山東省淄博市淄川般陽中學高中生物 第四章《細胞的物質(zhì)輸入和輸出》復習 新人教版必修1.doc_第1頁
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山東省淄博市淄川般陽中學高中生物 第四章細胞的物質(zhì)輸入和輸出復習 新人教版必修1一、滲透作用1、滲透作用:指水分子(或其它溶劑分子)通過半透膜的擴散。2、發(fā)生滲透作用的條件:一是具有半透膜,二是半透膜兩側(cè)具有濃度差。3、比較擴散作用與滲透作用擴散:物質(zhì)從高濃度到低濃度的運動叫做擴散(擴散與過膜與否無關(guān)) (如:o2從濃度高的地方向濃度低的地方運動)滲透:水分子或其它溶劑分子通過半透膜的擴散又稱為滲透。滲透作用的本質(zhì)上是一種特殊的擴散。4、比較半透膜與選擇性透過膜 不同點:半透膜是指某些物質(zhì)可以自由通過,而另一些物質(zhì)則不能通過的多孔性薄膜。這種膜可以是生物膜,也可以物理性膜。(如:動物的膀胱膜、腸衣、蛋殼膜等,還有人工制成的半透膜如玻璃紙、膠棉膜等)物質(zhì)能否通過半透膜,一是取決于膜兩側(cè)的濃度差,即只能從高濃度的一側(cè)向低濃度的一側(cè)移動;二是取決于該物質(zhì)分子的大小,即某物質(zhì)顆粒直徑只有小于半透膜的孔徑才能自由通過,否則不能。另外,標準的半透膜應是沒有生物活性的,膜上無載體。物質(zhì)通過半透膜遵循擴散作用的原理,是自由擴散過程。選擇性透過膜是具有活性的生物膜,由于膜上具有載體等結(jié)構(gòu),膜上的載體種類和數(shù)量不同,造成對不同物質(zhì)吸收的選擇性。它對物質(zhì)的通過既具有半透膜的物理性質(zhì),還具有主動的選擇性,如細胞膜。因此,具有選擇透過性的膜必然具有半透性,而具有半透性的膜不一定具有選擇性透過,活性的生物膜才具有選擇透過性。 細胞膜和其它生物膜都是選擇透過性膜,這種膜可以讓水分子自由通過,一些離子和小分子也可以通過,而其它的離子、小分子和大分子則不能通過。生物膜的這一特性,與細胞膜的生命活動動密切相關(guān),是活細胞的一個重要特征。 相同點:都可以讓水分子自由通過,都不允許大分子物質(zhì)通過。二、細胞的吸水和失水(原理:滲透作用)1、 動物細胞的吸水和失水外界溶液濃度 細胞質(zhì)濃度時,細胞失水皺縮外界溶液濃度 = 細胞質(zhì)濃度時,水分進出細胞處于動態(tài)平衡2、 植物細胞的吸水和失水細胞內(nèi)的液體環(huán)境主要指的是液泡里面的細胞液。原生質(zhì)層:細胞膜和液泡膜以及兩層膜之間的細胞質(zhì)(相當于選擇透過性膜)外界溶液濃度 細胞液濃度時,細胞質(zhì)壁分離外界溶液濃度 細胞液濃度(不斷失水)注:細胞壁是全透性的。5、 植物吸水方式有兩種: 吸漲作用(未形成液泡)如:干種子、根尖分生區(qū) 滲透作用(形成液泡)三、物質(zhì)跨膜運輸?shù)钠渌鼘嵗?、對礦質(zhì)元素的吸收(eg.人體甲狀腺濾泡上皮細胞具有很強的攝取碘的能力。) 逆相對含量梯度主動運輸 對物質(zhì)是否吸收以及吸收多少,都是由細胞膜上載體的種類和數(shù)量決定。2、細胞膜是一層選擇透過性膜,水分子可以自由通過,一些離子和小分子也可以通過,而其它的離子、小分子和大分子則不能通過。第二節(jié) 生物膜的流動鑲嵌模型一、探索歷程(略,見p65-67)二、流動鑲嵌模型的基本內(nèi)容磷脂雙分子層構(gòu)成了膜的基本支架(不是靜止的,具有流動性)蛋白質(zhì)分子有的鑲嵌在磷脂雙分子層表面,有的部分或全部嵌入磷脂雙分子層中,有的橫跨整個磷脂雙分子層磷脂雙分子層和大多數(shù)蛋白質(zhì)分子可以運動三、糖蛋白(糖被) 組成:由細胞膜上的蛋白質(zhì)與糖類結(jié)合形成。 作用:細胞識別、免疫反應、血型鑒定、保護潤滑等。第三節(jié) 物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞揭弧⒈粍舆\輸:物質(zhì)進出細胞,順濃度梯度的擴散,稱為被動運輸。1、自由擴散:物質(zhì)通過簡單的擴散作用進出細胞2、協(xié)助擴散:進出細胞的物質(zhì)借助載體蛋白的擴散二、主動運輸:從低濃度一側(cè)運輸?shù)礁邼舛纫粋?cè),需要載體蛋白的協(xié)助,同時還需要消耗細胞內(nèi)化學反應所釋放的能量,這種方式叫做主動運輸。(也可從高濃度一側(cè)運輸?shù)降蜐舛纫粋?cè),速度遠快于協(xié)助擴散,eg.飯后小腸上皮細胞吸收葡萄糖) 比較項目運輸方式方向是否需要載體是否消耗細胞內(nèi)的能量舉例被動運輸自由擴散高低不需要不耗能水、co2、o2、n2、乙醇、甘油、苯、脂肪酸、維生素等協(xié)助擴散高低需要不耗能葡萄糖進入紅細胞主動運輸?shù)透咝枰哪馨被?、k+、na+、ca+等離子、葡萄糖進入小腸上皮細胞注:葡萄糖進入紅細胞是協(xié)助擴散

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