《跨越百年的美麗》課文簡說.doc

跨越百年的美麗課文簡說課文跨越百年的美麗是梁衡的同名散文（發(fā)表于英才年第期）的節(jié)選。這是一篇贊美居里夫人的文章，文章以“美麗”為主線，表明了居里夫人的美麗不在于容貌，而在于心靈和人格。她為人類作出了偉大的貢獻，實現(xiàn)了自己的人生價值。作者采用倒敘的手法，一開始描寫了居里夫人在法國科學(xué)院作學(xué)術(shù)報告的場面，將居里夫人美麗的形象和偉大的成就凸現(xiàn)在讀者面前。接下去的兩個自然段具體描寫了居里夫人為了探索“其他物質(zhì)有沒有放射性”而進行的艱苦的研究，直到發(fā)現(xiàn)了鐳，這是課文的重點部分，充分表現(xiàn)了居里夫人堅定執(zhí)著、為科學(xué)獻身的科學(xué)精神。最后兩個自然段寫了居里夫人在名利面前的態(tài)度和做法，表現(xiàn)了居里夫人淡泊名利的高貴人格和全身心投身科學(xué)的忘我精神。最后引用愛因斯坦的話肯定居里夫人的人格。課文沒有泛泛介紹居里夫人的科學(xué)成就，而是將作者對科學(xué)家生命的理解融合在一起，顯得文采斐然，教師在教學(xué)時要處理好科學(xué)性和文藝性的關(guān)系。教學(xué)本課的重點一是聯(lián)系上下文理解課文中含義深刻的句子，體會居里夫人為科學(xué)獻身的精神；二是讀懂居里夫人的事跡，從具體的事例中領(lǐng)悟“跨越百年的美麗”就是居里夫人所體現(xiàn)的科學(xué)精神。人物介紹1、梁衡山西霍縣人。1968年畢業(yè)于中國人民大學(xué)。長期在基層當(dāng)記者?，F(xiàn)任新聞出版署副署長、中國作協(xié)全委會委員、全國記協(xié)常務(wù)理事，中國人民大學(xué)新聞學(xué)院博士生導(dǎo)師。主要從事散文創(chuàng)作、散文理論研究。作品曾獲青年文學(xué)獎、趙樹理文學(xué)獎、全國優(yōu)秀科普作品獎。1996年在佛山文藝發(fā)表的散文忽又重聽“走西口”獲美文、文學(xué)自由談、佛山文藝三家聯(lián)合舉辦的“心系中華”散文征文優(yōu)秀獎。其他散文晉祠、覓渡，覓渡，渡何處、夏感和把欄桿拍遍入選中學(xué)教材。主要著作有新聞三部曲、數(shù)理化通俗演義、散文集把欄桿拍遍、名山大川、人杰鬼雄。2、居里夫人瑪麗居里，原籍波蘭，法國物理學(xué)家、化學(xué)家。1895年她與皮埃爾居里結(jié)婚，他們共同就放射性現(xiàn)象進行研究，先后發(fā)現(xiàn)了釙（p）和鐳兩種天然放射性元素。1906年居里去世后，她繼續(xù)研究放射性，并著有放射性通論、放射性物質(zhì)的研究等，推動了核科學(xué)的發(fā)展。由于她對放射現(xiàn)象研究工作的巨大貢獻，和丈夫共獲1903年諾貝爾物理學(xué)獎，后又獲得1911年諾貝爾化學(xué)獎。鐳存在于所有的鈾礦中，每2.8噸鈾礦中含1克鐳。釙是一種銀白色金屬，能在黑暗中發(fā)光。釙是目前已知最稀有的元素之一，在地殼中含量約為100萬億分之一。天然的釙存在于所有鈾礦石和釷礦石中，但由于含量過于微小，主要通過人工合成方式取得。釙是世界上最毒的物質(zhì)。、關(guān)于“美麗”的探討：同學(xué)們上節(jié)課提了許多有關(guān)美麗的問題，如“課題的美麗表現(xiàn)在哪里？什么樣的美麗能跨越百年？這里的“美麗”有什么特殊的含義嗎？怎樣理解“這點美麗的淡藍色的熒光，融入了一個女子美麗的生命和不屈的信念”等等。讓我們再次走入課文，去感受這份美麗。默讀全文，看看課題的美麗表現(xiàn)在哪里？