昌吉市第四中學應急管理工作匯報材料.doc

昌吉市第四中學應急管理工作匯 報 材 料2011年我校應急管理工作在市委、市人民政府、市教育局的正確領導和市應急辦的大力指導下，按照“抓落實、求發(fā)展”的工作思路，緊密圍繞全市工作大局，認真貫徹市應急管理工作的要求，卓有成效地開展了大量的基礎性工作，對做好新形勢下應急管理工作進行了有益的探索，較好地完成了各項工作任務。制定了學校應急管理工作計劃并積極開展實施，各項應急管理工作取得了明顯成效?，F(xiàn)將我校應急管理工作情況匯報如下：一、2011年我校應急管理工作基本情況（一）、加強領導、落實責任將應急管理和安全生產(chǎn)工作結合起來，確保校園安全穩(wěn)定。一是領導重視到位。我校領導認真領會落實應急管理的有關文件精神，專門組織召開會議，安排部署應急管理工作，成立了由校長任組長、書記、副校長任副組長，各科室負責人為成員的應急管理工作領導小組，及時處置職能范圍內(nèi)預防和處置突發(fā)事件，為各項應急工作的深入開展提供了組織保障。二是制度建設到位。年初我校修訂了昌吉市第四中學突發(fā)事件的應急預案，進一步明確了工作原則、適應范圍及各級管理部門的工作職責，在全校范圍內(nèi)貫徹實施。三是責任落實到位。按照立足現(xiàn)實、細化職責、重在落實的方針，建立起應急管理目標責任制，進一步強化組織領導，明確工作責任，保證全面工作有人管，具體工作有人抓，形成各級聯(lián)動，層層負責，職責明確，責任到人的良好局面。簽訂了安全生產(chǎn)責任書，落實安全生產(chǎn)應急管理責任制。 （二）、完善體系、優(yōu)化措施 一是對現(xiàn)有預案進行了認真梳理。結合學校的實際，進一步梳理現(xiàn)有的應急安全預案， 做到有專項經(jīng)費、專用設施、設備，有專人負責。二是注重預案的可操作性。在完善和修訂預案過程中，圍繞校園突發(fā)事件的特點，認真研究各類突發(fā)事件的發(fā)生和發(fā)展規(guī)律，注意吸取以往在處置突發(fā)事件中的經(jīng)驗教訓、加強調(diào)研、廣泛聽取專家、管理部門和一線教師的意見，不斷提高預案的合理性和可操作性，推進應急管理工作的規(guī)范化、制度化和程序化。三是明確工作措施。處理應急事故關鍵要措施得力，快捷迅速，方法得當。我們從應急指揮、應急響應、各科室的具體分工到配合專門人員具體處置，都制訂了詳細具體的工作措施，明確了具體任務和責任。為認真貫徹落實昌吉市教育系統(tǒng)2011年突發(fā)事件演練工作計劃的通知的精神，進一步加強地震災害預防知識宣傳，提高師生緊急避險、自救互救能力。我校在2011年5月12日下午5時，在市地震辦、應急辦的精心指導下，在市第二人民醫(yī)院、市應急救援大隊、市公安局的大力配合下，在市教育局的直接領導下，組織了一次昌吉市校園地震應急救援演練活動。整個演練過程既緊張，又有條不紊，能按照昌吉市校園地震應急救援演練方案中的步驟認真加以落實。本次地震演練是對我校校園突發(fā)安全事件應急預案的一次檢驗，不僅再次落實了我校應付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實際應對和處置實發(fā)安全事件的能力，更進一步增強師生的安全意識，增進師生之間的患難真情，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力，整個演練活動達到了預期目標。在演練結束后，市地震辦、應急辦、市教育局及各學校負責人均給予了高度評價。（三）、配強隊伍、提高能力 一是加強應急隊伍建設。我校在完善應急管理機構建設的基礎上，落實應急管理辦公室人員專職負責，也不斷充實應急救援隊伍，落實專職人員負責。二是加強應急管理人員業(yè)務培訓。我校將應急管理工作人員業(yè)務素質培訓融入到日常工作中，作為一項經(jīng)常性的工作來抓，常年不懈。選派管理人員和相關技術人員參加教育系統(tǒng)突發(fā)公共事件應急管理專業(yè)必修課培訓。按照教育系統(tǒng)應急管理培訓的具體內(nèi)容組織集中學習。使參加培訓的人員進一步樹立責任感，增強憂患意識、正確掌握文化系統(tǒng)突發(fā)公共事件預防和處置的基本常識、原則和方法。（四）、暢通信息、及時報告我校結合實際建立了全信息報送流程。流程規(guī)定：突發(fā)事件發(fā)生時，應及時向市教育局應急指揮部辦公室和市人民政府應急指揮部報告，并及時反饋后續(xù)處置情況。學校出臺了突發(fā)事件專項救援物資儲備制度，儲備足夠的突發(fā)事件應急物資，定期進行突發(fā)事件模擬綜合演練，提高應急體系協(xié)同作戰(zhàn)的快速反應能力。截止現(xiàn)在，我校沒有發(fā)生突發(fā)事件。二、我校應急管理工作存在的問題一是實戰(zhàn)經(jīng)驗不足。 雖然機構已經(jīng)建立起來，人員隊伍也已經(jīng)落實，但是組織演練還沒有真正形成機制，只是簡單的學習交流或者通過書本、電視等掌握方法，現(xiàn)場經(jīng)驗不是很足。 二是經(jīng)費不足。 目前學校經(jīng)費不足，用于公共安全的投入不夠，安全設施簡陋，應急技術裝備水平低，應急物資儲備不夠。下階段的應急管理工作主要按照年初制定的工作計劃，按照市應急管理辦公室的要求抓好薄弱環(huán)節(jié)的重點突破，加強管理和巡查，實現(xiàn)我校應急管理工作“無急可應，有急能應”的目標。三、今后努力的方向和工作重點總體思路是：以人為本，預防與處置相結合，深入推進應急管理體系建設。重點抓好以下工作。（一）深化應急管理工作建設。（二）抓好隱患排查和應急預警工作。（三）繼續(xù)深入開展應急管理科普宣教和培訓工作。（四）加強應急管理督查工作，對應急管理工作考核評估。在今后的工作中，我們將在市人民政府、市教育局的領導下，堅持從全面落實科學發(fā)展觀、構建社會主義和諧社會、維護社會穩(wěn)定的高度出發(fā)，重視解決制約應急管理工作的困