第一章 聲現(xiàn)象練習(xí)及其答案.doc

第一章 聲現(xiàn)象第一節(jié) 聲音的產(chǎn)生與傳播一填空題1、聲音是由物體的_產(chǎn)生的，_停止，聲音就消失。2、在物理學(xué)中，把傳播聲音的物質(zhì)叫做_，它可以是氣體，還可以是_或_。我們平時(shí)聽到的聲音主要是通過(guò)_傳播的。3、釣魚時(shí)，河岸上的腳步聲會(huì)把魚嚇跑，這說(shuō)明_能夠傳聲。4、月球上的宇航員只能通過(guò)無(wú)線電來(lái)進(jìn)行交談，主要是因?yàn)開不能傳聲。5、聲在每秒內(nèi)傳播的距離叫做_。在15時(shí)空氣中的這個(gè)值是_。6、北宋的沈括，在他的著作夢(mèng)溪筆談中記載著：行軍宿營(yíng)，士兵枕著牛皮制的箭筒睡在地上，能及早地聽到夜襲的敵人的馬蹄聲，這是因?yàn)開。7、在一根較長(zhǎng)的鋼管一端敲擊一下，在另一端，耳朵緊貼鋼管的同學(xué)可以聽到_次聲音，第一次聲音是通過(guò)_傳播的，第二次聲音是通過(guò)_傳播的。若某同學(xué)在一根較長(zhǎng)的注滿水的水管的一端用石頭敲擊，另一同學(xué)在水管的另一端用耳朵貼著水管聽聲，則他可以聽到聲音的次數(shù)是_。8. 姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”，這是唐詩(shī)中的名句。船上的客人聽到寒山寺的鐘聲，這是因?yàn)楹剿碌拇箸娛艿阶矒舭l(fā)生了 。9. 2005大連上課時(shí)，老師的講話聲是通過(guò)_傳入學(xué)生耳中的；敲響的音又接觸水面能濺起水花，說(shuō)明聲音是由于物體的_而產(chǎn)生的。二選擇題10、關(guān)于聲音的發(fā)生和傳播，下列說(shuō)法中正確的是（ ）A、聲音可以在真空中傳播B、聲音在鐵軌中比在空氣中傳得慢C、一切發(fā)聲的物體都在振動(dòng)D、在空氣中聲音的速度與光的速度相同11、在敲響大古鐘時(shí)，有同學(xué)發(fā)現(xiàn)，停止對(duì)大古鐘的撞擊后，大鐘“余音未止”，其主要原因是（ ）A、鐘聲的回音 B、大鐘還在振動(dòng)C、鐘停止振動(dòng)，空氣還在振動(dòng) D、人的聽覺發(fā)生“延長(zhǎng)”12、夏季的一個(gè)雷雨天，小明同學(xué)在閃電過(guò)后5s的時(shí)刻聽到雷聲，此時(shí)溫度約為25，你認(rèn)為雷鳴之處離小明同學(xué)的距離約為（ ）A、1.7km B、1.73km C、1.66km D、17km13夢(mèng)溪筆談中有這樣的敘述：行軍宿營(yíng)，士兵枕著牛皮制的箭筒睡在地上，能及早聽到夜襲敵人的馬蹄聲，這是因?yàn)椋?）A馬蹄聲不能由空氣傳到人耳 B馬蹄踏在地面上時(shí)，使土地振動(dòng)而發(fā)聲C睡在地上能感覺地面振動(dòng)D土地傳播聲音的速度比空氣快14人要想聽到自己喊叫的回聲，人離障礙物的距離不得小于（ ）A17mB34mC170mD340m三簡(jiǎn)答與計(jì)算13、請(qǐng)看下列聲速表中幾種物質(zhì)中的聲速（m/s）空氣（15）340海水（25）1531空氣（25）346銅（棒）3750煤油1324大理石3810蒸餾水1497鐵（棒）5200分析上表你可以得出的結(jié)論有（至少寫出2個(gè)）：（1）_；（2）_。14. 西游記第68回中寫到孫悟空利用“懸絲診脈”之法治好了朱紫國(guó)國(guó)王的病。你能說(shuō)出“懸絲診脈”的原理嗎？ 現(xiàn)代醫(yī)學(xué)中，醫(yī)生一般用聽診器聽音來(lái)了解病人脈搏和心臟跳動(dòng)的情況，聽診器又是利用了什么原理呢？15. 1827年在日內(nèi)瓦湖上第一次測(cè)定水中聲速的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)人員將兩只船開入湖中，兩船相距6930m，甲船上人員在水中敲鐘，同時(shí)點(diǎn)燃船上的火藥，乙船上人員利用一個(gè)放在水中的收音裝置來(lái)聽取水中的聲音，結(jié)果乙船上人員在看見火藥閃光后約5s后聽到鐘聲。