成長的道路.doc

成長的道路 成長的道路是坎坷的，也是平坦的?？部涝谠S多事情需要你去努力，平坦在親朋好友都會(huì)給你一定的幫助。成長的道路是單調(diào)的，也是多彩的。單調(diào)在大部分時(shí)間都在學(xué)習(xí)，多彩在還是有時(shí)間去完成自己的事情。成長的道路是枯燥無味的，也是有滋有味的?？菰餆o味在要做許多不愿意做的事，有滋有味在父母不在時(shí)，提心吊膽地做自己愿意做的事。 在成長時(shí)的第一顆啟明星是媽媽，是媽媽把我?guī)У竭@個(gè)陌生的世界，幫我熟悉它；是媽媽教會(huì)了我走路，讓我利用雙腳去找樂趣；是媽媽教會(huì)了我說話，讓我能更好地表達(dá)我的想法；是媽媽教會(huì)了我識(shí)字，讓我發(fā)現(xiàn)文字的歷史；是媽媽教會(huì)了我讀書，讓我發(fā)現(xiàn)中國的歷史是多么源遠(yuǎn)流長，是多么有趣。第二顆啟明星是我的啟蒙老師，是老師將我?guī)нM(jìn)知識(shí)的海洋，讓我明白學(xué)習(xí)的樂趣；將我?guī)нM(jìn)書的河流，讓我明白讀書是一件趣事；將我?guī)нM(jìn)同學(xué)的小溪里，讓我獲得了純真的友誼。 成長的道路上難免會(huì)跌跌撞撞。記得有一次，我滿懷信心地去參加作文賽，原本以為絕對(duì)是一等獎(jiǎng)，沒想到辛苦卻換來了一張優(yōu)秀獎(jiǎng)的獎(jiǎng)狀。我十分失望，但失敗是成功之母，為了爭這口氣，我苦讀作文書，常常參加作文班，積極報(bào)名作文賽，終于在一次作文賽中進(jìn)入了決賽，雖然還不知道結(jié)果如何。 成長的道路上讓我們一起努力吧。 我在讀書中成長作文 讀好書，好讀書，讀書好。冰心 冥冥之中，我越來越深刻地體會(huì)到：除了父母的親情，還有誰能支撐起我的生命？是書，這就是知識(shí)鑄就的擎天柱，生命中的重要的精神支柱。 讀好書 我首次結(jié)識(shí)書，已年過六歲，對(duì)大凡實(shí)施早期教育的家庭來說，這的確延誤了不少時(shí)間，但這并不影響我和書的感情，初次碰到書，首先被吸引的是它那精美的封面。撫摸著封面，細(xì)膩，咝啦咝啦，雙手像被雨后的颯颯西風(fēng)輕吻，又像被牛乳沐浴，摸摸紙張，麻酥酥地醉心，第六感覺告訴我說“這是一本好書！”我將注意力集中到內(nèi)容上去，啊，又是別有一番天地，琴棋書畫，真善美、假惡丑是她的精髓，她的真諦都在這兒?。∷刮业男袨榈玫揭?guī)范，使我的心靈得到洗禮。 這，便是“好書”。 好讀書 約摸十一二歲，我體會(huì)到要將一本的好書的營養(yǎng)真正分解，“好讀”是不可缺少的消化液。“書讀百遍，其義自見”，是一種享受，一種樂趣。清晨，手捧駱駝祥子仿佛看見祥子拉著車從我身邊走過；捧著魯迅全集仿佛在跟魯迅先生談心；晚上在燈光下仿佛看見保爾那堅(jiān)定的背影，是他向我詮釋了生命的意義。好書，我的“偶像”，我的“心肝”，我愛讀她，無需問為什么。 讀書好 好書是諍友這是我初中體會(huì)出來的。 她著實(shí)令我獲益匪淺。這“益”不僅僅是指成績優(yōu)異，視野開闊，能說會(huì)道，她更給了我心靈上的慰藉。 好書，打磨我，塑造我，雕琢我，沒有她的相伴，即使活到百歲，生命又有何充實(shí)的呢？ 讀書伴我成長 ，一路上的歡笑與悲傷，是她陪伴我，我愛讀書，永遠(yuǎn) 成長的快樂 成長的煩惱成長,就好比我人生中的一艘小船,行駛在波面上.有時(shí)風(fēng)平浪靜,有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠?但我的成長之舟,并不是一帆風(fēng)順的,其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波.對(duì)我而言,酸甜苦辣咸,樣樣都有. 現(xiàn)在,因?yàn)槲议L大了,正在變成大人,所以在家長眼中,我已不再是小孩了,已變得有意識(shí),有膽量,有知識(shí)了.有時(shí),他們東一句你已經(jīng)長大了!西一句你不再是小孩了! 聽得我頭都疼了.