【名師一號(hào)】高中生物 DNA的復(fù)制雙基限時(shí)練 新人教版必修2.doc

dna的復(fù)制一、選擇題(每題4分，共60分)1下列有關(guān)dna復(fù)制的敘述，正確的是()adna分子在解旋酶的作用下，水解成脫氧核苷酸b全部解旋之后才開(kāi)始?jí)A基配對(duì)c解旋后以一條母鏈為模板合成兩條新的子鏈d復(fù)制后，每個(gè)新dna分子中含有一條母鏈和一條子鏈解析dna分子在解旋酶作用下把兩條螺旋的雙鏈解開(kāi)，而且是邊解旋邊復(fù)制，復(fù)制時(shí)以親代dna分子的每一條母鏈作為模板，是半保留復(fù)制，即復(fù)制完成后，形成了兩個(gè)完全相同的dna分子，每個(gè)新dna分子中含有一條母鏈和一條子鏈。答案d2dna分子能夠自我復(fù)制的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是()adna具有獨(dú)特的雙螺旋結(jié)構(gòu)b配對(duì)的脫氧核苷酸之間連接成與母鏈互補(bǔ)的子鏈c磷酸和脫氧核苷酸交互排列的順序穩(wěn)定不變ddna分子具有多樣性和特異性解析dna獨(dú)特的雙螺旋結(jié)構(gòu)為復(fù)制提供了精確的模板，而堿基互補(bǔ)配對(duì)原則保證了復(fù)制能準(zhǔn)確無(wú)誤地進(jìn)行。答案a3dna復(fù)制能夠準(zhǔn)確無(wú)誤地進(jìn)行，保證了子代dna分子的結(jié)構(gòu)與母代dna分子的結(jié)構(gòu)相同，其根本原因是()adna有獨(dú)特的雙螺旋結(jié)構(gòu)b堿基有嚴(yán)格的互補(bǔ)配對(duì)關(guān)系c參與復(fù)制過(guò)程的酶有專一性d復(fù)制過(guò)程有充足的能量供給解析解此題應(yīng)抓住關(guān)鍵詞語(yǔ)“準(zhǔn)確無(wú)誤”，顯然，堿基嚴(yán)格互補(bǔ)配對(duì)關(guān)系保證了dna復(fù)制能夠準(zhǔn)確無(wú)誤地進(jìn)行。a、c、d三項(xiàng)也與dna復(fù)制的完成有關(guān)，但不是根本原因。答案b4dna分子復(fù)制時(shí)，解旋酶作用的部位應(yīng)該是()a腺嘌呤與鳥嘌呤之間的氫鍵b腺嘌呤與胸腺嘧啶之間的氫鍵c脫氧核糖與含氮堿基之間的化學(xué)鍵d脫氧核糖與磷酸之間的化學(xué)鍵解析解旋酶的作用部位是堿基對(duì)間的氫鍵。答案b5半保留復(fù)制方式使dna分子()a分子結(jié)構(gòu)具有相對(duì)穩(wěn)定性b能精確進(jìn)行自我復(fù)制，保證代與代之間的連續(xù)性c能夠精確地指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成d能產(chǎn)生可遺傳的變異解析dna分子的半保留復(fù)制方式使自我復(fù)制能夠精確進(jìn)行，保證代與代之間的連續(xù)性。答案b6含31p的dna分子利用含32p的原料復(fù)制一次后形成的兩個(gè)子代dna分子()a比重相同，所攜帶的遺傳信息相同b比重不同，所攜帶的遺傳信息相同c比重相同，所攜帶的遺傳信息不同d比重不同，所攜帶的遺傳信息不同解析根據(jù)dna半保留復(fù)制的過(guò)程可知，新形成的子代dna都是一條鏈含31p(母鏈)，另一條鏈含32p(子鏈)，并且由于復(fù)制過(guò)程遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，新形成的子代dna所攜帶的遺傳信息與原dna完全一致。答案a7下列關(guān)于dna復(fù)制的敘述，正確的是()a在細(xì)胞有絲分裂間期，發(fā)生dna復(fù)制bdna通過(guò)一次復(fù)制后產(chǎn)生四個(gè)dna分子cdna雙螺旋結(jié)構(gòu)全部解鏈后，開(kāi)始dna的復(fù)制d單個(gè)脫氧核苷酸在dna酶的作用下連接合成新的子鏈解析dna分子的復(fù)制發(fā)生在細(xì)胞有絲分裂的間期和減數(shù)第一次分裂前的間期，是以親代dna的兩條鏈為模板，合成兩個(gè)子代dna分子的過(guò)程。