（1）求聲音在水中的傳播速度（2）請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)粗略測(cè)定15c時(shí)空氣中的聲速。第二節(jié) 我們?cè)鯓勇牭铰曇敉骄毩?xí)一填空題1、人感知聲音的基本過(guò)程是這樣的：外界傳來(lái)的聲音引起_振動(dòng)，這種振動(dòng)經(jīng)過(guò)_及其他組織傳給_，_再把信號(hào)傳給大腦，這樣人就聽到聲音了。2、德國(guó)音樂(lè)家貝多芬晚年失聰，他用一根棒來(lái)聽取鋼琴的演奏，他把棒的一端觸在鋼琴上，另一端咬在牙齒中間，當(dāng)琴弦發(fā)出聲音時(shí)，振動(dòng)就經(jīng)_傳至內(nèi)耳。3、間諜在偷聽隔壁房間的主人說(shuō)話時(shí)，總是把一個(gè)堅(jiān)硬的物體放在耳朵邊，使其聽得更真切一些，這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明_。4.你知道嗎？蛇是沒(méi)有耳朵的.不過(guò)，如果蛇將頭貼在地面上，頭中的一塊骨頭就會(huì)接收到正在接近它的動(dòng)物活動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音.由此可見.蛇是利用_去“傾聽”敵人和獵物的.5、聲音通過(guò)_、_也能傳到聽覺神經(jīng)，引起聽覺.聲音的這種傳導(dǎo)方式叫_.6、雙耳效應(yīng)是指人們依靠聽覺能夠確定發(fā)聲體的方位. 聲源定位的主要因素是聲音傳到兩只耳朵的_和_的差異.7.一部科幻電影中有這樣的場(chǎng)面：一艘飛船在太空中遇險(xiǎn)，另一艘飛船前去營(yíng)救的途中，突然聽到了遇險(xiǎn)飛船的巨大爆炸聲，然后看到了爆炸的火光。請(qǐng)你給導(dǎo)演指出這個(gè)場(chǎng)景中的兩處科學(xué)性的錯(cuò)誤：（1） ；（2） 。二選擇題8、玻璃魚缸中盛有金魚，若輕輕敲擊魚缸的上沿，則會(huì)看到魚立即受驚，這時(shí)魚接收到聲波的主要途徑是：( )A魚缸空氣水魚B空氣水魚C魚缸水魚D水魚9、有關(guān)人的耳廓的作用，下列說(shuō)法正確的是：（ ）A人沒(méi)有耳廓很難看，所以主要作用是美觀B耳廓是為人遮風(fēng)擋雨的C耳廓主要防止雜物進(jìn)入耳道中D耳廓主要是收集外界聲波，使人聽聲音更加清楚10、對(duì)于人失去聽覺，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是：( )A人只要失去聽覺，就不能感知聲音B如果因?yàn)閭鲗?dǎo)障礙而失去聽覺，可以通過(guò)骨傳導(dǎo)來(lái)感知聲音C對(duì)于因傳導(dǎo)障礙而失去聽覺的人，只要設(shè)法將外界產(chǎn)生的振動(dòng)傳給聽覺神經(jīng)，就可以感知聲音D聲音可以通過(guò)頭骨、頜骨傳到聽覺神經(jīng)，引起聽覺。11、當(dāng)人用手指將雙耳堵住后，可出現(xiàn)的情況是：( )A完全失去聽覺B對(duì)聽覺沒(méi)有影響C可以聽見外界極微弱的聲音D可以聽見外界較強(qiáng)烈的聲音12、武俠電影里經(jīng)常描寫一大俠雙目失明，還能判斷出攻擊者的方位，這是因?yàn)椋? )A他的眼睛根本就沒(méi)有失明B他的耳朵有特異功能C由于雙耳效應(yīng)，他可以準(zhǔn)確地判斷聲音傳來(lái)的方位D是一種巧合13.劇院及音樂(lè)廳，四周墻壁常掛呢絨簾幕，同時(shí)墻壁會(huì)做成凹凸不平的蜂窩狀，俗稱燕子泥。這是為了（ ）A裝飾、美觀 B易于反射聲波，增大聲音 C吸收聲波，減小嘈雜的回聲 D.以上都對(duì) 14.下面不是由于雙耳效應(yīng)達(dá)到的效果的是（ ）A.雷電來(lái)臨時(shí)，電光一閃即逝，但雷聲卻隆隆不斷B.將雙眼蒙上，也能大致確定發(fā)聲體的方位C.大象判斷聲源的位置比人判斷更準(zhǔn)確D.