”： “只是有一件事我還不懂”： “你這種人啊是出了名的”： 7. “言為心聲”，通過人物的對話描摹人物的神情語態(tài)，揭示人物的內(nèi)心活動。 “你把這條狗帶到將軍家里去，問問清楚。就說這條狗是我找著，派人送上的” 奧楚蔑洛夫為何要加上“就說這條狗是我找著，派人送上的”這句話？ 8.文中多次寫到奧楚蔑洛夫穿脫大衣，這個細(xì)節(jié)有什么作用？ 9.孔乙己周圍生活在一個冷漠、麻木的環(huán)境中，奧楚蔑洛夫周圍是什樣的社會環(huán)境呢？請對文中找出的句