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參考范文八年級地理上學(xué)期教學(xué)工作計劃- 1 -一、指導(dǎo)思想以地理課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)思想,以教導(dǎo)處工作計劃為指導(dǎo),加強課堂教學(xué),高效地完成本學(xué)科教學(xué)目標(biāo).努力使每一位學(xué)生通過學(xué)習(xí)地理,能夠?qū)Φ乩韺W(xué)知識有更深入的理解,能夠?qū)窈蟮膶W(xué)習(xí)方向有更多的思考;能夠在探究能力、學(xué)習(xí)能力和解決問題能力方面有更多的發(fā)展;能夠在責(zé)任感、合作精神和創(chuàng)新意識等方面得到提高.通過學(xué)習(xí)與學(xué)生生活密切聯(lián)系的地理知識,傳達(dá)地理思想,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣和初步能力,最終培養(yǎng)學(xué)生“會學(xué)地理”.二、學(xué)情分析本學(xué)期,承擔(dān)八年級六個教學(xué)班的地理教學(xué)任務(wù),共計315名學(xué)生,每周12個課時.班級學(xué)生通過七年級地理教材的學(xué)習(xí),學(xué)生對地理知識有了一定的感性認(rèn)識,具備了初步的讀圖、分析、判斷的能力.對世界概況有了一定的了解.對地理學(xué)習(xí)方法已基本掌握.但由于學(xué)生的程度參差不齊,在教學(xué)中要注重分層次,面向全體,不放棄每一位學(xué)生.由于地理是小科,學(xué)生重視不夠,這是一部分學(xué)生地理成績提夠不上來的重要原因.八年級下學(xué)期面臨會考,從現(xiàn)在起必須做些工作,加強學(xué)生的重視,為地理會考取得好成績打下基礎(chǔ).三、教材分析本冊教科書的編寫,以改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式為出發(fā)點,建立新的教材結(jié)構(gòu).提供豐富的學(xué)習(xí)素材和情境,使學(xué)生能夠做到自主學(xué)習(xí),養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的意識和能力.本冊教科書始終如一地注意鞏固和強化地理基本技能和能力,使學(xué)生在理解地理概念、分析和解釋地理現(xiàn)象的過程中,獲得基本技能和表達(dá)、交流等能力的訓(xùn)練.教科書結(jié)構(gòu)設(shè)計中加大了“活動”的力度.力圖加強地理教學(xué)中的學(xué)生活動,通過學(xué)生討論、探究、實踐的教學(xué)途徑轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式.第一章:從世界看中國,共分三節(jié).主要學(xué)習(xí)中國的位置、疆域、行政區(qū)劃、人口概況及其政策、民族的基本情況、我國的民族政策等.本章的教學(xué)難點是掌握三十四個省級行政區(qū)劃的名稱、簡稱和行政中心,以及部分省級行政區(qū)劃的地理位置,記住中國省級行政區(qū)劃圖.第二章:中國的自然環(huán)境,共分三節(jié).介紹了我國地形、氣候、河流、湖泊的基本情況,以及對我國經(jīng)濟發(fā)展的影響.本章在中國地理中占有重要的作用,內(nèi)容繁多,難度較大.教學(xué)中應(yīng)注意結(jié)合立體模型圖,以幫助學(xué)生理解和掌握.第三章:中國的自然資源,共分三節(jié).介紹了我國主要自然資源的特點和分布.重點介紹了土地資源和水資源.指出了我國自然資源利用中存在的問題及其解決措施.第四章:中國的經(jīng)濟發(fā)展,共分三
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