舞臺(tái)上的立體聲，使人有身臨其境的感覺15聲波傳入人耳的順序是( )A. 外耳道鼓膜耳蝸聽小骨聽覺神經(jīng)B. 外耳道鼓膜聽小骨耳蝸聽覺神經(jīng)C. 外耳道聽小骨鼓膜耳蝸聽覺神經(jīng)D. 以上說(shuō)法都不正確16.我們能聽到物體發(fā)出的聲音，是因?yàn)椋?） A.有聲源 B.有傳播聲音的介質(zhì)C.有正常的聽覺器官 D.以上三者缺一不可17.用左手握住一支鉛筆，放在眼前約10 cm處，用另一支鉛筆敲擊它；然后把左手中的鉛筆用牙咬住，再用另一支鉛筆敲擊它。比較兩種不同情況下人聽到的敲擊聲，聲音較大的是（ ） A.用左手拿住時(shí) B.用牙齒咬住時(shí)C.一樣大 D.無(wú)法判斷三簡(jiǎn)答題18、把鉛筆放在嘴里（不要碰到牙齒），輕輕的敲擊一下，聽一下聲音，然后再用牙咬住鉛筆，用手指輕輕的敲擊一下，比較兩次聽到的聲音的大小，并說(shuō)明為什么？第三節(jié) 聲音的特性一填空題1、小明在進(jìn)行小提琴演奏時(shí)，用弓拉動(dòng)琴弦，使琴弦 而發(fā)聲；小明不斷用手指去控制琴弦長(zhǎng)度，這樣做的目的是為了改變聲音的 ；二胡的聲音是通過(guò) 傳播到我們耳中的 2、往熱水瓶中灌開水時(shí)，可以根據(jù)發(fā)出聲音的 變化來(lái)判斷水是否灌滿；看電視時(shí)，調(diào)節(jié)音量按鍵實(shí)質(zhì)是改變電視機(jī)發(fā)出聲音的 3、如圖12甲所示，在鼓面上撒上一些紙屑，輕敲鼓時(shí)看到紙屑上下跳動(dòng)，這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明，發(fā)聲的物體都在 _ ，比較圖12甲、乙兩次敲鼓的情況，兩次鼓面上的紙屑振動(dòng)幅度不同，說(shuō)明兩次鼓發(fā)出聲音的 _不同（填：“音調(diào)”、“音色”或“響度”）。4、小雨在科技創(chuàng)新活動(dòng)中制作了一種發(fā)聲裝置。他在紙筒的開口端打兩個(gè)孔，并用一根繩子穿過(guò)這兩個(gè)孔后系緊。如圖2所示，他抓住繩子的一端，以平穩(wěn)的速度在頭的上方轉(zhuǎn)動(dòng)此裝置，筒中空氣柱由于 發(fā)出聲音。當(dāng)轉(zhuǎn)速增大時(shí)，他發(fā)現(xiàn)紙筒發(fā)出聲音的音調(diào)變高了，這是由于_(填“振幅”或“頻率”)變大的緣故。5、在學(xué)校的聯(lián)歡會(huì)上，同學(xué)們聽到的琴聲是通過(guò)_傳播的。能區(qū)分是小提琴發(fā)出聲音是利用 這個(gè)特性。 6、發(fā)聲體在振動(dòng)，音調(diào)高低由發(fā)聲體的振動(dòng)_決定. 7、日常生活中我們常說(shuō)聲音“震耳欲聾”，這是指它的_很大；我們能夠辨別不同樂(lè)器發(fā)出的聲音，是由于它們的_不同 8、唐詩(shī)楓橋夜泊中的詩(shī)句“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”中的鐘聲是因?yàn)殓娛艿缴说淖矒舢a(chǎn)生 發(fā)出的，客船上的人能辨別出傳來(lái)的是“鐘聲”，他是根據(jù)聲音的 來(lái)判定的。 9、每一首樂(lè)曲都有一部樂(lè)譜，演奏家們?cè)谘葑嗤皇讟?lè)曲時(shí)，他們的 相同。通常人們說(shuō)：“這個(gè)人說(shuō)話嗓門大”。你覺得這個(gè)人嗓門大是說(shuō)話時(shí)的 大. 二選擇題10、聲音在傳播過(guò)程中（）A音調(diào)會(huì)逐漸降低 B響度會(huì)逐漸減小 C音色會(huì)逐漸改變D音調(diào)、響度、音色都會(huì)改變 11、音樂(lè)會(huì)上不同的樂(lè)器演奏同一首樂(lè)曲，我們也能夠分辨出不同樂(lè)器發(fā)出的聲音。這主要是依據(jù)（ ）A音調(diào) B音色 C響度 D頻率 12、小沈陽(yáng)在2009年春晚小品“不差錢”中模仿歌手刀郎的聲音，觀眾感覺很像。