德育活動方案.doc

_讓德育教育落實(shí)到實(shí)際行動中-四年級德育活動方案青少年思想道德建設(shè)發(fā)展綱要要求，堅(jiān)持“以人為本”的發(fā)展精神，努力弘揚(yáng)、踐行中華傳統(tǒng)美德和社會主義核心價(jià)值觀，激勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，培養(yǎng)高尚的思想道德和道德情操，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展。結(jié)合我校德育工作要求，開展實(shí)施“日行一善、周明一理、月養(yǎng)一習(xí)”的教育實(shí)踐活動。通過實(shí)施該教育實(shí)踐活動，可以把學(xué)生的自我修養(yǎng)、自我約束、自我完善、自我提升融入到生活的點(diǎn)滴中，分解到每一天的“言”和“行”之中，使學(xué)生在日常積累中汲取思想的營養(yǎng)，點(diǎn)燃智慧的火炬，引導(dǎo)學(xué)生充分體驗(yàn)生活學(xué)習(xí)中尋善、習(xí)善、行善、揚(yáng)善的快樂，從小樹立善念、擁有善心、實(shí)踐善行來實(shí)現(xiàn)人格的優(yōu)化與完善，讓學(xué)生“勿以善小而不為”，從而積善成德，形成健全的人格。同時(shí)，營造良好的校園文化環(huán)境，正真實(shí)現(xiàn)“淳校風(fēng)”的目的。一、了解內(nèi)涵日行一善：這里的“善”不是要求必須做善事，而是要求人們在每天的學(xué)習(xí)生活中，能夠得到點(diǎn)滴進(jìn)步。周明一理：這里的“理”是道理的意思，要求學(xué)生在每星期的學(xué)習(xí)生活中，能夠明白一個(gè)道理，用心領(lǐng)悟，心動才有行動。月養(yǎng)一習(xí)：這里的“習(xí)”是習(xí)慣的意思，要求學(xué)生在每月的學(xué)習(xí)生活中，能夠養(yǎng)成一種良好的習(xí)慣或建立一種合理的規(guī)矩，行為優(yōu)秀不是優(yōu)秀，習(xí)慣優(yōu)秀才是真正的優(yōu)秀。二、怎樣將心動轉(zhuǎn)為行動（一）日行一善每天學(xué)習(xí)一條為人處世的名言警句，學(xué)習(xí)做人的道理，每天堅(jiān)持鍛煉身體、上課積極參與、按時(shí)獨(dú)立作業(yè)、使用文明用語、尊重別人勞動成果等。食堂就餐時(shí)，遵守秩序，主動排隊(duì)，不浪費(fèi)糧食，吃完后收拾干凈桌面，并將餐盒放到指定地點(diǎn)。這是針對班級男生就餐時(shí)吵吵嚷嚷，個(gè)別同學(xué)挑食、浪費(fèi)米飯現(xiàn)象而擬定的。在自己的日常生活中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做到了就是向善，進(jìn)步了更是善；學(xué)生的善舉能夠通過班級文化風(fēng)氣展示，讓各科科任老師及部分家長參與評比，把活動真正落到實(shí)處。1、尋善源：就是培養(yǎng)和引導(dǎo)學(xué)生從中華民族的傳統(tǒng)美德及生活實(shí)際中尋找善念，發(fā)現(xiàn)善源。2、存善心：就是培養(yǎng)和教育學(xué)生向善、從善、行善的心理品質(zhì)，擁有愛心、富有同情心、懷有感恩之心。發(fā)善言：就是培養(yǎng)和教育語言文明，會恰當(dāng)使用禮貌用語，會理解別人、安慰別人、鼓勵(lì)別人。3、 行善事：就是培養(yǎng)和教育學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，主動為需要幫助的人提供方便自覺為他人和社會做一些力所能及的好事，與人和睦相處。凡是一切真、善、美的意識和行為，都屬于“日行一善”教育實(shí)踐活動的內(nèi)容。4、 活動對象善待自己：正確認(rèn)識自我，努力學(xué)習(xí)，積極上進(jìn)，珍愛生命熱愛生活，準(zhǔn)求美好，快樂成長，心理自調(diào)，行為自律善待他人：正確認(rèn)識別人的長處與不足，接納他人，樂于助人，寬容他人的過失。善待環(huán)境：正確認(rèn)識人與自然和諧相處的道理，準(zhǔn)求人與自然的和諧，保護(hù)好美麗的大自然，保護(hù)好朝夕相處的校園和教室。（二）、周明一理每周明白一個(gè)道理，不需要是什么大道理，可以是做人需要注意的方式方法，特別是細(xì)節(jié)。例如：遇到事情，先為別人著想；當(dāng)別人講話有意見時(shí)，要等講完話后再提出；說話時(shí)要注意分寸，不要說過分的話，傷人的話；在幫助別人時(shí)，要避免傷害他的自尊心；請求別人幫忙時(shí)，不要強(qiáng)人所難。這些道理人人都懂，但要全部做好，是需要時(shí)間的，每周明白一個(gè)道理，每周讓自己做好一件事情，日積月累，文明習(xí)慣就會逐步養(yǎng)成。讓時(shí)間為我們作證，當(dāng)一學(xué)期結(jié)束時(shí)，看看我們的收獲有多少？在我們待人接物時(shí)，會得到多少贊許？我相信，那一定會讓我們開心?。ㄈ?、月養(yǎng)一習(xí)1、有人說過，要養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣，需要21天的時(shí)間來適應(yīng)、接受。所以，好習(xí)慣的養(yǎng)成需要堅(jiān)持。其實(shí)，我們已經(jīng)在做了。就像咱班每天清晨，早來的同學(xué)都靜靜的在教室看書、做題，在預(yù)備鈴響時(shí)我們已經(jīng)進(jìn)入了學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們不說話，不討論問題，是因?yàn)椴恢唤o自己養(yǎng)成一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，也給別人保留一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，利人利己。當(dāng)我們想養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣時(shí)，是需要勇氣的，需要堅(jiān)持，讓我們再心里給自己不斷的打氣，時(shí)刻提醒自己，只要堅(jiān)持21天我們就贏得了勝利。三、學(xué)生活動讓學(xué)生反思自己平時(shí)的不良習(xí)慣，能大膽的說出來，證明他們敢面對并有信心改正。相互指正平時(shí)自己沒有注意到的不好的做法，并相互監(jiān)督以后一起改正。制定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，明確有哪些習(xí)慣是需要養(yǎng)成的，將它貼在顯眼的地方，時(shí)刻提醒自己堅(jiān)持下去。四、活動安排：1、 宣傳發(fā)動，召開主題班會；2、 成立檢查記錄小組；3、 每周光榮榜，表揚(yáng)優(yōu)秀學(xué)生4、 “做善事”“明道理”征文、演講5、 我是小小監(jiān)督員6、 手抄報(bào)比賽五、成立組織 教師領(lǐng)導(dǎo)小組：陳立國 曲振海 張娟 陳玉印 陳中華 張傳安家長領(lǐng)導(dǎo)小組：學(xué)生檢查小組：四一 四二一個(gè)人倘若具有文雅的言行舉止，就會更自信，更有自尊。今天比昨天有進(jìn)步就是善，自己事情自己做也是善，不給別人添麻煩還是善?？傊撵`向善、為人向善、處世向善都是“善”?！靶耐ā辈拍苄膭?，心動才有行動，