現(xiàn)在的我無論做什么事,自己都要先認(rèn)好羅盤針,都必須要有原則在身,不能馬虎完成,也不能粗心對(duì)待,如果稍有差池,隨時(shí)都會(huì)招來暴風(fēng)雪. 回想起自己小的時(shí)候,生活是多么輕松,無憂無慮,自由自在,身邊根本就沒什么煩惱.但是隨著歲月的流逝,前方的海浪也更大了,海面也更波折了,我成為一個(gè)小學(xué)生了,往日那個(gè)我已經(jīng)蕩然無存了.我個(gè)子高了,上學(xué)時(shí)間長了,回家作業(yè)增了,學(xué)習(xí)科目多了,我的雙肩背起了更重的書包,心中的壓力也不斷加重.如果是小時(shí)候,我無論做錯(cuò)什么事,沒有人會(huì)來責(zé)怪我,再加 上還有父母為我當(dāng)向?qū)?可現(xiàn)在的我,長大了,懂事了,要適應(yīng)獨(dú)立了,凡是做事都要小心翼翼,三思而后行.這與小時(shí)候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開了距離. 小時(shí)候,身為小孩子的我,雖然生活地會(huì)自在些,可是我卻處處受著長輩與他人的約束,走路時(shí),有父母摻著;摔倒了,有父母扶著.但是我知道,在自己長大了后,我就變成大人了,與小時(shí)候不同了.就好比現(xiàn)在的我一樣,正在漸漸地成長著,我對(duì)凡事都已經(jīng)有了自己的主見. 陽光總在風(fēng)雨后,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能成功 我的成長之舟,行駛得雖然不穩(wěn),有風(fēng)平浪靜,也有波濤澎湃,但也正是各種各樣的驚濤駭浪,才讓我學(xué)習(xí)到了不少,鍛煉到了不少.通過我這成長的旅途,我才真正了解到成長有一定的煩惱,但是有更多的快樂. 成長的煩惱我曾把我的人生想象成神秘而虛幻的海。 ?我總認(rèn)為，在我的腦海中那蔚藍(lán)而清新的人生海中，最美好的一段就是友誼。我永遠(yuǎn)相信，朋友將會(huì)是我的一生中最親密的知己。 ?上天！我永遠(yuǎn)感謝上天！就那樣將兩個(gè)如此親密的，如此可愛的兩個(gè)好朋友安排在了我的身邊。 ?進(jìn)入這個(gè)班，我開始沒有一個(gè)朋友，沒有一個(gè)認(rèn)識(shí)的朋友。就像那秋天枯樹上，最后一片葉子，搖電曳在樹枝上，孤零零的，任那蕭蕭的風(fēng)吹我，涼涼的雨淋我，我那時(shí)沒有一個(gè)朋友，沒有一股風(fēng)吹得動(dòng)我，沒有一陣雨淋得掉我。 ?忽然有一天，一股可愛的風(fēng)和一陣好玩的雨闖入了可憐的“葉子”的內(nèi)心世界，就這樣，風(fēng)和雨帶著這片葉子到處玩，我們?nèi)齻€(gè)成了形影不離的好朋友。從此三個(gè)人的故事就此開始 ?我們無所不談，說這說那，從來都不會(huì)爭吵?！帮L(fēng)”是一股自然不做作灑脫的風(fēng)；“雨”是一陣細(xì)心會(huì)臉紅開心的雨。 ?我們?cè)谝粋€(gè)教室里學(xué)習(xí)玩耍，團(tuán)結(jié)。連上學(xué)放學(xué)都要呆在一起，一起笑過，哭過，郁悶過 ?學(xué)校每月進(jìn)行考試，一向?qū)τ⒄Z考試毫不畏懼，得心應(yīng)手的葉子”，對(duì)這場試題，掉以輕心了，碰巧，這次的試題出得拐彎抹角，結(jié)果如何必已經(jīng)很清楚，大意的葉子看到自己的試卷，悄悄地趴在桌子上，哭了她從來沒有考過下八十分，所以，她很恨自己，考試總是粗心大意，這里少個(gè)字母，那里丟個(gè)單詞。 ?“你怎么了？快起來呀！啊！快起來！有人欺負(fù)你了嗎？”“葉子”拼命地?fù)u頭，“考試沒有考好？”“葉子”使勁的搖頭。她是個(gè)不愿把心里的話傾訴出來的人，什么苦水都往肚子里咽，把它寫在日記本上，常常獨(dú)自在家，仰望著天空。 ?可是，友情就在這一刻這一天破壞了。 ?“葉子，陪我去買棒棒糖！”“噢，我感冒了，不想去!” ?“好羅！要得羅，陪我去?！薄八懔肆_！你自己去羅！” ?