從物理學(xué)角度看，小沈陽(yáng)主要是模仿了刀郎歌聲的( )A音速 B音調(diào) C響度 D音色13、夏天，挑選西瓜時(shí)，有經(jīng)驗(yàn)的人會(huì)拍拍西瓜，判斷它的好壞，這做法的依據(jù)的是（ ）A聲音的響度B聲音的頻率C聲音的音色D音樂(lè)的節(jié)奏 14、2010年4月14日，青海省玉樹縣發(fā)生了里氏7.1級(jí)特大地震災(zāi)害。在抗震救災(zāi)中，廣播里傳來(lái)“人民的生命高于一切”的親切話語(yǔ)，我們能夠清楚地辨別出這是溫家寶總理的聲音，這應(yīng)用了聲音的哪種性質(zhì)（ ）A.響度 B.音調(diào) C.音色 D.振幅 15、欣賞同一樂(lè)曲時(shí)，人能分辨出是用二胡還是小提琴演奏發(fā)出的聲音，主要是因?yàn)樗鼈兊模?）A.響度不同 B.音調(diào)不同 C.音色不同 D.節(jié)奏不同 16、樂(lè)隊(duì)合奏一段樂(lè)曲時(shí)，細(xì)心的人能分辨出其中二胡及小提琴等樂(lè)器發(fā)出的聲音，主要是因?yàn)樗鼈兊模?）A.響度不同 B.音調(diào)不同 C. 節(jié)奏不同 D.音色不同17、如左下圖所示，將一把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌面適當(dāng)?shù)拈L(zhǎng)度，撥動(dòng)鋼尺，就可聽到鋼尺振動(dòng)發(fā)出的聲音。保持鋼尺震動(dòng)幅度大致相同，逐漸增加鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度，觀察振動(dòng)和發(fā)聲的關(guān)系，這個(gè)實(shí)驗(yàn)是用來(lái)研究：A音調(diào)與頻率的關(guān)系 B響度與振幅的關(guān)系C音色與波形的關(guān)系 D聲音傳播的條件18、在2010年的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上,小虎隊(duì)20年后重新聚首，演唱了他們的經(jīng)典歌曲。在演唱時(shí)，觀眾能分辨出三人的聲音主要是根據(jù)他們歌聲的什么不同？( )A音調(diào)； B響度； C音色； D聲速。 19、弦樂(lè)隊(duì)在演奏前,演員都要調(diào)節(jié)自己的樂(lè)器擰緊或者放松琴弦,這樣做的主要目的是改變樂(lè)器發(fā)出聲音的：A. 音調(diào) B. 響度 C. 音色 D傳播方向 三簡(jiǎn)答題20、拿一張硬紙片，讓它在梳子齒上劃過(guò)，如圖所示，第一次快些，第二次慢些，你發(fā)現(xiàn)什么現(xiàn)象？這一現(xiàn)象說(shuō)明了什么？21、用復(fù)讀機(jī)錄下自己讀書時(shí)的聲音，聽一聽，聽起來(lái)不像自己的聲音，可別人聽起來(lái)與直接聽自己說(shuō)話沒(méi)有多大差別，這是為什么？你能找到其中的原因嗎？第四節(jié) 噪聲的危害和控制一填空題1. 噪聲是發(fā)聲體做_振動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音，通常噪聲是靠_傳播的。人們以_(符號(hào)是_)為單位來(lái)表示聲音的強(qiáng)弱，_dB是人剛能聽到的最微弱的聲音；_dB是較為理想的安靜環(huán)境；_dB就會(huì)影響人們談話；長(zhǎng)期生活2. 在_dB以上的噪聲環(huán)境中，聽力會(huì)受到嚴(yán)重影響，并產(chǎn)生神經(jīng)衰弱、頭疼、高血壓等疾?。蝗绻蝗槐┞对诟哌_(dá)150dB的噪聲環(huán)境中，鼓膜會(huì)破裂出血，雙耳完全失去聽力。3. 到很嘈雜的馬路邊去感覺一下，估計(jì)這時(shí)聲音大約在_dB。4. 從減弱噪聲的三條途徑考慮：在摩托車上加消聲器，這是在_減弱噪聲；在城市道路旁加裝隔聲板，這是在_減弱噪聲；在工廠的工人戴噪聲耳罩，這是在_減弱噪聲。5.圖1-5中甲、乙是兩種聲音的波形，由圖可知圖甲是 的波形，理由是 ；圖乙是 的波形，理由是 。