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文檔簡介
三角形的內角和班級 姓名 備課組長 教學目標知識目標:通過操作、計算,從而認識多邊形的外角,探索出三角形外角和的規(guī)律。并能進行簡單應用。能力目標:經歷觀察、分析、操作、欣賞以及抽象、概括等過程,培養(yǎng)學生探索創(chuàng)新的精神。情感目標:經歷操作、探索、合作、交流等活動,營造和諧、平等的學習氛圍。教學重點:掌握三角形外角和的特點教學難點:三角形外角和的特點的應用教學過程一、情境導入abcdes 小強在點s處沿圖中的長方形廣場周圍的道路步行。小強從一條道路轉到下一條道路,身體轉過的角是哪些角?你能在圖中把它表示出來嗎?小強轉過一圈后,轉過的角度的和是多少?二、探索體驗edcfba312cba1畫出三角形的每個頂點處的一個外角,把3個外角剪下來,然后將它們的頂點a、b、c重合在同一點o,你發(fā)現什么?2多媒體展示這一拼合過程。在上圖中,+2=180+1=180+3=1801+2+3=180則+= 結論:三角形的外角和等于360。3你能根據三角形的外角畫法畫出五邊形abcde的一個外角嗎? bf是邊ab的延長線, cbf稱為五邊形abcde的一個外角。像這樣,多邊形的一邊與另一邊的延長線所組成的角,叫做多邊形的外角。4四邊形的外角和等于多少度?仿照上面的方法試一試。5你能求出五邊形的外角和嗎?6猜想:n邊形的外角和等于多少度?歸納:任意多邊形的外角和等于360。三、例題講解例1若一個多邊形的內角和是外角和的5倍,則它是幾邊形?例2若一個多邊形的內角和與某一個外角的和為650,求它的邊數及這個外角的度數?當堂訓練1(1)六邊形的內角和是 ,外角和是 。(2)一個多邊形的內角和與外角和都是360,這個多邊形是 邊形。(3)一個十邊形所有內角都相等,它的每一個外角等于 度(4)多邊形邊數增加一條,則它的內角和增加 度,外角和 (5)一個多邊形的每一個外角都是72,那么這個多邊形的內角和為 。2.一個多邊形的內角和與外角和相等,這個多邊形是幾邊形?3.一個多邊形每個外角都是60,求這個多邊形的邊數.4.一個正多邊形的每一個內角都比相鄰的外角大36,求這個多邊形的邊數.5.如圖,求a+b+c+d+e+f的度數.課后提升1(1)一個多邊形,它的內角和是外角和的2倍,這個多邊形的邊數是( )a3 b4 c5 d6(2)一個多邊形, 它的每個內角都等于相鄰外角的5倍, 則這個多邊形是( ) a 五邊形 b 十邊形 c十二邊形 d不存在2(1)n邊形的內角和等于 ,多邊形的外角和都等于 (2)一個多邊形的內角和等于它的外角和,那么這個多邊形是 邊形(3)一個多邊形的每個外角都是300, 則這個多邊形是 邊形(4)一個十邊形所有內角都相等,它的每一個外角等于 度(5)一個五邊形五個外角的比是2:3:4:5:6,則這個五邊形五個外角的度數分別是 (6)多邊形邊數增加一條,則它的內角和增加 度,外角和 3一個多邊形的外角和是內角和的,它是幾邊形? 4一個多邊形的每一個外角都是72,那么這個多邊形的內角和為多少度?5一個多邊形每一個外角都等于與它相鄰的內角,這種多邊形是幾邊形?能確定它的每一個外角的度數嗎?6一個多邊形的各個內角都相等,且一個內角是150,你知道它是幾邊形嗎?7若兩個多邊形的邊數相差1,則它們的內角和、外角和分別有什么異同?8.一個多邊形,它的外角最多有幾個是鈍角?說說你的理由9.一個四邊形截去一個角后就一定是三角形嗎?
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