【創(chuàng)新設(shè)計(jì)】高三語文二輪專題復(fù)習(xí) 考前題型滾動(dòng)練32 基礎(chǔ)知識＋名著閱讀＋語言綜合運(yùn)用＋小說閱讀.doc

滾動(dòng)練32基礎(chǔ)知識名著閱讀語言綜合運(yùn)用小說閱讀(二)一、基礎(chǔ)知識1下列詞語中，沒有錯(cuò)別字的一組是 ()a申冤走途無路勵(lì)精圖治欲加之罪，何患無辭b妨礙養(yǎng)尊處優(yōu)矢口否認(rèn)道不同，不相為謀c陷井煥然一新器宇軒昂醉翁之意不在酒d廝守混淆視聽咎由自取麻雀雖小，五臟具全答案ba.途投；c.井阱；d.具俱。2下列各句中，沒有語病的一項(xiàng)是 ()a面對復(fù)雜多變的國際形勢，中俄兩國要密切在國際和地區(qū)事務(wù)中協(xié)調(diào)配合，堅(jiān)決履行兩國共同戰(zhàn)略安全，堅(jiān)決維護(hù)聯(lián)合國憲章宗旨和原則及國際關(guān)系準(zhǔn)則，促進(jìn)世界和平、穩(wěn)定、繁榮。b沒有抵押，沒有擔(dān)保，以雙方可以接受的利息，向陌生人借錢，或者把錢借給陌生人，時(shí)下已經(jīng)風(fēng)靡網(wǎng)絡(luò)平臺，這就是被稱為p2p(個(gè)人對個(gè)人)的融資模式，眼下正深陷爭議之中。c借助原版的影響力，中國版“舞林爭霸”在舞蹈圈“一呼百應(yīng)”，中國舞蹈家協(xié)會還專門為它下發(fā)了“紅頭文件”，請各舞蹈團(tuán)配合舞者的選拔工作。不少沉寂良久的舞者，也重新出現(xiàn)在了人們的視線中。d面對屏幕，自己似乎成為了整個(gè)世界的旁觀者：我們既自私又無私，既懶惰又勤勞，既勇敢又懦弱，這正是社會的復(fù)雜性所在。答案ca.“密切在”“協(xié)調(diào)配合”搭配不當(dāng)，“履行”與“安全”搭配不當(dāng)。b.“眼下正深陷爭議之中”缺少主語，應(yīng)該加上“這種融資模式”。d.應(yīng)改為“既懦弱又勇敢”和前面對應(yīng)。3下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一句是 ()a到底是誰將不屬于學(xué)生的負(fù)擔(dān)推給學(xué)生？是校方？還是教育部門？抑或當(dāng)?shù)卣?？也許答案并不重要，重要的是面對這種不合理要求，學(xué)生們只能無奈接受。b9月1日下午，湖南金浩茶油股份有限公司通過其官方網(wǎng)站發(fā)表“致廣大消費(fèi)者的致歉信”，承認(rèn)公司共有9個(gè)批次的產(chǎn)品不合格，致癌物苯并芘含量超過國家標(biāo)準(zhǔn)限定值。c美國的這一系列做法完全看不出他們是在維護(hù)兩國關(guān)系朝著良好的方向發(fā)展，也完全看不出“美國不尋求遏制中國，美國歡迎中國強(qiáng)大、繁榮和成功”的真實(shí)用意(奧巴馬語)。d蓋茨基金會負(fù)責(zé)慈善聚會的項(xiàng)目組，最初是選擇富豪榜上排名靠前的人發(fā)出邀請。但最終確定用“一網(wǎng)打盡”的辦法在盡可能短的時(shí)間，見到盡可能多的人目前邀請仍在進(jìn)行中。