


全文預(yù)覽已結(jié)束
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
人體廢物的排出學(xué)習(xí)目標(biāo):1、概述尿液的排出過程 2、描述人體內(nèi)廢物排出的途徑 3、關(guān)注人體排出廢物的處理重點(diǎn)難點(diǎn):1、描述人體內(nèi)廢物排出的途徑 2、關(guān)注人體排出廢物的處理一、練習(xí)檢測(cè)1、教師用媒體展示檢測(cè)題。(根據(jù)本班學(xué)生的學(xué)習(xí)情況隨機(jī)抽測(cè)上一課自主探究和達(dá)標(biāo)檢測(cè)中學(xué)生錯(cuò)得多的題)2、每組抽取一名下等成績(jī)的學(xué)生上黑板測(cè)試,其他學(xué)生在檢測(cè)本上測(cè)試。3、由科代表公布答案,學(xué)生相互閱卷,在黑板上測(cè)試的同學(xué)交叉閱卷。4、各組組長(zhǎng)統(tǒng)計(jì)結(jié)果。二、自主探究(自學(xué))1、尿液的排出過程:尿液從腎小管流入 并匯集到 里,再經(jīng)過 進(jìn)入 ,最后從 排出體外。2、排泄與排遺人體內(nèi)廢物排出體外的方式一般有兩種,即 和 。排泄是人體將 ,包括 、 、 、 等排出體外的過程。 排遺是將 及其他物質(zhì)排出體外的過程,如人體 。3、 排泄的途徑及主要器官:人體排泄的主要器官有 、 和 。尿液在 中形成,其主要成分是 、 和 。二氧化碳通過 排出體外時(shí),還帶走少量的 。汗液主要通過 排出,它的主要成分是 、 和 。4、排遺的主要器官:人體排遺的器官主要是 和 。未消化的食物殘?jiān)?中形成 ,由 排出體外。5、人體排出廢物的處理:人糞尿中含有一定量的 ,如果不經(jīng)過處理就排入水體或土壤,會(huì) 。這些 就會(huì)通過水或土壤等途徑感染人體,從而 。沼氣發(fā)酵是指 在 條件下,經(jīng)過 發(fā)酵生成以 為主的可燃?xì)怏w的技術(shù)。沼氣發(fā)酵產(chǎn)生三種物質(zhì):一是 ,以 為主,是一種清潔能源;二是沼液,含 ,是優(yōu)質(zhì)肥料;三是沼渣,主要成分是菌體、 和 ,也是優(yōu)良的有機(jī)肥。三、合作交流(對(duì)學(xué)、群學(xué))1、對(duì)學(xué):徒弟就自主探究中不懂的問題詢問師傅。學(xué)生活動(dòng):徒弟就不懂的問題詢問師傅,師傅幫助解決。教師活動(dòng):巡視,找到學(xué)生出現(xiàn)錯(cuò)誤較多的知識(shí)點(diǎn),便于引導(dǎo)糾錯(cuò)。2、群學(xué):小組討論交流學(xué)生活動(dòng):師徒未解決的難題交小組討論,小組討論后未解決的疑難問題,做上記號(hào),在展示提升環(huán)節(jié)向其他組提出,全班共同解決。如果小組內(nèi)的疑難問題都已解決,則討論重難點(diǎn)。教師活動(dòng):巡視,適時(shí)點(diǎn)撥,給予方法上的指導(dǎo),多鼓勵(lì)學(xué)生,同時(shí)繼續(xù)找到學(xué)生出現(xiàn)錯(cuò)誤較多的知識(shí)點(diǎn),便于引導(dǎo)糾錯(cuò)。四、展示提升學(xué)生活動(dòng):每組按照各自的任務(wù)上臺(tái)展示,同時(shí)將本組的疑難問題提出來,尋求其他組幫助解決。如果沒有疑難問題,則提醒其他組應(yīng)注意哪些重難點(diǎn)教師活動(dòng):適時(shí)點(diǎn)撥,引導(dǎo)學(xué)生思考,關(guān)鍵是方法上的指導(dǎo),多鼓勵(lì)學(xué)生。五、達(dá)標(biāo)檢測(cè)1、在高溫環(huán)境下排尿少的原因是( ) a消化道在高溫條件下吸水能力差 b代謝消耗水分增多c膀胱在高溫條件下膨脹,貯藏能力增強(qiáng)d人體通過大量排汗來調(diào)節(jié)體溫2、以下不可以叫做排泄廢物的是( ) a人體內(nèi)多余的水 b尿素、尿酸 c糞便 d無機(jī)鹽3、糞便的排出叫做( ) a排泄 b排除 c排遺 d排外4、下列能擔(dān)負(fù)人體排泄廢物功能的是( ) a呼吸系統(tǒng) b排泄系統(tǒng) c循環(huán)系統(tǒng) d神經(jīng)系統(tǒng)5、人體排尿的功能,敘述準(zhǔn)確的是( ) a排除體內(nèi)多余的水分 b排除廢物,調(diào)節(jié)體內(nèi)無機(jī)鹽平衡,維持細(xì)胞正常功能 c排除尿素 d排除多于的無機(jī)鹽6、沼氣池和高溫堆肥的殺菌原理是( )a缺氧殺菌 b高溫殺菌 c有毒物質(zhì)殺菌 d過量二氧化碳?xì)⒕?、沼氣是一種可燃燒的氣體,它的主要成分是( )a.氮?dú)?b.甲烷 c.一氧化碳 d.二氧化碳8、在沼氣池中主要靠下列哪類生物產(chǎn)生沼氣( )a植物 b動(dòng)物c細(xì)菌d.病毒9、下表表示人糞尿中所含各種成分的量。請(qǐng)你回答: 水分有機(jī)物氮磷鉀糞便7020105037尿液90305013019人體排出糞便
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 肺源性心臟病的健康指導(dǎo)
- 慧智教育平臺(tái)介紹
- 口腔健康衛(wèi)生宣教
- 膿毒血癥疑難病例診療分析
- 超聲刀核心技術(shù)與臨床應(yīng)用
- 企業(yè)數(shù)字化架構(gòu)治理頂層規(guī)劃
- 確保經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)健康發(fā)展
- 2025年冷陰極材料項(xiàng)目提案報(bào)告
- 2025年熔接機(jī)項(xiàng)目規(guī)劃申請(qǐng)報(bào)告
- 2025年藥效學(xué)研究服務(wù)項(xiàng)目申請(qǐng)報(bào)告
- 職業(yè)行為習(xí)慣課件
- 高校智能化教學(xué)評(píng)價(jià)體系變革的技術(shù)創(chuàng)新路徑研究
- 高中復(fù)讀協(xié)議書
- 2024年甘肅省臨澤縣教育局公開招聘試題含答案分析
- 2025-2030中國戊烷發(fā)泡劑市場(chǎng)深度解析及前景運(yùn)行動(dòng)態(tài)研究報(bào)告
- 廣東省東莞市2022-2023學(xué)年高二下學(xué)期期末物理試題(含答案)
- 移植物抗宿主病分期及護(hù)理
- 2024年深圳市中考生物試卷真題(含答案解析)
- DB31/T 1402-2023養(yǎng)老機(jī)構(gòu)認(rèn)知障礙照護(hù)單元設(shè)置和服務(wù)要求
- 防腐工程項(xiàng)目建議書(立項(xiàng)報(bào)告)
- 新疆維吾爾自治區(qū)2024年普通高校招生單列類(選考外語)本科二批次投檔情況 (理工)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論