七年級政治上冊 3.5.1 自尊自愛是我的需要課件 魯人版六三制（道德與法治）(2).ppt

自尊自愛是我的需要 七年級 道德與法治 第五課第一框 學(xué)習(xí)目標(biāo) 養(yǎng)成自尊的生活態(tài)度 體會自尊對人的重要作用 樹立正確的自尊心 將自尊與愛國主義相聯(lián)系 培養(yǎng)民族自尊心 初步認(rèn)同自尊是積極 健康的心理品質(zhì) 能將自己的行為與之進行對照 能夠從典型的事例中受到感染和啟發(fā) 能夠正確區(qū)分自尊與虛榮 自傲與自私 了解自尊及其表現(xiàn) 明確自尊的重要性 重點難點 首先我們一起看下面案例 20世紀(jì)忉 徐悲鳴在歐洲留學(xué)時 一個金發(fā)碧眼的西方學(xué)生曾當(dāng)眾對他說 中國人愚眛無知 天生就是當(dāng)亡國奴的材科 即使送天堂深造 也成不了人才 徐悲鴻火憤填贗地回答 那好 我代表我的祖國 你代表你的國家 等學(xué)習(xí)結(jié)業(yè)時 看到底誰是人才 誰是蠢材 從此 徐悲鴻學(xué)習(xí)更加勤奮了 一年之后 徐悲鴻的油畫就受到法國藝木家的好許 此后的數(shù)次競賽 他都得第一 他的個人畫展 轟動了整個巴黎美術(shù)界 這樣令人驚嘆的成就 使整個西方學(xué)生不得承認(rèn)自己不是中國人的對手 議一議 徐悲鴻的自尊自愛體現(xiàn)在哪些方面 創(chuàng)景設(shè)情 1 探究一知自尊懂自愛 觀察漫畫 1 漫畫中小明和小剛的想法分別反映了怎樣的一種心理 2 小剛的這種心理對健康成長有哪些危害 學(xué)習(xí)新知 知自尊懂自愛 自尊自愛 簡單地說就是自己尊重自己 自己愛護自己 比如 與人相處既不向別人卑躬屈膝 也不允許別人歧視 侮辱 在容貌和衣著上修飾自己 在言行上約束自己 在學(xué)習(xí)生活中 希望得到他人的肯定和贊揚 他們的言行反映了什么心理 這些心理對他們的生活會產(chǎn)生怎樣的影響 思考與探索 小玲者看到同學(xué)穿了一雙名牌息運動鞋 也吵著讓媽媽給地買 小委在朕歡合上吹著自己拿手的薩克斯 引來一片掌聲 他把頭一甩 論樂器 在學(xué)校咱也是頭一份兒 在年級 衛(wèi)生流動紅旗 評選中 衛(wèi)生委員麗敏故意壓低本班最大的競爭對手七年級 2 進的分教 自尊不是虛榮 自尊的人追求的是真實不圖虛名 虛榮的人注重的是為自己 化妝 追求的是表面的榮耀和光彩 自尊不是自傲 自尊的人維護自我 肯定自我而又不失謙虛 自傲的人自以為比別人高大 目中無人 自尊不是自私 自愛的人懂得愛護自己 同時不忘關(guān)愛他人 自私的人完全以自我為中心 不顧及他人 知自尊懂自愛 師生共同總結(jié) 理解記憶 1 什么是自尊自愛 自尊自愛 簡單地說就是自己尊重自己 自己愛護自己 比如 與人相處既不向別人卑躬屈膝 也不允許別人歧視 侮辱 2 自尊自愛的表現(xiàn)有哪些 1 在容貌和衣著上修飾自己 2 在言行上約束自己 3 在學(xué)習(xí)生活中 希望得到他人的肯定和贊揚 3 如何正確認(rèn)識自尊 1 自尊不是虛榮 自尊的人追求的是真實不圖虛名 虛榮的人注重的是為自己 化妝 追求的是表面的榮耀和光彩 2 自尊不是自傲 自尊的人維護自我 肯定自我而又不失謙虛 自傲的人自以為比別人高大 目中無人 3 自尊不是自私 自愛的人懂得愛護自己 同時不忘關(guān)愛他人 自私的人完全以自我為中心 不顧及他人 1 探究二自尊無價自愛可貴 隨著某網(wǎng)友一條新浪微博的發(fā)布 一位賣畫的阿婆成了深圳大學(xué)學(xué)生中的熱議話題 十元一幅的彩筆畫 阿婆一晚上最多只能畫好兩幅 有時還沒有畫好就被買走了 更有慕名而來的學(xué)子提前預(yù)訂彩筆畫 盡管處境艱難 但阿婆自尊心很強 不愿乞討 堅持賣畫謀生 憑手藝自食其力 