四川省宜賓市翠屏區(qū)李端初級中學七年級數(shù)學上冊 第六章 數(shù)據(jù)和圖表課件 浙教版.ppt

第六章數(shù)據(jù)與圖表 關于統(tǒng)計與概率 義務教育數(shù)學課程標準 四大學習領域數(shù)與代數(shù)空間與圖形統(tǒng)計與概率實踐與綜合運用 標準 中對 統(tǒng)計與概率 強調(diào)與注意的有 1 強調(diào)統(tǒng)計與概率過程性目標的達成 2 強調(diào)對統(tǒng)計表特征和統(tǒng)計量實際意義的理解 3 注意與現(xiàn)代信息技術的結(jié)合 4 注意統(tǒng)計與概率和其他內(nèi)容的聯(lián)系 5 注意避免單純的統(tǒng)計量的計算和對有關術語進行嚴格表述 本套教材關于統(tǒng)計與概率的章節(jié)分布 本章的主要內(nèi)容 本章的主要內(nèi)容是數(shù)據(jù)的收集與整理的基本步驟和方法 調(diào)查表 統(tǒng)計表的結(jié)構與設計 條形統(tǒng)計圖 折線統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖的概念 繪制方法和應用 學會選擇合適的統(tǒng)計圖直觀有效的表示數(shù)據(jù) 了解利用計算機軟件繪制統(tǒng)計圖的基本步驟 參與從現(xiàn)實生活的各個方面去獲取數(shù)據(jù) 并對所獲得的數(shù)據(jù)進行整理與分析 本章教學要求 目標 了解收集數(shù)據(jù)的基本要求與步驟 掌握數(shù)據(jù)的分類 排序 分組 編碼等整理方法 參與數(shù)據(jù)的收集 整理和分析的實踐過程 了解統(tǒng)計表的基本結(jié)構 能根據(jù)實際問題設計調(diào)查表和統(tǒng)計表 通過實例進一步理解條形統(tǒng)計圖 折線統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖的各自特點和作用 會根據(jù)需要選擇合理的統(tǒng)計圖 直觀有效的表示數(shù)據(jù) 體會統(tǒng)計圖在現(xiàn)實生活中的應用 能從各種媒體中 有意識地去獲得一些數(shù)據(jù)信息 并能根據(jù)統(tǒng)計圖表分析數(shù)據(jù) 本章教材分析 本章的教學重點是 使用適當?shù)姆椒?計數(shù) 測量 實驗等 收集數(shù)據(jù) 經(jīng)歷數(shù)據(jù)的收集 整理 描述和分析的過程 認識扇形統(tǒng)計圖 根據(jù)需要選擇合理的統(tǒng)計圖直觀有效的表示數(shù)據(jù) 數(shù)據(jù)的收集與整理 運用統(tǒng)計圖分析社會生活與科學領域的實際問題都需要較強的運用知識的能力和必需的生活經(jīng)驗 是本章的難點 本章教學時間需要8課時 具體安排如下 6 1數(shù)據(jù)的收集與整理1課時6 2統(tǒng)計表1課時6 3條形統(tǒng)計圖和折線統(tǒng)計圖1課時6 4扇形統(tǒng)計圖1課時課題學習關于 初中生最愛看的電視節(jié)目 調(diào)查1課時復習 評估3課時合計8課時 本章課時安排 總體建議 1 教師在教學中應采取互動式的教學方式幫助學生經(jīng)歷數(shù)據(jù)的收集 整理的過程 在教學中應突出過程 2 挖掘?qū)W生生活中的素材 教學中所采用的問題情境應盡量來源于實際 問題的解答要符合實際 使學生體會數(shù)學與現(xiàn)實世界的緊密聯(lián)系 3 注重培養(yǎng)學生的問題意識 4 注重現(xiàn)代信息技術在教學中的應用 1 要充分讓學生經(jīng)歷數(shù)據(jù)收集 整理數(shù)據(jù)的數(shù)學活動 從中體驗數(shù)據(jù)收集在現(xiàn)實生活中的作用 學會收集數(shù)據(jù) 整理數(shù)據(jù)的基本方法 本章教學中應注意的問題 做一做 全班分成4組 每組完成一個課題 小組同學中畢業(yè)的小學 小組同學所喜歡的學科 小組同學目測教室黑板的寬 小組同學最喜歡的歌星 2 雖然在小學已經(jīng)學過條形統(tǒng)計圖和折線統(tǒng)計圖 接觸過扇形統(tǒng)計圖 但本章涉及的問題情境更加豐富 也比過去過去復雜 不要把本章的教學看作是對舊知識的復習 要加強統(tǒng)計的思想 加強實際操作 探究活動 根據(jù)圖表 你能描述該家庭用電量與氣溫之間的關系嗎 3 在本章的學習中要注重理解和在實際問題中的解決問題即使對于繪制統(tǒng)計表 也要避免死記硬背 一招一式的進行模仿 應該鼓勵學生根據(jù)不同的問題 選擇適當?shù)母拍詈头椒ò央s亂無章的數(shù)據(jù)整理的簡潔 概括 美觀而富有個性 通過實踐使學生對統(tǒng)計數(shù)據(jù)有較為全面 客觀的認識 條形統(tǒng)計圖 條形統(tǒng)計圖能清楚地表示出每個項目的具體數(shù)目 折線統(tǒng)計圖 折線統(tǒng)計圖能清楚地反映事物的變化情況 扇形統(tǒng)計圖 扇形統(tǒng)計圖能清楚地表示出各部分在總體中所占的百分比 4 注意統(tǒng)計與概率和其他內(nèi)容的聯(lián)系 課題學習關于 初中生最愛看的電視節(jié)目 的調(diào)查 經(jīng)歷從實際問題抽象出數(shù)學問題 建立數(shù)學模型 綜合應用已有知識解決問題的過程 在解決問題的過程中進一步豐富學生的統(tǒng)計觀念 獲得一些研究問題的方法和經(jīng)驗 教學目標 教學建議 課題學習關于 初中生最愛看的電視節(jié)目 的調(diào)查 課題學習采用小組合作的方式進行 同時鼓勵學生在解決問題過程中進行相互間交流 在調(diào)查收集過程中 要在眾多的電視節(jié)目中歸納出若干個基本類型 這對學生來說是一個難點 教師應先組織學生充分討論 作一些鋪墊 同時也允許學生出現(xiàn)分類重復等錯誤 引導學生反思自己的活動過程 以積累數(shù)學活