“風(fēng)，陪我去羅！我好想吃糖??！” ?“呵呵！你自己去吧！我還有事!” ?“你們陪我去羅!” ? ?“哼!”“雨”賭氣地坐在椅子上。 ?“咦？你們?cè)诟陕?？我有一根棒棒糖！誰要？” “來吧！拿來給我吧！你怎么還不去？！” ?“哼，你吃棒棒糖！不跟我買？我忙解釋道，” “這是風(fēng)給我買的。”她仍然不說話。我忙道歉，說：“好嘛好嘛，對(duì)不起，好了嗎？” ?“你真無聊！” “雨”說。我一時(shí)氣急了，便沒有理她，坐到前排與別人說話去了，“雨”也跟著過來了。 ?她一個(gè)人去買棒棒糖了，回來之后，一個(gè)人坐在那兒，我因?yàn)檎屯瑢W(xué)說著，所以沒有主動(dòng)去與她說說去，“風(fēng)”卻去了。因?yàn)楫?dāng)時(shí)我想，我們的友誼不至于會(huì)被一根棒棒糖給破壞掉。 ?上課了，鈴聲似乎著什么似的。是的，預(yù)示著我們將進(jìn)行冷戰(zhàn)。 ?我主動(dòng)跟她說話。她不理我，便知趣地沒有再和她說話。我真的不知道，平日里我們有很多話都說不完道不盡，不知我們?cè)趺礃舆^的這三天 ?我也努力做讓她開心的事，她就是不理我。 ?“啊呀，你們就算了吧，別再誰也不理誰了，合好吧！雨也是一時(shí)的賭氣，我做個(gè)兩頭受氣的老鼠，難受死了！” “風(fēng)”著急地說。 ?那天下午，我們好像和好了，又好像還有坎。我們一起回家，我在左邊挽著風(fēng)，她在右邊挽著風(fēng)，就她們?cè)谡f話，我一句話也沒有說。 ?第二天，我們終于把那張塵封已久的嘴巴張開，說了些話，讓我很高興，又很難過。 ?到了第三天，她已經(jīng)主動(dòng)留下來等我一起回家，一路，我們說了很多。一直到現(xiàn)在，我們也會(huì)互相對(duì)對(duì)方善意的笑了。 ?每當(dāng)我的友情受到創(chuàng)傷，我會(huì)再在夜涼如水的晚上難過，哭泣媽媽也教育說：“你每次回來，為了友誼，你都只有難過的份，哭過的份，你應(yīng)該主動(dòng)與她增進(jìn)感情啊！” ?我也弄不明白，和好了，是該悲傷還是高興成長我們的生活中總會(huì)出現(xiàn)一些意外，而在這些意外中會(huì)的到“經(jīng)驗(yàn)”這些經(jīng)驗(yàn)就是我們所謂的成長，我有過許許多多的意外，在這些意外中有快樂也有悲傷。成長的過程很單調(diào)，我在成長的道路上留下了自己的腳印，當(dāng)有一天我回頭看時(shí)就會(huì)發(fā)現(xiàn)成長是多么美好的一件事情。無意中發(fā)生的一件事情改變了我。小時(shí)候的我總是天真的認(rèn)為自己很聰明，什么事情都是對(duì)的結(jié)果我錯(cuò)過了很多，在自以為是中我失去了友誼，在做錯(cuò)事后才發(fā)現(xiàn)自己是多么的幼稚。從老師的眼神里我看到了失望，在同學(xué)的疏離中我看到了討厭。有時(shí)我真的希望自己是個(gè)瞎子這樣就看不到這些眼神了，我到底是做錯(cuò)了什么會(huì)讓他們這么反感我？在一次期末考試中，我取得了語文上的滿分，這可是我們年級(jí)沒有出現(xiàn)過的，當(dāng)試卷發(fā)下來時(shí)我得意忘形了好久，漸漸的忘記了謙虛這回事。有些同學(xué)開始在背后說我的成績是虛假的，是抄的。有一次我無意中從他們面前過去聽到了，我當(dāng)時(shí)就火了。問他們?yōu)槭裁匆@樣。他們卻不以為然的說：“假的就是假的，有什么可驕傲的？”“你們，你們不就是見不得被人比你們好么？這是嫉妒，知道嗎？嫉妒！”我還擊道。后來一個(gè)人罵了起來，我生氣了說了許多難聽的話，后來我和他們的關(guān)系越來越差，經(jīng)常在背后搞一些惡作劇，或者去老師那里打小報(bào)告，慢慢的我的成績下降了，在一次考試中我考的很差。真的驕傲惹得禍，這下好了他們?cè)谖冶澈笥钟械谜f了，哎真是得不償失?。∥液蠡谒懒?，可是后悔有什么用？世上沒有賣后悔藥的。老師把我叫到辦公室里能說了很多，像驕傲有什么用，成績還不是倒退了？你們幾個(gè)的事兒我也聽說了一些，都是同學(xué)有必要那樣么？