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綠地規(guī)劃設(shè)計求職簡歷推薦 綠地規(guī)劃設(shè)計求職簡歷 目前所在:年齡:23 戶口所在:國籍:中國 婚姻狀況:未婚民族:漢族 誠信徽章:未申請身高:172cm 人才測評:未測評體重:55kg 應(yīng)聘職位: 工作年限:2職稱: 求職類型:實習可到職日期:隨時 月薪要求:希望工作地區(qū):, 工作經(jīng)歷 市政學(xué)院起止年月: 公司性質(zhì):所屬行業(yè): 擔任職位:居住區(qū)規(guī)劃設(shè)計 工作描述:項目教學(xué):深圳機場假日名居綠地規(guī)劃。 離職原因: 市政學(xué)院起止年月: 公司性質(zhì):所屬行業(yè): 擔任職位:屋頂花園綠化設(shè)計 工作描述:作業(yè)作品:做學(xué)院辦公樓上的樓頂綠化設(shè)計 離職原因: 市政學(xué)院起止年月: 公司性質(zhì):所屬行業(yè): 擔任職位:單位附屬綠地規(guī)劃設(shè)計 工作描述:項目教學(xué)課程:做一個木制品家私公司:珠海四海家具公司辦公樓前的綠地綠化設(shè)計 離職原因: 市政學(xué)院起止年月: 公司性質(zhì):所屬行業(yè): 擔任職位:公園設(shè)計 工作描述:課程作業(yè):完成海珠區(qū)莊頭公園規(guī)劃設(shè)計, 離職原因: 廣州大學(xué)市政技術(shù)學(xué)院起止年月: 公司性質(zhì):所屬行業(yè): 擔任職位:廣場綠化設(shè)計 工作描述:學(xué)校項目教學(xué)課程,做一個花都區(qū)花山鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府前的廣場綠化設(shè)計 離職原因: 志愿者經(jīng)歷 第十六屆廣州亞運會城市志愿者廣州大學(xué)市政技術(shù)學(xué)院志愿服務(wù)團隊起止年月:xx-09xx-12 擔任職位:維護組小組長 工作描述:安排協(xié)調(diào)秩序維護組全組人上崗、開會、培訓(xùn) 教育背景 畢業(yè)院校:廣州大學(xué)市政技術(shù)學(xué)院 最高學(xué)歷:獲得學(xué)位:畢業(yè)日期: 專業(yè)一:風景園林專業(yè)專業(yè)二:在學(xué)會計 起始年月終止年月學(xué)校(機構(gòu))所學(xué)專業(yè)獲得證書證書編號 廣州大學(xué)市政技術(shù)學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(風景園林專業(yè))計算機二級- 語言能力 外語:粵語水平: 其它外語能力: 國語水平: 工作能力及其他專長 電腦技能 設(shè)計熟悉CADPS3DmaxSU繪圖 會計用友 影視會聲會影 獲獎 優(yōu)秀學(xué)生優(yōu)秀志愿者優(yōu)秀團員黨課結(jié)業(yè)二等獎學(xué)金國家勵志獎學(xué)金 個人自傳 學(xué)習藝術(shù)設(shè)計的我并不想一直只從事設(shè)計工作,更想從事管理方面的工作?,F(xiàn)在在參加會計培訓(xùn)班,通過會計學(xué)管理。 園林專業(yè)我學(xué)得很好,大一第三名拿了二等獎學(xué)金,優(yōu)秀學(xué)生。大二因為省錢,少考證排名偏后,學(xué)習平均分80拿了優(yōu)秀團員,優(yōu)秀志愿者。大三現(xiàn)在階段,一邊做繁重的本項目設(shè)計,什么廣場設(shè)計,公園設(shè)計,居住區(qū)設(shè)計,做到煩。大概是因為父親是做建筑的吧,我在空間尺度方面掌握的比較好,做出來的CAD規(guī)劃圖老師都喜歡,從來不犯過同學(xué)經(jīng)常犯的小錯誤。有一次,去打印,我看到有些專業(yè)的學(xué)生也在打印,看到他拿的是一些沒有圖框的CAD,沒有排版過的文檔。就排一個A3的文檔也不會嗎?還要在這里求別人,我會為他們感到可悲,這就是大學(xué)生嗎?真不知道,到底能不能學(xué)到什么東西。三人行必有我?guī)?,這就當是我的反面教材。 網(wǎng)上有說:男人斷掌以后都是當領(lǐng)導(dǎo)的!而我是雙手斷掌的。平時又形成的好的習慣,從小到大,只有喜歡我的人沒有討厭我的人。 學(xué)習成績大多都是第十名:出身農(nóng)村,不知道學(xué)習的重要性,喜歡理科,理科成績好,還經(jīng)常教同學(xué)做不懂的題,一些同學(xué)經(jīng)常問我,我也很樂意回答,我不懂的馬上問老師,直到解決問題。 農(nóng)村的小孩,很不容易讀了大學(xué),可是并不是想像那么美好,剛上大學(xué),母親重病,用了很多錢,最后在我大二時,母親過世了,留下的是一大堆的欠債。現(xiàn)在貸款完成了學(xué)業(yè)。 一般的大學(xué)生從零開始,而我是從負數(shù)開始,所以,我會比他們更努力。在學(xué)校里,他們上課、學(xué)習,我也在上課、學(xué)

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