1 深圳大學(xué)學(xué)生為什么通過買畫幫助阿婆而不是直接給阿婆錢 2 深圳大學(xué)學(xué)生幫助阿婆的行為啟示我們在生活中應(yīng)該怎樣尊重他人 自尊自愛才能感受生活的快樂 當(dāng)我們的言行得到別人的肯定和贊揚 我們的缺點被別人包容時 我們就會體驗到自我的價值 體驗到快樂和感動 自己肯定自己 他人肯定自己 也就是自尊與被人尊重 都是快樂的 一個不懂得自尊自愛的人很難得到他人的尊重與愛護 也難以真正體驗到生活的快樂 自尊無價自愛可貴 學(xué)習(xí)新知 加拿大工學(xué)院是一所頗有聲譽的高校 在國際上也很有名氣 可是 在工學(xué)院歷史上曾發(fā)生過一件幾乎使學(xué)校聲名掃地事件 有一次 加拿大政府將一座大型橋粱的設(shè)計工作交給一名畢業(yè)于該校的工程師 由于計算不精確 設(shè)計上出現(xiàn)失誤 撟梁在完工后不久就坍塌了 造成巨大的經(jīng)濟損失 為了牢記這個慘痛教訓(xùn) 工學(xué)院不惜重金 買下建造這座橋梁的所有鋼材 加工成一個個戒指 取名為 恥辱戒指 從此 每當(dāng)學(xué)生畢業(yè)領(lǐng)取文聘時 都要領(lǐng)取一枚這樣的戒指戴在手上 長期以來 加拿大工學(xué)院的畢業(yè)生們謹(jǐn)記 恥辱戒指 的教訓(xùn) 對工作一絲不茍 兢兢業(yè)業(yè) 取得了許多非凡的成就 贏得了社會的肯定和贊楊 為學(xué)校爭得了無數(shù)榮譽 討論 為什么加拿大工學(xué)院要花重金打造 恥辱戒指 交流與分享 自尊自愛才能感受生活的快樂 當(dāng)我們的言行得到別人的肯定和贊揚 我們的缺點被別人包容時 我們就會體驗到自我的價值 體驗到快樂和感動 自己肯定自己 他人肯定自己 也就是自尊與被人尊重 都是快樂的 一個不懂得自尊自愛的人很難得到他人的尊重與愛護 也難以真正體驗到生活的快樂 自尊無價自愛可貴 結(jié)合自己的經(jīng)歷 談?wù)勛宰鹱詯凼窃跸榇偈棺约翰粩嗌线M的 維護自己誠信的形象 我言必信 行必果 維護自己愛學(xué)習(xí)的形象 我 維護自己負責(zé)任的形象 我 堆護自己的形象 我 交流與分享 尊重 是一縷春風(fēng) 一泓清泉 一顆給人溫暖的舒心丸 一劑催人奮進的強心劑 它常常與真誠 謙遜 寬容 贊賞 善良 友愛相得益彰 與虛偽 狂妄 苛刻 嘲諷 兇惡勢力水火不容 給成功的人以尊重 表明自己對別人成功的敬佩 贊美與追求 給失敗的人以尊重 表明自己對別人失敗后的安慰 同情與鼓勵 教師寄語 師生共同總結(jié) 理解記憶 自尊自愛有什么意義 1 自尊自愛才能感受生活的快樂 當(dāng)我們的言行得到別人的肯定和贊揚 我們的缺點被別人包容時 我們就會體驗到自我的價值 體驗到快樂和感動 自己肯定自己 他人肯定自己 也就是自尊與被人尊重 都是快樂的 一個不懂得自尊自愛的人很難得到他人的尊重與愛護 也難以真正體驗到生活的快樂 2 自尊自愛是促使人不斷向上的動力 一個真正自尊自愛的人必定注意維護自己的尊嚴(yán)和形象 他會時時刻刻嚴(yán)格要求自己 不斷激勵自己 爭取有所成就 贏得他人的認(rèn)可和尊重 一個真正自尊自愛的人必定是一個知恥的人 他會對自己不恰當(dāng) 不合適的行為感到慚愧 勇于承認(rèn)錯誤 并不斷改正 課堂小結(jié) 當(dāng)堂檢測 1 人必自尊而人尊之 人必尊人而人尊之 對這句話的正確理解是 a 人人都希望獲得他人對自己的尊重b 自尊和尊重別人是獲得尊重的前提c 人人都不容許別人歧視和侮辱自己d 只要自尊就能得到他人的尊重 b 2 英國著名作家蕭伯納曾遇到了一個小女孩 并和她玩了很長時間 分手時 蕭伯納對小女孩說 回家告訴你媽媽 今天同你玩的是世界有名的蕭伯納 小女孩望了蕭伯納一眼 學(xué)著大人的口氣說 回家告訴你