北京市重點中學中考化學總復習 實驗原理分析課件.ppt

初三化學總復習實驗原理分析 了解中考試題的欄目設(shè)置 生活現(xiàn)象解釋 科普閱讀 生產(chǎn)實際分析 物質(zhì)組成和變化分析 基本實驗 實驗原理分析 科學探究 實際應(yīng)用定量分析 生活現(xiàn)象解釋 科普閱讀 生產(chǎn)實際分析 物質(zhì)組成和變化分析 基本實驗 實驗原理分析 科學探究 實際應(yīng)用定量分析 了解中考試題的欄目設(shè)置 什么是 實驗原理分析 實驗原理 反應(yīng)原理 核心反應(yīng) 其他反應(yīng) 裝置原理 儀器連接方式 特點 造成影響 操作原理 做什么 順序 為什么做 現(xiàn)象 實驗原理分析 題的呈現(xiàn)方式 課前學案 實驗原理分析 題的呈現(xiàn)方式 實驗原理分析 題的呈現(xiàn)方式 與氣壓有關(guān)的問題 同學們完成的情況統(tǒng)計 1 通過對例題的試做 你對中考的 實驗原理分析 題有哪些認識和體會 2 在做這些題的過程中 你有哪些困難 你希望老師幫助你進行哪方面的復習提升 同學們對試題的體會和需求 同學們有話說 1 通過例題 對 實驗原理分析 題有哪些認識 同學們有話說 2 有哪些困難 希望老師幫助進行哪方面的提升 典型例題分析 變化的原因是什么 全班共收到學案36份 同學答題情況分析 全班共收到學案36份 同學答題情況分析 全班共收到學案36份 同學答題情況分析 全班共收到學案36份 同學答題情況分析 實驗再現(xiàn) 水 實驗再現(xiàn) 為什么是這樣的變化過程呢 為什么有些同學沒寫對 為什么有些同學寫對了壓強的變化 但對其原因的解釋值得商榷呢 我們在分析時是否考慮到了實驗過程到底都發(fā)生了什么 壓強變化分析 壓強增大原因 1 過氧化氫溶液反應(yīng)生產(chǎn)氧氣 2 木炭燃燒生產(chǎn)二氧化碳氣體3 燃燒放熱 溫度升高 4 過氧化氫溶液進入集氣瓶占體積 壓縮瓶內(nèi)氣體 5 氫氧化鈉溶液進入集氣瓶占體積 壓縮瓶內(nèi)氣體 壓強減小原因 1 木炭燃燒消耗氧氣 2 瓶內(nèi)氣體由導管逸出3 氫氧化鈉溶液進入集氣瓶吸收二氧化碳4 自然冷卻 溫度降低 5 氫氧化鈉溶液進入集氣瓶 加速冷卻 小組討論 填寫學案 匯報交流 幾乎沒有同學考慮過氧化氫溶液進入集氣瓶占體積 使氣體被壓縮對壓強的影響 補做演示實驗 壓強變化分析 按時間軸分析 每段的變化都是幾個因素共同作用 抗衡的結(jié)果 小結(jié) 裝置內(nèi)氣壓變化的原因 氣壓變化 溫度變化 氣體量變化 氣體壓縮 膨脹 小組匯報 交流 共同提升 小結(jié) 裝置內(nèi)氣壓變化的原因 小結(jié) 裝置內(nèi)氣壓變化的原因 小結(jié) 裝置內(nèi)氣壓變化的原因 小結(jié) 裝置內(nèi)氣壓變化的原因 小結(jié) 裝置內(nèi)氣壓變化的原因 實驗原理 反應(yīng)原理 核心反應(yīng) 其他反應(yīng) 裝置原理 操作原理 反思提升 我的問題到底出在哪 h2o2分解產(chǎn)生氧氣 c和o2反應(yīng)生成co2 naoh與co2反應(yīng) 實驗原理 反應(yīng)原理 核心反應(yīng) 其他反應(yīng) 裝置原理 儀器連接方式 特點 造成影響 氣體或液體流向 操作原理 反思提升 我的問題到底出在哪 實驗原理 反應(yīng)原理 核心反應(yīng) 其他反應(yīng) 裝置原理 儀器連接方式 特點 造成影響 氣體或液體流向 操作原理 反思提升 我的問題到底出在哪 實驗原理 反應(yīng)原理 核心反應(yīng) 其他反應(yīng) 裝置原理 儀器連接方式 特點 造成影響 氣體或液體流向 操作原理 反思提升 我的問題到底出在哪 做什么 順序 為什么做 還能怎么做 現(xiàn)象 實驗原理 反應(yīng)原理 核心反應(yīng) 其他反應(yīng) 裝置原理 儀器連接方式 特點 造成影響 操作原理 做什么 順序 為什么做 還能怎么做 現(xiàn)象 實驗?zāi)康?歸納小結(jié) 應(yīng)用提升 此小題答題情況統(tǒng)計 全班共收到學案36份 應(yīng)用提升