高考語文語句排序題練習及答題技巧講解.doc

高考語文語句排序題練習及答題技巧講解來源：高分網(wǎng) 高考語文語句排序題難者難，易者易，有些高考生甚至依靠運氣來做這類題。那怎樣才能把難題變易題？ 小編分享高考語文語句排序答題技巧給大家，幫助大家輕松理清解這類題的思路。一、識文體從文體來看,排序題的語段無外乎記敘、議論、說明和描寫等四種表達類型。一般來說，敘述性語段以時間、空間和事情發(fā)展的客觀過程為順序；議論性語段按主次輕重、由表及里、由淺人深、由因及果、由現(xiàn)象到本質(zhì)、由具體到概括、由感性到理性的邏輯順序展開；說明性語段以由遠及近、從外到內(nèi)、由上到下的空間和先古后今的時間為序；描寫性語段則按定點取景和移步換景的空間順序展開。我們可以根據(jù)文體特點理清層次關(guān)系，從而恰當排序。例1 依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當?shù)囊唤M是天鵝悠閑自在、無拘無束，它時而在水上邀游，它似乎是很喜歡接近人的，只要它覺得我們不會傷害它。時而沿著水邊，回到有人的地方，時而到岸旁嬉戲，享受著與人相處的樂趣，時而離開它的幽居，藏到燈芯草叢中，A.B，cD解析 這是段描寫性文字，描述天鵝在水、岸自由活動的情景?？梢园凑湛臻g順序排序：先寫“水上”，再寫“岸旁”，再寫“沿著水邊”，最后寫“離開它的幽居”，即可以確定的先后順序；然后再按照邏輯關(guān)系，和都含有“人”，應(yīng)緊承；燈芯草是長在水邊的一種多年生草本植物，故緊承。故答案為A二、抓詞語語段中的某些詞語往往是理清句子含意和先后次序的重要標志詞。這些標志詞包括關(guān)聯(lián)詞語、指示性代詞，也包括表時序、次序、總括和舉例解釋等過渡性詞語。例2 把下面幾個句子組成語意連貫的段文字，排序正確的一項是在古代，這個信念有些神秘色彩；在一切比較深入的科學(xué)研究后面，必定有一種信念驅(qū)使我們。對于數(shù)學(xué)研究則還要加上一點：這個世界的合理性，首先在于它可以用數(shù)學(xué)來描述?？墒前l(fā)展到現(xiàn)代，科學(xué)經(jīng)過了多次偉大的綜合，如歐幾里得的綜合，牛頓的綜合，愛因斯坦的綜合，計算機的出現(xiàn)，哪一次不是或多或少遵循這個信念?這個信念就是：世界是合理的，簡單的，因而是可以理解的。A BC D解析 這個語段，共有五個句子。其中，句中“這個信念”應(yīng)承句中“有一種信念”；由句中的轉(zhuǎn)折連詞“可是”及其后的“觀代”，可以推斷帶有“在古代”的句應(yīng)在其前面；而句中“則還要合理”等詞語則很明顯是相對于句而言。所以答案為C。三、尋句子尋找語段中的關(guān)鍵語句是正確排序的又一途徑。這里的關(guān)鍵句是指語段中心句、起始句，過渡句和總結(jié)句等.這些句子能夠明確地表明語段的中心、表達順序和層次結(jié)構(gòu)。例3 把下面幾個句子組成語意連貫的一段話，排序正確的組是每種話語體系，都代表了特定的視界。我們說了上千年的古話，說了上千年的洋話，被迫形成了一種優(yōu)勢：說洋話，古人說不過我們；說古話，洋人說不過我們。用洋人的視界看古事，用古人的視界看洋事，都可能看到當事人看不到的東西。這是一個巨大的創(chuàng)新空間。我們可以有兩個視界，兩個既有重合之處，又有獨到之處。更何況還有他們未曾見過的中國新事。創(chuàng)新來源于新發(fā)現(xiàn)，或者看到了新東西，或者看到了舊東西的新空間。ABCD解析 通讀這七句話可以看出是起始句，導(dǎo)入話題；是結(jié)尾句，總領(lǐng)全段；中“兩個視界”緊承中“特定的視界”并引起下文，中“更”又緊承。抓住這些典型句，然后再整合語段順序，就能較輕松地得出答案A。四、挖邏輯一個語段中各句子之間存在著語意或事理上的邏輯關(guān)系，或由表及里，或由大到小，或由淺人深以人們認識事物的過程為序，尋找事物發(fā)展的規(guī)律，將句子歸類排序是一種常規(guī)方法。例4 注意下列句子相互間用語的邏輯照應(yīng)，把它們組合成語意連貫的一段話。(只填序號)窗子和門的根本分別，決不僅僅是有沒有人進來出去。我們都知道，門和窗有不同的作用。窗子有時也可作為進出口用，譬如小偷或小說里幽會的情人就喜歡爬窗子。譬如從賞春一事來看，我們不妨這樣說：有了門，我們可以出去；有了窗，我們可以不必出去。當然，門是造了讓人出進的。答：解析 這幾句話闡述了門和窗的作用，句導(dǎo)入話題，當為首句，同時門和窗的敘述又照應(yīng)著和的順序，句“不僅僅是”緊承句，句是句的舉例說明。由以上邏輯分析可以得出答案為。五、辨話題個語段，一般有個中心話題，或?qū)懭耄蚶L景，或敘事，或狀物，或論理。如果我們能找到這個中心話題，一定會對正確排列語序有很大幫助。例5 注意下列句子相互間用語的邏輯照應(yīng)，把它們組合成語意連貫的一段話。(只填序號)修建一所房屋或者布置一個花園，要讓住在別地的朋友知道房屋花園是怎么個光景，就得畫關(guān)于這所房屋這個花園的圖。編纂關(guān)于動物植物的書籍，要讓讀者明白動物植物外面的形態(tài)跟內(nèi)部的構(gòu)造，就得畫種種動物植物的圖。讀者看了，明白了，住在外地的朋友看了，知道了，就完成了它的功能。這類的圖，繪畫的動機都在實用。咱們畫圖，有時候為的實用。答：一一解析 語段的話題中心是“繪圖的實用功能”，是總領(lǐng)句。由，句“這類”一詞可知其