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2011-2012第一學(xué)期八年級思品第二次月考試卷一、單項選擇題(20分)1、 非典期間,許多白衣戰(zhàn)士把自己的安危置之度外,但也有些醫(yī)護人員逃離工作崗位,這樣的情況說明( )社會生活中存在真善美,同時存在假惡丑 真善美是戰(zhàn)勝不了假惡丑的社會需要忠于職守、勇于奉獻的人 由于人們對社會的負(fù)責(zé)程度不同,因此所做的行為也不同a、 b、 c、 d、2、 小明的爸爸經(jīng)營一家餐廳,小明發(fā)現(xiàn)爸爸為少繳稅款做假,小明對此的正確做法是( )a、爸爸掙錢不容易,作為兒子應(yīng)該諒解兒子的行為b、 爸爸是長輩,我們不能指責(zé)他的做法,否則,是不孝的表現(xiàn)c、 爸爸的行為與我們無關(guān),我不要多管閑事d、偷稅是違法行為,應(yīng)說服爸爸立即停止,并及時補繳稅款3、 在學(xué)校生活中,經(jīng)常發(fā)生因同學(xué)之間哄鬧而引發(fā)的傷害事故,對此正確的看法是( )學(xué)校應(yīng)加強安全教育,使學(xué)生認(rèn)識到哄鬧的危害哄鬧的學(xué)生缺乏自律意識,應(yīng)當(dāng)對其進行嚴(yán)肅的批評與教育學(xué)生之間的哄鬧是相互的,出現(xiàn)傷害雙方都有責(zé)任,無需賠償中學(xué)生應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格自律,保護自身安全a、 b、 c、 d、4、生活在社會大家庭中,無論是個人,還是群體,都會做出一定的行為。下列關(guān)于行為說法正確的是( ) a、任何行為都是有意識進行的 b、所有的行為都是在善良的動機下做出的 c、有些行為是合法的,有些行為是非法的 d、所有的行為都是無意識進行的5、在社會生活中,我們每個人都應(yīng)該有社會責(zé)任感,因為()任何人都不能脫離社會而生存和發(fā)展對自己負(fù)責(zé),說到底是對他人、對社會負(fù)責(zé)社會是一個整體,每個人都扮演著不同的角色,承擔(dān)著不同的責(zé)任責(zé)任屈服于壓力 a、b、c、d、6、下列選項中屬于負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)有( )用合理合法的方法及時糾正自己的過失 極力掩蓋自己的過失自己承擔(dān)一切事情后果 自己的事自己負(fù)責(zé) a、 b、 c、 d、7、對自己的行為負(fù)責(zé),集中體現(xiàn)在( )a、行為前應(yīng)該有所思考與選擇 b、行為后要自省與負(fù)責(zé)c、行為中要自律與自控 d、行為前應(yīng)作充分的預(yù)測8、為能控制我們行為的方向,我們在做出行為前應(yīng)作出充分的預(yù)測,一般可以考慮到:( )行為條件是否成熟 我們的行為與周圍環(huán)境是否合拍 行為與道德規(guī)范、法律規(guī)范是否矛盾或沖突 是否有可能造成負(fù)面影響 不必考慮,我行我素 a、 b、 c、 d、9、古人說:三思而后行。這句名言給我們的啟示是( )a、我們只要學(xué)會思考,就能做好任何事情 b、我們在行動前應(yīng)該有所思考c、我們要不斷思考、不斷檢查自身的行為 d、我們應(yīng)該及時反省自己的行為10、父母的責(zé)任是撫養(yǎng)教育子女;警察的責(zé)任是依法執(zhí)行公務(wù);醫(yī)生的責(zé)任是治病救人。這說明 ( )a不同的社會身份意味著不同的責(zé)任 b責(zé)任一旦確定就無法改變c責(zé)任意味著要付出代價 d承擔(dān)責(zé)任會有一定的回報11、 江門日報:2001年,年僅10歲的葉璐跟著媽媽來到內(nèi)蒙古包頭市的恩格貝沙漠參加植樹活動,從內(nèi)蒙古回來后,葉璐參加了環(huán)保志愿者組織,2004年,葉璐作為年齡最小的火炬手參加了雅典奧運會北京站圣火傳遞的活動。以上行為說明葉璐( )a、已經(jīng)是一個具有責(zé)任意識和能力的人b、已經(jīng)是一個具有完全行為能力的人c、已經(jīng)是一個具有完全民事行為能力的人d、年齡還小,其行為不受法律的約束12、2008年7月,北京警方破獲了一個攔路搶劫團伙,團伙頭目李強,年近17歲,整個團伙成員,最大的22歲,最小的僅有15歲,成員還包括兩名在校學(xué)生,但他們狠毒的手法,令人膽戰(zhàn)心驚。他們都受到了法律的嚴(yán)懲。