答案da項(xiàng)，問號的使用，選擇問句只用一個(gè)問號?！靶７健迸c“教育部門”之后分別改為逗號。b項(xiàng)，書名號的使用，屬公文類。引號改為書名號。c項(xiàng)，括號的使用，緊貼說明對象，括號放在后引號之后。二、名著閱讀4下列各項(xiàng)中，對作品故事情節(jié)敘述不正確的一項(xiàng)是 ()a寧國府為賈敬的壽辰擺下家宴。賈氏家族中男女老少幾乎都過來拜壽。鳳姐去探望了秦可卿的病情后，趕往園中聽?wèi)?。賈瑞有意調(diào)戲鳳姐，鳳姐假意應(yīng)付，其實(shí)心中早已定好整治他的計(jì)策。(紅樓夢)b馮樂山在生日宴席上向高家提起了親事，要把自己的侄孫女許給覺民，高老太爺一口應(yīng)允。正在與錢梅芬處于熱戀中的覺民當(dāng)即表示反對。覺新把覺民的意見向祖父解釋了一下，祖父立刻生氣地駁斥。(家)c各路諸侯共討董卓，董卓派華雄迎戰(zhàn)。華雄連斬兩員盟軍猛將。關(guān)羽毛遂自薦，愿取華雄性命。袁術(shù)、曹操對此反應(yīng)不一。(三國演義)d高老頭的大女兒阿娜斯塔齊為了幫情人還債，把丈夫家傳的鉆石偷偷賣掉，結(jié)果被丈夫雷斯托伯爵發(fā)現(xiàn)并贖回。雷斯托伯爵向阿娜斯塔齊提出，如果要他既往不咎，那她就必須答應(yīng)他任何時(shí)候要求她在產(chǎn)業(yè)的賣契上簽字她就得簽！(高老頭)答案bb項(xiàng)，覺民應(yīng)是與琴。三、語言綜合運(yùn)用5請發(fā)揮聯(lián)想與想象，將杜牧的泊秦淮(“煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花”) 改寫成一篇不少于200字的文段。要求：(1)側(cè)重在描寫中議論、抒情；(2)用第二人稱；(3)用設(shè)問或反問修辭；(4)結(jié)構(gòu)相對完整，語言簡明、連貫、得體。答：_答案(示例)寂靜的月夜，你乘船行駛在秦淮河上，薄霧籠罩著月下楊柳，朦朦朧朧，隱隱約約，眼前的景色在你的嘆息聲中顯得有些悲涼。月光如洗，冷風(fēng)把岸邊酒家的喧嘩、笙歌吹到你的耳畔。末日帝國做著垂死的掙扎，而這個(gè)城市依然在做著春宵暖夢，你掩住內(nèi)心的狂瀾繼而平靜地嘆息。是玩世不恭還是無奈呢？可能都不是。只見月色暗淡，江面光影斑駁。你的目光循著歌聲而去，只見珠簾微動(dòng)，陣陣花香隨風(fēng)撲鼻。纖纖玉指在琴弦間撥動(dòng)，朱唇微啟，一曲玉樹后庭花伴燈火，蕩漾在寒波之上。你潸然淚下，試問明月：“可知我心能有幾多愁？ ”四、小說閱讀閱讀下面的文字，完成后面的題目。葬石記韋名老李頭一生只打過一次仗，在一個(gè)遍布雨花石的山頭上，打了一次慘烈無比的仗。那一仗回來，老李頭左褲袋里裝了大小不一的20塊雨花石，右褲袋里也有16塊。幾十塊雨花石中，有扁圓、橢圓、鼓圓、鴨蛋圓，形狀各異；有桃紅、柳綠、杏黃、青紫，五彩斑斕。這些雨花石伴隨著老李頭走過輝煌的幾十年。老李頭帶著這些雨花石，一次次去演講，感動(dòng)了無數(shù)的人?！耙粋€(gè)胖子兵，大大咧咧地攻上山頭來。我斜靠著一棵松樹，舉槍瞄準(zhǔn)他的大腦袋”老李頭從左褲袋里掏出一塊圓圓鼓鼓紫羅蘭色的雨花石，“槍響人倒，這個(gè)兵立馬見閻王去了”“一個(gè)矮子兵，往山上攻了幾次都被打了回去，想從側(cè)面偷襲?！