dna復(fù)制過(guò)程需要解旋酶和dna聚合酶，不需要dna(水解)酶。dna是邊解旋邊復(fù)制，而不是雙螺旋全部解鏈后才開(kāi)始dna的復(fù)制。答案a8假如一個(gè)含31p的dna分子含有1 000個(gè)堿基對(duì)，將這個(gè)dna分子放在用32p標(biāo)記的脫氧核苷酸的培養(yǎng)液中讓其復(fù)制一次，則新形成的dna分子的相對(duì)分子質(zhì)量比原來(lái)增加了 ()a1 000 b2 000c500 d無(wú)法確定解析在自然界中，磷元素主要是以31p狀態(tài)存在，31p的原子核中有15個(gè)質(zhì)子和16個(gè)中子，相對(duì)原子質(zhì)量是31。按題意，親代dna分子中的p是31p。32p的原子核中有15個(gè)質(zhì)子和17個(gè)中子，相對(duì)原子質(zhì)量是32,32p的相對(duì)原子質(zhì)量比31p大1。dna分子復(fù)制是半保留復(fù)制，親代dna分子放在含有32p的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，復(fù)制一次，子代dna分子中一條鏈中含31p，另一條鏈中含32p。由于親代dna分子有1 000個(gè)堿基對(duì)，單鏈含1 000個(gè)堿基，分別以這兩條單鏈為模板合成的子代dna分子中，每條單鏈也是1 000個(gè)堿基。脫氧核苷酸是由一分子磷酸、一分子脫氧核糖和一分子含氮堿基組成，所以子代dna分子中一條鏈上有1 000個(gè)31p，另一條鏈上有1 000個(gè)32p；親代dna分子中兩條鏈均是31p，所以子代dna分子的相對(duì)分子質(zhì)量比親代dna分子增加了1 000。答案a9假設(shè)將含有一對(duì)同源染色體的精原細(xì)胞的dna分子用15n標(biāo)記，并供給14n的原料，該細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂產(chǎn)生的4個(gè)精子中，含15n標(biāo)記dna的精子所占比例為()a0 b25%c50% d100%解析將減數(shù)分裂與dna的復(fù)制結(jié)合起來(lái)。精原細(xì)胞中一條染色體上含1個(gè)15n標(biāo)記的dna分子，一對(duì)同源染色體含2個(gè)dna分子，經(jīng)過(guò)間期的復(fù)制，2個(gè)15n標(biāo)記的dna分子變成4個(gè)dna分子，每個(gè)dna分子中一條鏈?zhǔn)?5n標(biāo)記的，另一條鏈含14n。減數(shù)第一次分裂結(jié)束，形成2個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞，每個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞含2個(gè)dna分子，減數(shù)第二次分裂結(jié)束后，形成4個(gè)精細(xì)胞，每個(gè)精子中含1個(gè)dna分子，這個(gè)dna分子中一條鏈含15n，另一條鏈含14n。因此，4個(gè)精子中都含15n標(biāo)記的dna，因此選d。本題很容易錯(cuò)選c，認(rèn)為2個(gè)dna分子復(fù)制成4個(gè)，則2個(gè)含15n標(biāo)記，2個(gè)不含15n標(biāo)記，這是沒(méi)有掌握dna的半保留復(fù)制的特點(diǎn)所造成的誤選。答案d10某dna分子共有a個(gè)堿基，其中含胞嘧啶m個(gè)，則該dna分子復(fù)制3次，需要游離的胸腺嘧啶脫氧核苷酸數(shù)為()a7(am) b8(am)c7 d8(2am)解析根據(jù)堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，gc，at，dna分子復(fù)制3次，則會(huì)產(chǎn)生23個(gè)dna分子，一個(gè)dna分子中t的數(shù)量是(a2m)/2，復(fù)制3次后共有t(a2m)/223，則需游離的t(a2m)/223(a2m)/27(a/2m)。