劃出相關(guān)語句：居里夫人的外表美： 指聲朗讀相關(guān)語句，談出對該句的體會和認識，在感悟的同時，結(jié)合看圖，相機進行朗讀指導(dǎo)。鐳的顏色美： 想象當(dāng)時的情景，尤其是在“幽暗的破木屋的映襯下”這點略帶藍色的熒光顯得更美，指導(dǎo)朗讀相關(guān)語句。居里夫人的內(nèi)在美，人格美： 指導(dǎo)學(xué)生抓住全文有關(guān)語句進行朗讀、感悟，注意讀悟結(jié)合，切忌空談；教師要善于點撥、提升和概括。、巨大貢獻是美：“她的報告使全場震驚，使物理學(xué)進入了一個新的時代，而她那美麗、莊重的形象也就從此定格在歷史上，定格在每個人心中”“它從一個漂亮的小姑娘，一個端莊堅毅的女學(xué)者，變成教科書里的新名詞放射線，變成物理學(xué)的一個新的計量單位居里，變成一條條科學(xué)定律，它變成了科學(xué)史上一塊永遠的里程碑?！薄八簧驳昧隧棯劷?、種獎?wù)?、個名譽頭銜，特別是獲得了兩次諾貝爾獎?！?、勇于探索、忘我獻身是美：居里夫人卻立即提出了一個新問題，其他物質(zhì)有沒有放射性？別人摸瓜她尋藤，別人摘葉她問根。”“為了提煉純凈的鐳，居里夫婦搞到一噸可能含鐳的工業(yè)礦渣。他們在院子里支起了一口大鍋，一鍋一鍋地進行冶煉，然后再送到化驗室溶解、沉淀、分析。實驗室只是一個廢棄的破棚子?，旣惤K日在煙熏火燎中攪拌著鍋里的礦渣。她衣裙上、雙手上，留下了酸堿的點點燒痕?！薄敖K于經(jīng)過三年又九個月，他們從成噸的礦渣中提煉出了克鐳?！薄拌D射線也在無聲地侵蝕著她的肌體。她美麗健康的容貌在悄悄地隱退，她逐漸變得眼花耳鳴，蒼白乏力?！薄捌ぐ柌恍以缡?，社會對女性的歧視，更加重了她生活和思想上的負擔(dān)。但她什么也不管，只是默默地工作?！八蝗缂韧?，埋頭工作到歲離開人世，離開了她心愛的實驗室。直到她死后年，她用過的筆記本里，還有射線在不停地釋放?！?、淡泊名利是美： “她視名利如糞土，她將獎金贈給科研事業(yè)和戰(zhàn)爭中的法國，而將那些獎?wù)滤徒o歲的小女兒去當(dāng)玩具。”“著名科學(xué)家愛因斯坦說過：在所有的世界著名人物中，瑪麗居里是唯一沒有被盛名寵壞的人。”、回讀全文，談?wù)剬φn題的理解：照應(yīng)問題；什么樣的美麗能跨越百年？“跨越百年”指的是什么時間？為什么說居里夫人的美麗“跨越百年”？課文為什么要以跨越百年的美麗為題百年是虛指：意即“永恒”，她的偉大發(fā)現(xiàn)對社會的貢獻永恒，她的優(yōu)秀品質(zhì)和人格精神永存。分析課文1、為文章劃分層次結(jié)構(gòu)一（12）介紹寫此文的目的，再現(xiàn)居里夫人的光輝形象。二（37）追述居里夫人的生平，贊頌她的高貴品質(zhì)。三（8）高度概括居里夫人的一生。2、分析第一部分（1）第一自然段只有一句話，這一句獨立成段起到了什么作用？（這一句話揭示了哪些問題）答：一方面說明了創(chuàng)作此文的目的為了紀(jì)念；另一方面肯定了居里夫人的重要貢獻。（2）第二段以特寫鏡頭的方式，重現(xiàn)了100年前居里夫人登上法國科學(xué)院講臺的光輝形象。第二段的文字內(nèi)容中，哪些是可以透過鏡頭看到的內(nèi)容？哪些是作者補充的介紹？分析：l可見的內(nèi)容有：“法國科學(xué)院人聲鼎沸，一位年輕漂亮、神色莊重又略顯疲倦的婦人走上講臺，全場立即肅然無聲?！薄艾旣惥永锎┲灰u黑色長裙，白凈端莊的臉龐顯出堅定又略帶淡泊的神情，而那雙微微內(nèi)陷的大眼睛，則讓你覺得能看透一切，看透未來。她的報告使全場震驚，”A、對環(huán)境的描寫（社會、自然）先后用了哪兩個詞？