走出辦公室我想了很多很多，驕傲真是。經(jīng)過這次的事情，我受益匪淺，明白了驕傲真是個(gè)害人的東西啊。成長，需要挫折生命如詩，生命如歌。生命是美好的；同時(shí)，生命力也少不了挫折和坎坷，這是對(duì)生命的考驗(yàn)，也是生命的偰機(jī)。在生命的成長中需要挫折，更需要有對(duì)待挫折的良好心態(tài) 。在我們的成長過程中，挫折總是難免的，挫折是一些人從此一蹶不振，甚至被浪濤所吞沒；而另一些人則勇敢的面對(duì)挫折，讓自己的生命之根扎得更深。這就是兩種截然不同的結(jié)果。所以我們的生活成長過程中需要要有不怕挫折，積極的態(tài)度。有的人會(huì)說：“挫折像災(zāi)難，徹底摧垮我的生活；挫折想一堵墻，讓我走投無路.而另一些人則會(huì)說:挫折像高山，跨過去豁然開朗；挫折像彩紙，可以畫出更美麗的圖案?！贝煺劬褪沁@樣，面對(duì)挫折的心態(tài)不同就會(huì)帶來不同的結(jié)果，只有積極的心態(tài)才會(huì)成就我們的事業(yè)，而積極心態(tài)源于挫折。愛迪生發(fā)明電燈的時(shí)候，曾先后實(shí)驗(yàn)了七千六百多種材料，失敗了八千多次。有人對(duì)愛迪生贊嘆道：“你失敗勒了八千多次，真了不起！愛迪生回答道：“先生，你錯(cuò)了，我只是證明了七千六百多種材料不適合做燈絲而已?！弊詈笏晒α?。當(dāng)我們?cè)诔砷L過程中遇到挫折堅(jiān)決不要灰心，一定要用一顆積極的心態(tài)去面對(duì)困難，這樣我們的生命之根才會(huì)扎得才會(huì)更深。成長，需要挫折，需要面對(duì)困難挫折的積極心態(tài)，來成就自己的事業(yè) 。要想成就自己的事業(yè) 需要做到以下幾點(diǎn)：一，正視現(xiàn)實(shí)和挫折，不回避，端正心態(tài)；二，認(rèn)真分析和解剖挫折產(chǎn)生的原因；三，理想和目標(biāo)是走出挫折的驅(qū)動(dòng)力；四，樹立信心，增強(qiáng)勇氣。 我相信，我們每個(gè)人在成長中做到不畏懼挫折，敢于向挫折挑戰(zhàn)，我們的生命之根一定會(huì)扎得更深的.成長三年之前我們一起步入初中，當(dāng)時(shí)，大家還是一臉稚氣，大家都是毫無心機(jī)。還記得我們剛?cè)雽W(xué)的那幾天，被校長主任們恐嚇？當(dāng)時(shí)那個(gè)下馬威？還記得，我們被分配到2.3.4班？還記得，我們認(rèn)識(shí)到熟到不能熟的時(shí)候嘛？還記得，我們一起去軍訓(xùn)？一起被教官罵？還記得我們?cè)谲娪?xùn)的最后一天？當(dāng)時(shí)有多少人哭了？我忘了，你們是否還記得？如果，我沒記錯(cuò)，我們是在初一那年的元旦才開始熟到不能熟的，還記得我們當(dāng)時(shí)被叫在一起表演節(jié)目的時(shí)候？還記得我們各自表演的節(jié)目？兩年前我們大家的約定，還有多少人記得呢？大家還記得我們游玩過的地方？理麻石石龍崗學(xué)校旁邊的小河還有很多說不出名字的地方，你們是否還記得？在那些地方，留下了我們的歡笑，我們的悲傷，還有我們的心聲。當(dāng)時(shí)，我們還很小孩，經(jīng)常為了一點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)小事而鬧翻臉，但，不到10天，最多一個(gè)月，我們又會(huì)在一起嘻哈。一年前，這一年的事情，我基本想不出有什么太多的好事了，我只知道，這一年，我們變了，你，我，他，她都變了，我們變得陌生了，我們臉上的稚氣已經(jīng)退去了，我們彼此都成熟了，我們開始有心機(jī)了，開始在防著每一個(gè)人了。我們開始學(xué)會(huì)報(bào)復(fù)了，我們之間的聯(lián)絡(luò)也越來越少了，我們?cè)诼飞嫌鲆娨不旧蠜]打招呼了。我們陌生了。陌生了。今年，是我們初中的最后一年了。大家都在奮斗著，都在為最后一年沖刺了。我們大家的笑容，我們出去玩的歡笑，已經(jīng)慢慢被各種各樣的問題，各種方程代替了。這