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工 作 總 結(jié)2012學(xué)年我為了能從自己的教學(xué)工作中總結(jié)經(jīng)驗,吸取教訓(xùn),也為了使自己的教學(xué)水平有所提高,現(xiàn)對本人一年的工作做一個回顧總結(jié): 一、不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識 素質(zhì)教育要求每一名教師都要不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。我堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動,不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗,提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題。聽公開課多次,使我明確了今后講課的方向和以后語文課該怎么教和怎么講。同時,我也加強理論學(xué)習(xí)。在平時的教學(xué)中,積極發(fā)揮每一名學(xué)生的積極性、主動性和創(chuàng)造性,讓他們真正嘗試到成功的喜悅。在教學(xué)中,我努力鼓勵學(xué)生敢說敢為,引導(dǎo)學(xué)生能說會做,不斷促進學(xué)生各方面素質(zhì)的提高。為了更好地促進教學(xué),我認真?zhèn)湔n、上課、輔導(dǎo)和批改作業(yè)。每一堂課我都精心設(shè)計,力求做到學(xué)生愿學(xué)。二、讓課堂教學(xué)積極有效課堂是學(xué)生學(xué)習(xí)知識、獲取知識的主陣地。為了上好每一節(jié)課,為了讓學(xué)生掌握好語文知識,我提前翻閱資料,備好沒一節(jié)課教案,做好每一節(jié)課課前準(zhǔn)備。并結(jié)合本班的實際情況,運用輕松愉快的語言,活潑有趣的教學(xué)方式,加上新穎形象的教學(xué)課件,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,讓課堂充滿活力,以次提高課堂教學(xué)效果。同時,注意引導(dǎo)學(xué)生的主動探究,盡可能的放手讓學(xué)生自主學(xué)習(xí),自主的去獲取知識,充分讓學(xué)生表述自己對課文的理解和感悟,使學(xué)生理解和表達,輸入和輸出相輔相成,提高他們的思考問題和解決問題的能力,真正為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了廣闊的舞臺。正由于自己的不懈努力,現(xiàn)在大部分學(xué)生喜歡上語文課,學(xué)習(xí)語文的興趣也比較濃。三、盡心服務(wù)學(xué)生意識班主任的工作是平凡的,我之所以能將班主任工作開展得有條不紊,這在某種程度上也源于一個“愛”字對事業(yè)的愛、對孩子的愛。我把這平凡而簡單的愛融于日?,嵥榉彪s的工作中,全心全意地為每一個孩子服務(wù)。平日里,我重視對學(xué)生的“感情投資”,建立和諧、平等、民主的師生關(guān)系,增強學(xué)生的自尊心和自信心。課余組織學(xué)生開展各種各樣的實踐活動,豐富了學(xué)生的業(yè)余生活,增強了體質(zhì)。同時在活動中,促進了同學(xué)間的友好合作。四、自主管理,自我教育我在進行班集體建設(shè)時,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,為使學(xué)生人人有事干,事事有人干,特別制定出本班的一系列活動計劃,讓學(xué)生享有明確的解決班級問題的權(quán)力。這是我們班有特色的管理方式,班級崗位管理制度,值日班長制,學(xué)生干部輪換制。這一系列活動和要求,使每個學(xué)生都有擔(dān)任班干部,為集體服務(wù)的體驗。為使學(xué)生自我管理,我還利用各種教育機會,如班會、隊會活動等向?qū)W生宣傳自己能干的事自己干。召開家長會,與家長取得聯(lián)系,要求家長在家庭中將部分家務(wù)活分給孩子干,并充分尊重和時常聽取孩子的意見。在學(xué)校里,我注意對孩子進行自我管理能力的培養(yǎng),每次班級板報,都由學(xué)生親手操辦;各項活動,盡量由學(xué)生組織;尤其班中的各個崗位,都有專人負責(zé);還經(jīng)常評選崗位能手,調(diào)動孩子自我管理的積極性。學(xué)生在自我管理中展示了自己的才華,表現(xiàn)了自我,而且團結(jié)一心,共建和諧之家,形成了良好的班風(fēng)。五、春風(fēng)化雨,潤物無聲現(xiàn)在全社會都在提倡素質(zhì)教育的基本要求是教育要面向全體學(xué)生,因此,后進生的轉(zhuǎn)化可以說是素質(zhì)教育的重要一環(huán),它直接影響素質(zhì)教育的效果。而如何做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,是每一位班主任都要面對的問題,也是班主任工作中的一個永遠探索不盡的課題。在新形勢下,要做好后進生的轉(zhuǎn)化工作尤為重要。我在轉(zhuǎn)化后進生工作中做到絕不放棄一個,做到“三心二意”。“三心”,即愛心、誠心和耐心;“二意”,即批評、處分學(xué)生不隨意,受到委屈不在意。六、一分耕耘,一分收獲工作中有苦有樂,有笑有淚,可我覺得自己選擇的事業(yè)是無怨無悔的。班里學(xué)生積極參加各項競賽。今后我將繼續(xù)探索,敢于創(chuàng)新,使班集體建設(shè)這朵花開得更鮮艷;將憑著對事業(yè)的癡心、對學(xué)生的愛心、對工作的熱心
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