答：人聲鼎沸：形容人們對于新科學(xué)發(fā)現(xiàn)的反應(yīng)是很強烈的。肅然起敬：形容人們對女性登上這一神圣講臺的吃驚。B、“淡泊”一詞怎樣理解？答：謙遜、淡泊名利，與后文相照應(yīng)。l作者的介紹：“她叫瑪麗居里，她今天要和她的丈夫比埃爾居里一起在這里宣布一項驚人發(fā)現(xiàn)，他們發(fā)現(xiàn)了天然放射性元素鐳。本來這場報告，她想讓丈夫來作，但比埃爾居里堅持讓她來講，因為在此之前還沒有一個女子登上過法國科學(xué)院的講臺。”這段話介紹了居里夫人之所以會在100年前登上這個講臺的原因?！拔锢韺W(xué)進入了一個新時代，而她那美麗莊重的形象也就從此定格在歷史上，定格在每個人的心里?！盇、這一段中對居里夫人最高的評價是什么？答：“她使物理學(xué)進入了一個新時代”。B、最后一句話與文中的什么地方相呼應(yīng)？答：標(biāo)題。3、分析第二部分（1）那么，居里夫人這種跨越百年的美麗具體表現(xiàn)在哪里？文章的第二部分用簡練而生動的文字，回顧了居里夫人為發(fā)現(xiàn)、提煉鐳而付出的常人難以想象和忍受的艱辛與磨難。A、在第二部分劃分兩個層次應(yīng)劃分在哪里？答：3、4段之間B、但為什么作者只作了簡單的介紹？答：本文的創(chuàng)作目標(biāo)是發(fā)現(xiàn)居里夫人的美麗。描寫她科學(xué)發(fā)現(xiàn)過程中所經(jīng)歷的艱難，是對她身上所體現(xiàn)出的與眾不同的美的襯托，并不是創(chuàng)作的重頭。C、分析“在她之前，1896年1月，德國科學(xué)家倫琴發(fā)現(xiàn)了X光，這是人工放射性；1896年5月，法國科學(xué)家貝克勒爾發(fā)現(xiàn)鈾鹽可以使膠片感光，這是天然放射性。這都還是偶然的發(fā)現(xiàn)，居里夫人卻立即提出了一個新問題，其他物質(zhì)有沒有放射性？物質(zhì)世界里是不是還有另一塊全新的領(lǐng)域？別人在海灘上撿到一塊貝殼，她卻要研究一下這貝殼是怎樣生、怎樣長、怎樣沖到海灘上來的，別人摸瓜她尋藤，別人摘葉她問根?！边@一段話中使用了什么修辭手法？答：比喻。本體：德國科學(xué)家倫琴發(fā)現(xiàn)了X光法國科學(xué)家貝克勒爾發(fā)現(xiàn)鈾鹽居里夫人卻立即提出了一個新問題喻體：別人在海灘上撿到一塊貝殼，她卻要研究一下這貝殼是怎樣生、怎樣長、怎樣沖到海灘上來的，別人摸瓜她尋藤，別人摘葉她問根。（2）在47段中用很長的篇幅來贊揚她的美麗。居里夫人追求的內(nèi)在美表現(xiàn)在哪些地方？答：A、為了不受漂亮的干擾，她故意把一頭金發(fā)剪得很短把金發(fā)剪短堅定、剛毅，有遠大、執(zhí)著的追求B、對熱鬧不屑一顧，給追求者無情的后腦勺。C、一人租了間小閣樓，一天只吃一頓飯，日夜苦讀。晚上冷得睡不著，就拉把椅子壓在身上，以取得一點感覺上的溫暖具有心無旁騖、懸梁刺股、臥薪嘗膽的進取精神。在貧困的生活環(huán)境中磨煉自己的意志D、甘愿讓酸堿啃蝕她柔美的雙手，讓嗆人的煙氣吹皺她秀美的額頭為發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造奉獻美麗E、她美麗健康的容貌在悄悄地隱退，她逐漸變得眼花耳鳴，蒼白乏力。而比埃爾不幸早逝，社會對女性的歧視更加重了她生活和思想上的沉重負擔(dān)。