這一事例說明( )行為與后果具有一致性,有行為就有后果 作為公民,應(yīng)為自己的行為承擔(dān)法律的、道德的責(zé)任 未滿18周歲,可以免受法律處罰 未成年人也必須承擔(dān)對他人、社會的責(zé)任a、 b、 c、 d、13、以下屬于中學(xué)生應(yīng)盡責(zé)任的是 ( ) 勤思好問、樂于探究 尊敬師長、禮貌待人 樸素大方、舉止文明 拒絕網(wǎng)絡(luò)、遠(yuǎn)離毒品 a、 b、 c、 d、14、一位母親攜4歲女兒到朋友家做客,女 兒在端茶喝的時候不小心把杯子打碎了,母親很快用手帕擦去潑在桌上的茶水,然后對女兒說:“你去向阿姨借一個盤子,把打破的碎片撿起來,然后再向她道歉?!蹦闳绾慰创@位母親的做法 ( ) a、母親應(yīng)對女兒嚴(yán)加訓(xùn)斥,以達到更好的教育效果 b、孩子太小不懂事,母親應(yīng)該代替女兒向主人道歉 c、母親的做法雖然沒錯,但對4歲的孩子起不了作用 d、母親不僅尊重女兒,而且有助于培養(yǎng)她的責(zé)任感15、有人對世界100名各領(lǐng)域中的杰出人士進行問卷調(diào)查,其中61人承認(rèn):他們所從事的職業(yè)并不是他們最喜歡的,至少不是心目中最理想的,之所以取得輝煌業(yè)績,除了聰穎和勤奮之外,是責(zé)任感創(chuàng)造了奇跡。這份調(diào)查說明了 ( ) 獲取成功跟興趣愛好、智力因素沒有必然聯(lián)系 從事自己最感興趣的職業(yè),不一定能取得成功 無論何種崗位,只要有了責(zé)任感就能成就一番事業(yè) 承擔(dān)責(zé)任可以增強我們克服困難的意志a、 b、 c、 d、16成人的基本標(biāo)志有:具有責(zé)任意識 年滿18周歲 具有責(zé)任能力 自然人到了成年階段( )a、 b、 c、 d、17、下列屬于缺乏社會責(zé)任感的現(xiàn)象有貪污腐敗 在牛奶中添加三聚氰胺 見死不救 關(guān)閉黑網(wǎng)吧( )a、 b、 c、 d、18、下列關(guān)于責(zé)任與角色關(guān)系說法不正確的有( )a、一個人擔(dān)任的角色越 多,他所承擔(dān)的責(zé)任就越多b、一個角色只承擔(dān)一個責(zé)任c、不同的責(zé)任來自于不同的角色 d、只有承擔(dān)好責(zé)任,才能扮演好自己的角色19、下列選項能體現(xiàn)公民有社會責(zé)任感的詩句是:( )a、先天下之憂而憂,后天下之樂而樂 b、勸君更進一杯酒,西出陽關(guān)無故人c、欲窮千里目,更上一層樓 d、清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂20、“駝負(fù)千斤,蟻背一粒?!本统袚?dān)責(zé)任而言,這句話告訴我們( )a、不同的人承擔(dān)的社會責(zé)任差異太大,有失公平b 、我們每個人都可以選擇承擔(dān)那些付出較少的責(zé)任c、一個人只要盡其所能,就是一個負(fù)責(zé)任的人d、人們不會因年齡、能力大小的不同而承擔(dān)不同的責(zé)任二、判斷題。(10分)-1、 行為可分為有意識的行為和無意識的行為。( )2、 作為的行為會產(chǎn)生一定的后果,而不作為的行為不會產(chǎn)生一定的后果。( )3、 行為和后果具有一致性,有行為就有后果。( )4、 所有的行為都會產(chǎn)生我們預(yù)期的后果。( )5、 某個行為只會產(chǎn)生一個后果,而有的后果可能由一個行為造成,也可能是由多個行為造成的。( )6、 社會有組織、有分工,有制度,每個人都擔(dān)當(dāng)著一定的社會角色。( ) 7、 一個人由于具有不同的社會身份而負(fù)有不同的責(zé)任。( ) 8、 一個人可以同時具有多種社會身份,每一種社會身份都要求他承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。( ) 9、 不同責(zé)任具有不同的來源,責(zé)任是復(fù)雜的和多樣的。( )10、一種責(zé)任的來源只有一種。( ) 三、材料分析題(20分)1、作為一個中學(xué)生,其實也身兼多重身份,請你舉三例,并說出各自所承擔(dān)的責(zé)任。(6分)2、托爾斯泰說過:“一個人若是沒有熱情,他將一事無成,而熱情的基點正是責(zé)任心”。 (1)我們?yōu)槭裁匆鰪娯?zé)任意識和培養(yǎng)責(zé)任能力?(8分) (2)那么我們怎樣增強責(zé)任意識?(2分)3、孫朋、王友和錢烈都是同班同學(xué)。錢烈平時貪玩、愛逃學(xué),一日因肚子餓,手頭又
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