大班第二學期班級計劃.doc

大班第二學期班級計劃 在和孩子相處將近三年的時間里，我看到了孩子們的點滴進步，看到他們健康快樂地成長，感到無比的欣慰。本學期，將是孩子們進入小學前的關鍵一年，在這一年里我們要全力以赴做好 幼小銜接 工作，讓孩子們能順利地過渡到小 一、情況 本班幼兒41名，其中21名男生，20名女生，王宇陽小朋友是上學期新轉(zhuǎn)來的。大部分幼兒經(jīng)過兩年多的生活，在各方面的能力有了很大的進步和提高。孩子們之間都非常熟悉，熱愛的班，能主動的關心班級，互相幫助，有一定的責任心和意識，大部分幼兒都能遵守紀律，常規(guī)有一定的進步，做事有條理，有較好的書寫和閱讀習慣，但幼兒之間存在著明顯的差異，個別幼兒缺乏自信心，不能主動的大膽的在集體面前表現(xiàn)自己，不善于交往;有的幼兒則活潑好動，做事不太認真，常常影響同伴，有的幼兒經(jīng)常重復模仿別人的答案，缺乏創(chuàng)新。個別幼兒在學習活動中注意力分散，沒有耐心，注意力不夠集中或時間較短。因此，在新學期中將給予更多的關注和幫助，幫助幼兒建立良好的學習習慣。 二、工作目標及措施 認真貫徹綱要的精神，根據(jù)園務工作要求和本班幼兒的實際情況，對幼兒全面實施素質(zhì)教育，促使幼兒有個性的發(fā)展。 (一)抓好班級管理、搞好教育工作 1.創(chuàng)班級特色，營造良好育人。 結(jié)合班級實際和教學特色進行個性化的環(huán)境創(chuàng)設，讓每塊墻、每一個角落都成為無聲的教育者。本學期注重在主題墻的創(chuàng)設，體現(xiàn)幼兒在環(huán)境創(chuàng)設中的參與性。 2.以新綱要精神為指導，提高堂課教學質(zhì)量。 (1)繼續(xù)認真學習綱要，將理念轉(zhuǎn)化為教學實踐，尋求新型的教學方法和模式。 (2)把培養(yǎng)創(chuàng)新意識和實踐能力滲透之中，能大膽地運用現(xiàn)代化教學，提高活動質(zhì)量。 (3)根據(jù)幼兒的興趣發(fā)展，及時修改教學計劃，生成靈活性主題教學。 3.注重品德教育，促進幼兒全面發(fā)展。 (1)活動中，注意觀察幼兒掌握知識的情況和動手能力的發(fā)展狀況，養(yǎng)成樂意為同伴服務的意識。 (2)通過小紅花的評比，激發(fā)幼兒上進心和榮譽感。 (3)通過值日生工作，指導幼兒的勞動技能，培養(yǎng)幼兒愛勞動的良好品德和關心集體的精神。 (二)做好班級保健工作。 1.對幼兒進行安全防范教育，制定并實施安全教育計劃。結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗進行安全、營養(yǎng)的保健教育，提幼兒自我保護意識和能力。 2.遵守合理安排幼兒戶外活動的時間和內(nèi)容，每天2小時的戶外活動時間。 3.開展豐富多彩的戶外游戲活動。如：開展滑冰、跳繩、傳統(tǒng)民間游戲等活動。 4.根據(jù)幼兒需要完善科學的生活常規(guī)，鼓勵幼兒多吃、細嚼慢咽。 5.和保養(yǎng)員一起做好定期清潔、消毒幼兒生活用品和玩教具，保護室內(nèi)外環(huán)境的清潔。 6.幼兒對天氣的變化有初步的感受，并學會主動增減衣物，照顧自己。如開展臺、觀察角等活動。 7.開展健康教育關注個性化幼兒，與家長一同商討有效措施。 8.培養(yǎng)大班幼兒良好的學習和衛(wèi)生習慣。使他們養(yǎng)成正確地閱讀、書寫姿勢。 (三)家長工作 努力做好家庭與幼兒園的紐帶，讓孩子們在家園共育中得到全方位的發(fā)展。做好幼兒園與家長之間的溝通作用。通過家園宣傳欄、家園聯(lián)系冊，與家長做好宣傳、學習的作用，使家長了解一些與時代相符的教育觀念。 1.建立與家長聯(lián)系 (1)寫好每月一次的快樂成長錄，與家