币粔K扁平的桃紅雨花石被老李頭拍到桌子上，“我掉轉(zhuǎn)槍口，屏住呼吸，看著他慢慢上來近了，近了，近得不能再近了，我扣動(dòng)了扳機(jī)”左褲袋里20塊雨花石一一被老李頭擺到了他面前的桌子上，一塊雨花石代表一個(gè)被老李頭擊斃的敵人。臺下，熱血沸騰?！斑@個(gè)是敵人的探子，賊眉鼠眼的，趁我們歇息，偷偷出來打探情況。我發(fā)現(xiàn)時(shí)他正往山下跑?！崩侠铑^從右褲袋掏出一塊三角形的黃褐色雨花石，“說時(shí)遲，那時(shí)快，我舉起了槍?？上Я?，那一槍只擊中他的左肩。我再次舉槍時(shí)，埋伏著的敵人向我反擊了讓他撿回一條狗命！”“總攻開始了，我們像猛虎下山，一個(gè)正在逃竄的敵人被趕上了，我二話沒說，沖上去就是一槍托?！崩侠铑^從右褲袋里掏出一塊斑駁的雨花石，“一槍托下去，敵人在地上打滾。顧不了結(jié)束他了，我們一路沖下山勝利了，我們勝利了！”右褲袋里16塊雨花石也在老李頭講演過后被擺在桌子上。一塊雨花石代表一個(gè)被老李頭擊傷的敵人。臺下，掌聲雷動(dòng)。多年后，請老李頭作演講報(bào)告的越來越少了。但老李頭每天仍然把雨花石分裝在兩個(gè)褲袋里，到處走。石頭把草綠色的軍裝撐得鼓鼓的，老李頭一有空就把雨花石掏出來，一遍又一遍地看，一遍又一遍地?cái)?shù)，然后自言自語。這是戰(zhàn)斗英雄老李頭不作演講報(bào)告的全部生活。生活雖然單調(diào)，老李頭卻幸福無比。就是在中風(fēng)最嚴(yán)重的日子，老李頭講話異常艱難，也每天看雨花石，數(shù)雨花石，一臉滿足。老張頭從臺灣回來，專程到干休院找老李頭。兩個(gè)老頭相見，抱頭痛哭。老李頭和老張頭是光屁股長大的兄弟，老李頭大老張頭三歲，老李頭參加革命后，兩人就失去了聯(lián)系。新中國成立后，老李頭到處查找老張頭的下落，無果?！澳銋⒓痈锩吆?，我被國民黨抓去當(dāng)壯丁。我那一批被抓壯丁的有二十多人，都是窮苦人家。苦?。∫宦飞吓芰藘蓚€(gè)，一個(gè)被抓回來打斷了腿，其他的糊里糊涂上了戰(zhàn)場，最后只剩下兩個(gè)活著到了臺灣”老張頭老淚縱橫。老張頭走后，老李頭很長一段時(shí)間不看不數(shù)雨花石。大病了一場，老李頭出院后，行動(dòng)不利索了，每天靠著干休院的北墻曬太陽。看著落葉飄飛，老李頭眼角潮濕?！盎鼗胤块g?！崩侠铑^讓護(hù)士推他回房間。在房間角落里，看著兩小堆雨花石布滿蜘蛛網(wǎng)，一只小小的蜘蛛還在辛勤地織網(wǎng)，“裝裝起來！”護(hù)士好不容易才弄明白老李頭要把房間里的這兩小堆雨花石裝回褲袋，“首長，您裝這些石頭干嗎？”“埋埋了”老李頭示意護(hù)士推他出房間，“生生命”在干休院南邊的一叢雜草里，老李頭讓護(hù)士扶他坐到草地上，用手一絲不茍地刨開兩個(gè)深深的土坑。老李頭哆嗦著手先從左褲袋里一塊塊掏出雨花石，然后異常莊重地放進(jìn)坑里，填土，壓實(shí)完了，又把右褲袋的雨花石掏出，放進(jìn)另一個(gè)土坑兩個(gè)褲袋的雨花石分別放進(jìn)了土坑，埋成了兩個(gè)小土堆。做完了這一切，老李頭呆呆坐著一動(dòng)不動(dòng)，淚流滿面，“生生命”夜晚，下起了冬天的第一場雪。