八年級(jí)政治 人民當(dāng)家做主的國(guó)家 課件

少年智則國(guó)智 少年富則國(guó)富 少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng) 少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立 少年自由則國(guó)自由 少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步 少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲 少年雄于地球則國(guó)雄于地球 梁?jiǎn)⒊?人民法院 人民檢察院 人民政府 你發(fā)現(xiàn)了什么 1 國(guó)徽?qǐng)D案的涵義 2 我國(guó)的國(guó)家性質(zhì) P 4我國(guó)是工人階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的 以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的國(guó)家 我國(guó)是工人階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的 以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的社會(huì)主義國(guó)家 2 我國(guó)的國(guó)家性質(zhì) 國(guó)體 3 我國(guó)現(xiàn)階段人民的構(gòu)成 人民 工人 農(nóng)民 知識(shí)分子 平等地享有管理國(guó)家和社會(huì)事務(wù)的權(quán)力 共同建設(shè)自己偉大的國(guó)家 和其他社會(huì)主義勞動(dòng)者 社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者 擁護(hù)社會(huì)主義的愛國(guó)者 擁護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一的愛國(guó)者 4 如何確保人民當(dāng)家作主的地位不被動(dòng)搖 P5 社會(huì)上還存在著極少數(shù)敵視和破壞社會(huì)主義制度的反對(duì)勢(shì)力和敵對(duì)分子 我們必須與其進(jìn)行斗爭(zhēng) 維護(hù)國(guó)家的長(zhǎng)治久安 周末 放學(xué)后 幾個(gè)八年級(jí)的同學(xué)邊走邊聊 學(xué)生甲 我爸爸到北京參加人代會(huì)去了 媽媽也出差了 走 到我家去玩 學(xué)生乙 我也想去北京參加人代會(huì) 多光榮 學(xué)生甲 做夢(mèng)吧 你現(xiàn)在連公民都不是 學(xué)生乙 雖然我不是公民 我也是國(guó)家的主人 為什么就不能參與國(guó)家的管理 學(xué)生甲 這我也說(shuō)不清 反正你沒有這一權(quán)利 學(xué)生乙 那讓我們一起去問(wèn)問(wèn) 思想品德 老師吧 學(xué)生甲 好 請(qǐng)你以老師的身份幫助他們解決這些問(wèn)題 活動(dòng) 我也來(lái)當(dāng)老師 二 法律確認(rèn) 保障權(quán)利 上述情景表明 在我國(guó) 作為國(guó)家主人的人民 享有憲法賦予的管理國(guó)家的權(quán)力 人民行使管理國(guó)家權(quán)力的形式是通過(guò)人民選舉出代表 即人大代表 組成各級(jí)人民代表大會(huì) 然后再代表人民行使管理國(guó)家的權(quán)力 上述情景表明了什么 人民當(dāng)家作主的權(quán)利是誰(shuí)賦予的 P 5 憲法和法律 本憲法以法律的形式確認(rèn)了中國(guó)各族人民奮斗的成果 中華人民共和國(guó)的一切權(quán)力屬于人民 中華人民共和國(guó)憲法 所謂公民權(quán)利 指的是憲法和法律確認(rèn)并賦予公民享有的某種權(quán)益 這種權(quán)益受國(guó)家保護(hù) 有物質(zhì)保障 與義務(wù)相對(duì) 1 公民權(quán)利和公民基本權(quán)利的涵義 由于憲法規(guī)定的公民權(quán)利 是公民最主要 最根本的權(quán)利 所以稱之為公民的基本權(quán)利 區(qū)別 權(quán)力一般是指政治上的強(qiáng)制力量或職責(zé)范圍內(nèi)的支配力量 它總是和服從聯(lián)系在一起 如 政治權(quán)利和自由 人身自由 宗教信仰自由 社會(huì)經(jīng)濟(jì)權(quán)利 文化教育權(quán)利等 2 人民和公民的區(qū)別 請(qǐng)問(wèn) 人民與公民是一回事嗎 什么是中華人民共和國(guó)公民 判斷公民的標(biāo)準(zhǔn)是什么 在押犯人是不是公民 未成年人或在押犯人能否享有公民權(quán)利 提示 從性質(zhì) 范圍 后果等方面考慮 1 性質(zhì)不同 