答案c11假定某大腸桿菌含14n的dna的相對(duì)分子質(zhì)量為a，若將其長(zhǎng)期培養(yǎng)在含15n的培養(yǎng)基中，便得到含15n的dna，相對(duì)分子質(zhì)量為b?，F(xiàn)將含15n的dna的大腸桿菌再培養(yǎng)在含14n的培養(yǎng)基中，那么，子二代dna的相對(duì)分子質(zhì)量平均為()a(ab)/2 b(3ab)/4c(2a3b)/2 d(a3b)/4解析考查dna的半保留復(fù)制。親代dna是兩條鏈都含15n的dna分子，在14n的培養(yǎng)基上繁殖兩代產(chǎn)生4個(gè)子代dna分子，其中完全含14n的有兩個(gè)，相對(duì)分子質(zhì)量為2a。另兩個(gè)dna分子兩條鏈都是一條鏈含15n，另一條鏈含14n，即相對(duì)分子質(zhì)量為(ab)。則4個(gè)子代dna相對(duì)分子質(zhì)量為：(ab)2a3ab，平均相對(duì)分子質(zhì)量為：(3ab)/4。答案b121個(gè)dna2個(gè)dna，這兩個(gè)攜帶完全相同遺傳信息的dna分子彼此分離發(fā)生在()a細(xì)胞分裂間期b減數(shù)第一次分裂后期c減數(shù)第一次分裂后期和有絲分裂后期d減數(shù)第二次分裂后期和有絲分裂后期解析考查有絲分裂和減數(shù)分裂。在有絲分裂后期和減數(shù)第二次分裂后期著絲點(diǎn)分裂，染色單體分開(kāi)，復(fù)制形成的兩個(gè)dna分子分開(kāi)。答案d13把培養(yǎng)在含輕氮(14n)環(huán)境中的某細(xì)菌，轉(zhuǎn)移到含重氮(15n)環(huán)境中，培養(yǎng)相當(dāng)于復(fù)制一輪的時(shí)間，然后放回原環(huán)境中培養(yǎng)相當(dāng)于連續(xù)復(fù)制兩輪的時(shí)間后，細(xì)菌dna組成分析表明()a3/4輕氮型、1/4中間型b1/4輕氮型、3/4中間型c1/2輕氮型、1/2中間型d3/4重氮型、1/4中間型解析輕氮(14n)環(huán)境中的一細(xì)菌轉(zhuǎn)移到重氮(15n)環(huán)境中培養(yǎng)相當(dāng)于復(fù)制一輪的時(shí)間后，dna分子全為15n/14n，再返回輕氮(14n)環(huán)境中培養(yǎng)復(fù)制兩次，產(chǎn)生8個(gè)dna分子，3/4輕氮型、1/4中間型。答案a141956年美國(guó)生物化學(xué)家康貝格首次在試管中人工合成了dna分子。實(shí)驗(yàn)中，他曾將從大腸桿菌中提取出的dna聚合酶加入到具有四種豐富的脫氧核苷酸和適量的mg2的人工合成體系中，四種脫氧核苷酸并不能聚合成脫氧核苷酸鏈并沒(méi)有發(fā)生dna的合成。下列關(guān)于其原因的敘述，錯(cuò)誤的是()a缺少合成dna的模板b缺乏能量供應(yīng)c試管中缺乏大腸桿菌d合成過(guò)程需要適宜的溫度、ph等條件解析人工合成dna只需要模擬細(xì)胞內(nèi)dna復(fù)制需要的條件，不需要加入生物。答案c15保證準(zhǔn)確無(wú)誤地進(jìn)行dna復(fù)制的關(guān)鍵步驟是()adna解旋酶促進(jìn)dna的兩條互補(bǔ)鏈分離b游離的脫氧核苷酸與母鏈堿基進(jìn)行互補(bǔ)配對(duì)c脫氧核苷酸之間連接成與母鏈互補(bǔ)的子鏈d模板母鏈與互補(bǔ)子鏈盤繞成雙螺旋結(jié)構(gòu)解析dna堿基遵循嚴(yán)格的互補(bǔ)配對(duì)原則，通過(guò)堿基互補(bǔ)配對(duì)，保證了復(fù)制能夠精確地進(jìn)行。答案b二、簡(jiǎn)答題(共40分)16(10分)康貝格(komberg)曾以噬菌體為引子，用四種脫氧核苷酸為原料，加入適量atp和dna聚合酶，在試管中把游離的脫氧核苷酸合成了噬菌體dna，這種半人工合成的dna也能夠在寄主(細(xì)菌)體內(nèi)繁殖。請(qǐng)據(jù)此回答下列問(wèn)題：(1)該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明的問(wèn)題是_。(2)加入atp的目的是_，說(shuō)明該過(guò)程是_。(3)加入dna聚合酶的目的是_。