早上雪停，干休院銀裝素裹，陽光把兩個(gè)雪白的土堆照得異常耀眼。老李頭隨著冬天的第一場雪走了。(選自小小說月刊，有刪改)6小說第二段對雨花石的描寫在文中有什么作用？答：_解析作答此類題時(shí)，可從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩方面入手進(jìn)行分析。在內(nèi)容上，通過下文的相關(guān)內(nèi)容，如“一塊雨花石代表一個(gè)被老李頭擊斃的敵人”“一塊雨花石代表一個(gè)被老李頭擊傷的敵人”等可知，雨花石與老李頭的戰(zhàn)爭功績有關(guān)，為下文寫老李頭帶著雨花石去演講作了鋪墊。同時(shí)，這樣寫能起到引起讀者的閱讀興趣的作用。答案作用有二：石頭的數(shù)量和老李頭在那次戰(zhàn)役中的功績有關(guān)，這樣寫突出了老李頭戰(zhàn)績的輝煌，為后文內(nèi)容作了鋪墊；引起讀者的閱讀興趣。7小說中的老李頭是一個(gè)什么樣的形象？請簡要分析。答：_解析作答此類試題，要注意閱讀文中與人物相關(guān)的情節(jié)，關(guān)注文中對人物進(jìn)行品評的句子，從各個(gè)角度分析人物性格，從而概括人物形象。注意，答案語言要簡練，條理要清晰。答案勇敢無畏，有榮譽(yù)感；作為戰(zhàn)斗英雄，有自豪感；有情有義，敬畏生命，通過反思對戰(zhàn)爭有了進(jìn)一步的認(rèn)識。8作品大量引用了老李頭演講的內(nèi)容，這樣安排有什么好處？答：_解析作答此題，首先要分析老李頭演講的內(nèi)容，了解這些內(nèi)容反映了老李頭什么樣的心理，反映了什么樣的社會環(huán)境。其次要聯(lián)系全文，分析它在塑造人物形象、表現(xiàn)文章主旨等方面的作用。最后要分點(diǎn)寫出答案。答案真實(shí)再現(xiàn)了他在戰(zhàn)場上的英勇表現(xiàn)和卓越戰(zhàn)績，凸顯了人物性格；和后文他葬石形成鮮明的對比，凸顯了人物思想的巨大變化；大量的演講內(nèi)容表明他為自己的戰(zhàn)場表現(xiàn)自豪，他對戰(zhàn)爭的認(rèn)識正是當(dāng)時(shí)大多數(shù)人對戰(zhàn)爭的認(rèn)識，如此安排更加突出了后面他思想轉(zhuǎn)變的難能可貴。9有人認(rèn)為：讓故事發(fā)生巨大變化的原因就是老張頭的突然出現(xiàn)。你是否贊成這一說法？請結(jié)合作品情節(jié)、人物和主旨等方面的內(nèi)容，簡要談?wù)勀愕睦斫?。答：_解析作答探究類試題，要注意具體全面地分析理解全文，在理解作品內(nèi)容、主旨的基礎(chǔ)上，根據(jù)題干要求對相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行個(gè)性化的理解與分析，從原文中來，到原文中去。觀點(diǎn)是對文本內(nèi)容的有創(chuàng)意的解讀，而闡述觀點(diǎn)時(shí)要注意結(jié)合文章內(nèi)容，用文中內(nèi)容來佐證觀點(diǎn)。答案(示例一)贊成。老張頭的出現(xiàn)帶來的首先是老李頭思想上的巨大變化，老李頭作為勝利的戰(zhàn)斗英雄，心理上由