人民是政治概念 與敵人相對(duì) 公民是法律概念 與國(guó)籍相關(guān) 2 范圍不同 我國(guó)公民的范圍較人民的范圍更為廣泛 公民中除了人民外 還包括人民的敵人 3 后果不同 公民中的人民 享有憲法和法律規(guī)定的一切權(quán)利并履行全部的義務(wù) 公民中的敵人 則不能享有全部權(quán)利 也不能履行公民的某些光榮義務(wù) 公民和人民的區(qū)別 公民 人民 圖示 公民和人民的區(qū)別 我是中國(guó)公民 中國(guó)國(guó)籍 我是中國(guó)公民 他們說(shuō)的對(duì)嗎 中國(guó)國(guó)籍 猜一猜誰(shuí)是保護(hù)神 小結(jié) 我們享有的權(quán)利 通過(guò)家庭 學(xué)校 社會(huì)以及他人來(lái)保障 其中 最重要 最有效的是法律保障 我們享有的權(quán)利 需要來(lái)自家庭 學(xué)校 社會(huì)及他人的保障 尤其是法律的保障 否則權(quán)利就會(huì)落空 小寒的父母將她遺棄街頭 致使她的權(quán)利失去了家庭的保障 喪失了被父母撫養(yǎng)的權(quán)利 幸虧得到好心人的收養(yǎng) 才使她被撫養(yǎng)的權(quán)利得以繼續(xù) 小寒的權(quán)利得到了來(lái)自他人的保障 但她由于沒有戶口 卻又導(dǎo)致她不能享受到就近入學(xué)的權(quán)利 小寒的權(quán)利沒有得到學(xué)校 社會(huì)的保障 由于失去了家庭 學(xué)校 社會(huì)的保障 所以 小寒的一部分權(quán)利沒能實(shí)現(xiàn) 3 我國(guó)的權(quán)利保障體制 我國(guó)通過(guò)建立以憲法為核心 以立法保障和司法保障為主要內(nèi)容的權(quán)利保障制度 保障公民的權(quán)利 猜一猜 誰(shuí) 哪一部法律 是我的保護(hù)神 下列具體法律與保障我們的權(quán)利之間有何關(guān)系 未成年人保護(hù)法義務(wù)教育法婚姻法消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法環(huán)境保護(hù)法預(yù)防未成年人犯罪法行政復(fù)議法民法通則民事訴訟法 保護(hù)和改善我們生存的環(huán)境預(yù)防未成年人犯罪 保障身心健康保障消費(fèi)者的合法權(quán)益保護(hù)未成年人的合法權(quán)益保障公民在家庭生活中的合法權(quán)益保障未成年人接受義務(wù)教育的權(quán)利保障公民 法人的合法的民事權(quán)益保障公民不受違法行政行為侵害的權(quán)利保障公民參與民事訴訟的合法權(quán)利 連連看 我是主人我怕誰(shuí) 學(xué)生張某和李某星期天到某個(gè)體音像店購(gòu)買 超女 張靚穎的光盤 出門時(shí) 老板將他們攔住 以一張光盤丟失為由 對(duì)二人進(jìn)行搜查 張某與李某覺得受到了極大的侮辱 在老板搜查完畢而又一無(wú)所獲時(shí) 他們回學(xué)校叫來(lái)一幫朋友將老板狠揍了一頓 問(wèn)題 1 老板是否侵犯了張某和李某的權(quán)利 2 張某和李某的做法對(duì)嗎 假如你是律師 請(qǐng)你告訴他們應(yīng)該怎么做 社會(huì)進(jìn)步的重要標(biāo)志在于 人權(quán)能夠得到尊重和保障 人民當(dāng)家作主的國(guó)家 人民是國(guó)家的主人 我國(guó)的國(guó)家性質(zhì) 我國(guó)現(xiàn)階段人民的構(gòu)成 確保人民當(dāng)家作主的地位不被動(dòng)搖 法律確認(rèn) 保障權(quán)利 公民權(quán)利和基本權(quán)利的涵義 人民和公民的區(qū)別 我國(guó)的權(quán)利保障體制 核心 憲法 主要內(nèi)容 立法保障 司法保障 性質(zhì)不同范圍不同后果不同 鞏固練習(xí) 1 我國(guó)人民民主專政國(guó)家政權(quán)的基礎(chǔ)是A 工農(nóng)聯(lián)盟B 工人階級(jí)C 全體人民D 全體公民 2 在我國(guó)現(xiàn)階段 國(guó)家和社會(huì)的主人不包括 A 工人 農(nóng)民 知識(shí)分子B 社會(huì)主義的勞動(dòng)者 建設(shè)者和破壞者C 擁護(hù)社會(huì)主義的愛國(guó)者D 擁護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一的愛國(guó)者 鞏固練習(xí) 3 在巴基斯坦人質(zhì)事件中 中國(guó)政府要求巴方政府要保證中國(guó)公民的人身安全 這里的 中國(guó)公民 是指 A 在中國(guó)擁有財(cái)產(chǎn)的人B 居住在中國(guó)境內(nèi)的人C 具有中國(guó)國(guó)籍的人D 從小在中國(guó)長(zhǎng)大的人 鞏固練習(xí) 4 下面不屬于我國(guó)公民的是 A 正上小學(xué)一年級(jí)的小正B 留學(xué)北大的