但她什么也不管，只是默默地工作背負沉重的生活、思想負擔(dān)，默默工作F、視名利如糞土，將獎金贈送，把獎?wù)庐?dāng)玩具G、淡淡地生活，靜靜地思考，執(zhí)著地進取，直進到智慧高地，自由地駕馭規(guī)律，而永葆理性美麗（3）請歸納出居里夫人有哪些優(yōu)秀的品質(zhì)答：不怕吃苦、不怕失敗、勇于犧牲、淡泊名利、堅定信念、治學(xué)嚴(yán)謹、追求真理等。（4）第4段第2句中的“好像”如何理解？是歧視的表現(xiàn)嗎？答：作者是站在當(dāng)時的社會背景下敘述這句話的，實際上是贊美居里夫人的偉大成果。（5）在47段中作者運用了哪些寫作手法來贊頌居里夫人？分析：A、類比（用特殊事實作論據(jù)來證明另一特殊事實）：懸梁刺股、臥薪嘗膽、宋玉、范仲淹。懸梁刺股：晉時孫敬，讀書夜深，?？猪锞?，乃以繩系頭髻懸于梁上，若昏沉眼閉，頭欲墜，索必扯醒，以防困倦；戰(zhàn)國蘇秦，因求仕于秦，不遇而歸，為骨肉所賤，乃將太公六韜、陰符兵法之書，晝夜勤讀，每值更深夜靜，昏迷眼閉，乃引錐刺骨，使醒又讀。臥薪嘗膽：越王勾踐反國，乃苦身焦思，置膽于坐，坐臥即飲膽，飲食以嘗膽也。曰：“汝忘會稽之恥耶？”玉曰：天下之佳人，莫若楚國；楚國之麗者，莫若臣里；臣里之美者，莫若臣東家之子。東家之子，增之一分則太長，減之一分則太短；著粉則太白，施朱則太赤。眉如翠羽，肌如白雪，腰如束素，齒如含貝。嫣然一笑，惑陽城，迷下蔡。然此女登墻窺臣三年，至今未許也。范仲淹：范仲淹二歲而孤，母貧無依，再適長山朱氏。既長，知其世家，感泣。辭母去之南都，入學(xué)舍。晝夜苦學(xué)，五年未嘗解衣就寢，或也昏怠，輒以水沃面，往往擅粥不充，日昃始食。遂大通六經(jīng)之旨，慨然有志于天下，常自誦曰：“士當(dāng)先天下之憂而憂，后天下之樂而樂也?！盉、修辭手法比喻：“美對人來說是一種附加，就像格律對詩詞也是一種附加，”排比：“有的人止于形，以售其貌；有的人止于勇，而呈其力；有的人止于心，而有其技；有的人達于理，而用其智。諸葛亮戎馬一生，氣吞曹吳，卻不披一甲，不佩一刃；毛澤東指揮軍民萬眾，在戰(zhàn)火中打出一個新中國，卻從不受軍銜，不背一槍。大音希聲，大道無形，大智之人，不耽（沉溺）于形，不逐（追求競爭）于力，不持（憑借）于技。”反問：“上帝給的美形她都不為所累，塵世給的美譽她又怎肯背負在身呢？”引用：“長恨春歸無覓處，不知轉(zhuǎn)入此中來”詩化贊美“哲學(xué)家說事物無時無刻不在變；西方哲人說，人不能兩次踏進同一條河流；公元1082年東方哲人蘇東坡赤壁望月長嘆道：蓋將自其變者而觀之，則天地曾不能以一瞬；自其不變者而觀之，則物與我皆無盡也?！?、分析第三部分文章的最后一段，用一句話高度概括了全文。文筆再次轉(zhuǎn)回到100年后的今天，進一步發(fā)表議論，境界更高一層。文章看似散漫，實則集中地從外表、人格、心靈到理性精神逐步展示了居里夫人無以倫比的永恒魅力。五、藝術(shù)特色1、視角獨特，更有親切感2、多種表達方式的靈活運用（旁征博引大量中外名人故事和名言，加深文章的文化內(nèi)涵）作者刻畫居里夫人形象的技巧：（1）、正面描寫要言不煩。作者描寫居里夫人的出場只寫了她的裙子、臉龐和眼睛，但是一個堅毅睿智的形象卻已鮮活地展現(xiàn)在我們面前。（2）、側(cè)面烘托簡約傳神。為了刻畫居里夫人的美麗和心志堅定的特點，作者還用了側(cè)面烘托的手法。如“男學(xué)生為了能更多地看她一眼，或有幸湊上去說幾句話，常常擠在教室外的走廊里”，她身上永遠裹著一層冰霜的鎧甲，凜然使“那些追星族不敢靠近”。（3）、穿插故事凸現(xiàn)其神。用宋玉、范仲淹苦讀的故事做類比，讓我們一下就能體會到居里夫人的那份執(zhí)著；還穿插了斯陀夫人的湯姆叔叔的小屋引發(fā)了解放黑奴革命的事例，來與居里夫人發(fā)現(xiàn)鐳帶來的科學(xué)革命作類比，以突