八年級數(shù)學(xué)下冊 綜合與實踐 生活中的“一次模型”教學(xué)課件 （新版）北師大版.ppt_第1頁
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生活中的 一次模型 綜合與實踐 1 舉例說明一元一次方程 組 一次函數(shù) 一元一次不等式 組 之間有什么樣的關(guān)系 知識回顧 2 舉例說明生活中常見的用一元一次方程 組 或一次函數(shù)或一元一次不等式 組 相關(guān)知識解決的實際問題 你們準(zhǔn)備研究的主題是什么 具體問題是什么 研究的方案是什么 創(chuàng)設(shè)情境 材料1 探索出租車如何計價1 日間出租車價與里程數(shù)之間的函數(shù)關(guān)系 2 夜間出租車價與里程數(shù)之間的函數(shù)關(guān)系 3 當(dāng)遇到紅燈或堵車時的計價情況等 探究新知 材料2探索商場促銷現(xiàn)象節(jié)假日商場經(jīng)常打出打折的牌子 在各種以打折名義進行的促銷活動中 如何選擇最實惠的商品是大多數(shù)人常常面臨的問題 調(diào)查學(xué)?；蚓幼⌒^(qū)附近某一商場的促銷方式 列出相應(yīng)的方程 函數(shù)或不等關(guān)系并作出分析 用你得到的結(jié)論 指導(dǎo)周圍的人理性消費 材料3關(guān)于集資活動的調(diào)查1 學(xué)校的社團常常需要籌措資金 如果你是某個組織中的成員 請列出一張清單 寫出你所需要的資金項目 2 在1的基礎(chǔ)上 計劃一下資金增長的方式 當(dāng)你完成你的計劃時 同時考慮一下為了增長資金是否還需要一些必要的開銷 用方程 不等式和函數(shù)表示你的計劃及盈利情況 3 將你籌措資金的情況展示給大家 做一個報告敘述你的觀點 并與同伴交流 報告中要用到2中的方程 不等式和函數(shù) 材料4 關(guān)于教育開銷的調(diào)查1 計算一下自己從現(xiàn)在起到參加工作 總共需要多少教育資金 2 考慮你如何支付這些費用 幫家長寫一個儲蓄計劃 3 用不等式來表示你從各種渠道所能儲蓄的錢的最低數(shù)量 4 將你的調(diào)查與同學(xué)交流一下 讓大家看看你的調(diào)查是否可行 如果可能請他們提供改進的建議 材料5 伴著人類電子行業(yè)的迅速發(fā)展 手機的用途越來越廣 越來越被我們青睞 因此話費問題也經(jīng)常會被納入家庭經(jīng)濟核算 如今的話費收取種類眾多 如何選取最適合自己的一套方案也被人們所重視 我們就對話費的選取這方面進行研究與調(diào)查 組內(nèi)討論 形成完整的調(diào)查研究方案 隨堂練習(xí) 1 分小組在班上交流調(diào)查方案 并對

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