(4)若dna是在細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)合成，則其場(chǎng)所是_；若在真菌細(xì)胞內(nèi)合成，其場(chǎng)所可能是_；若在高等植物葉肉細(xì)胞內(nèi)合成，其場(chǎng)所又可能是_。解析dna的復(fù)制需要四個(gè)條件，其中需要atp說(shuō)明dna復(fù)制是個(gè)耗能過(guò)程。原核細(xì)胞無(wú)細(xì)胞核，只有擬核。真菌細(xì)胞的細(xì)胞核和線粒體中都含有dna。高等植物葉肉細(xì)胞不僅細(xì)胞核和線粒體中都含有dna，還有葉綠體也含有dna。答案(1)在一定條件下，dna具有自我復(fù)制功能(2)為dna復(fù)制提供能量一個(gè)耗能過(guò)程(3)促進(jìn)dna新鏈的合成(4)原核細(xì)胞的擬核細(xì)胞核、線粒體細(xì)胞核、線粒體、葉綠體17(12分)現(xiàn)有從生物體內(nèi)提取的atp分子和一個(gè)dna分子，還有標(biāo)記了放射性同位素3h的四種脫氧核苷酸。模擬在實(shí)驗(yàn)室中合成出多個(gè)dna分子。請(qǐng)回答：(1)除上述幾種物質(zhì)外，還需要_。(2)一段時(shí)間后，測(cè)得容器內(nèi)共有8個(gè)dna分子，可知dna分子在此段時(shí)間內(nèi)共復(fù)制了_次。(3)在第一代的兩個(gè)dna分子中，含3h的鏈均叫_。(4)第三代dna分子中，不含3h的dna、一條鏈中含3h的dna和兩條鏈中含3h的dna，其數(shù)目分別是_。(5)由以上敘述可知，合成dna分子所需要的原料是_，模板是_。答案(1)酶(2)3(3)子鏈(4)0、2、6(5)四種脫氧核苷酸親代dna分子的兩條鏈18(18分)dna復(fù)制方式，可以通過(guò)設(shè)想來(lái)進(jìn)行預(yù)測(cè)，可能的情況是：全保留復(fù)制、半保留復(fù)制、分散復(fù)制。(1)根據(jù)圖中的示例對(duì)三種復(fù)制作出可能的假設(shè)：如果是全保留復(fù)制，則一個(gè)dna分子形成兩個(gè)dna分子，其中一個(gè)是_，而另一個(gè)是_；如果是半保留復(fù)制，則新形成的兩個(gè)dna分子，各有_；如果是分散復(fù)制，則新形成的dna分子中，每一條鏈中有一些片段是母鏈的，而另一些片段則是新合成的。(2)究竟是哪種復(fù)制方式呢？請(qǐng)同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來(lái)證明dna的復(fù)制方式。實(shí)驗(yàn)步驟：在氮源為14n的培養(yǎng)基中生長(zhǎng)的大腸桿菌，其dna分子均為14ndna(對(duì)照)。在氮源為15n的培養(yǎng)基中生長(zhǎng)的大腸桿菌，其dna分子均為15ndna(親代)。將親代15n大腸桿菌轉(zhuǎn)移到含14n的培養(yǎng)基中，再連續(xù)繁殖兩代(和)，用密度梯度離心方法分離。實(shí)驗(yàn)預(yù)測(cè)：如果與對(duì)照(14n/14n)相比，子代中有一條輕帶(14n/14n)和一條重帶(15n/15n)，則可以排除_。如果子代只有一條中密度帶，則可以排除_，但不能肯定是_。再繼續(xù)做子代dna密度鑒定，如果子代也只有一條中密度帶，則可以排除_，即dna分子是_；如果子代中出現(xiàn)一條中密度帶和一條輕密度帶，則可以排除_，同時(shí)肯定dna分子是_。實(shí)驗(yàn)結(jié)果：(請(qǐng)?jiān)趫D示中畫出)解析本題考查實(shí)驗(yàn)探究的能力。(1)根據(jù)圖中的示例可知：如果是全保留復(fù)制，則一個(gè)親代dna分子形成兩個(gè)子代dna分子時(shí)，其中一個(gè)子代dna分子的兩條鏈全是親代的，而另一個(gè)子代dna分子的兩條鏈全是新形成的；如果是半保留復(fù)制，則新形成的兩個(gè)子代dna分子中，各有一條鏈?zhǔn)莵?lái)自親代dna分子的一條母鏈，另一條鏈則是新形成的；如果是分散復(fù)制，則新形成的兩個(gè)子代dna分子中的每一條鏈中都有一些片段是母鏈的，而另一些片段則是新形成的；(2)如果