6.居民區(qū)，清晨有一家飯店大聲播放優(yōu)美動(dòng)聽 甲 乙的流行音樂(lè)，這種音樂(lè)_（填“屬于”或“不屬 圖1-5 于” ）噪聲。 7.現(xiàn)代城市里常在主要街道上設(shè)置噪聲檢測(cè)設(shè)備，若某一時(shí)刻該裝置顯示的示數(shù)為53.26的數(shù)據(jù)，這個(gè)數(shù)字的單位是_，當(dāng)有摩托車駛過(guò)時(shí)，顯示屏上的數(shù)據(jù)將會(huì)_。（填“變大”，“變小”或“不變”）8在地震來(lái)臨之前，常常會(huì)看到一些動(dòng)物煩躁不安甚至恐慌，科學(xué)家們研究發(fā)現(xiàn)，原來(lái)是因?yàn)樗鼈兟牭搅藖?lái)自地下的震動(dòng)聲，但此時(shí)的人卻一無(wú)所知，原因_ _ _ _ 。9. 關(guān)于聲音，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是：( )A聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的B噪聲不是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的C聲音可以在水中傳播D噪聲可以在傳播過(guò)程中減弱10. 為了保證休息和睡眠應(yīng)控制環(huán)境聲音不超過(guò)：( )A110dB B。50dB C。70dB D。90dB68 dB11. 如圖是某市區(qū)矗立的噪聲監(jiān)測(cè)及分貝數(shù)顯示裝置。從裝置上顯示的分貝數(shù)可知：( )A此處的噪聲能使人失去聽力 B此處的噪聲能妨礙人們的工作和學(xué)習(xí)C此時(shí)的噪聲妨礙人們的休息和睡眠D此時(shí)的噪聲是較理想的安靜環(huán)境12. 下列有關(guān)噪聲的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是：( )A安靜的圖書館里的說(shuō)話聲屬于噪聲B機(jī)床車間的機(jī)器工作產(chǎn)生的聲音屬于噪聲C優(yōu)美的音樂(lè)人人愛聽，它不可能是噪聲D凡是妨礙人們正常休息、學(xué)習(xí)和工作的聲音都屬于噪聲13. 以下減小噪聲的措施中，屬于在傳播過(guò)程中減弱的是：( )A廣州市區(qū)內(nèi)汽車?yán)冉QB市區(qū)內(nèi)種草植樹C戴上防噪聲的耳塞D建筑工地上噪聲大的工作要限時(shí)14. 為了減少高速行駛的車輛產(chǎn)生的噪聲對(duì)高速公路兩側(cè)單位、居民的干擾，常在高速公路的兩側(cè)架設(shè)具有一定高度的屏障。這種有效、可行的防止噪聲的措施屬于：( )A堵塞感受噪聲的器官B阻隔噪聲傳播的途徑C控制產(chǎn)生噪聲的聲源D防止噪聲產(chǎn)生回聲15. .從環(huán)境保護(hù)的角度來(lái)看，不屬于噪聲的是（ ）A.車輛剎車聲 B.沖擊鉆發(fā)出的聲音C.優(yōu)美的小提琴聲 D.音響設(shè)備發(fā)出的震耳的歌聲16. .有一鬧鐘正在響鈴，將鬧鐘用泡沫塑料墊起，使其響鈴聲音減弱，這是（ ）A.在發(fā)聲處減弱噪聲 B.阻斷噪聲的傳播途徑C.在人耳處減弱噪聲 D.為了使鬧鐘的使用壽命延長(zhǎng)17. .下列措施中，不是為了減弱噪聲的是（ ）A.給摩托車的排氣管安裝消聲器 B.在城市主要道路兩旁安裝隔音板C.利用聲吶探測(cè)海水的深度 D.在紡織車間工人帶上耳罩18 .假如跟你住對(duì)面樓的鄰居經(jīng)常大聲播放音樂(lè)，干擾你的學(xué)習(xí)和休息，下列措施中無(wú)效的是 （ ）A.趕快將門窗關(guān)緊 B.用棉花塞住耳朵C.將窗戶打開，讓空氣加快流通，使聲音跑出去 D.將棉被掛在窗戶上19. 由于洗衣機(jī)沒(méi)有放穩(wěn)所產(chǎn)生的振動(dòng)噪聲，最好的處理辦法是( )A.調(diào)節(jié)洗衣機(jī)的腳旋鈕，使其平穩(wěn)著地 B室內(nèi)的人帶上耳塞C把放置洗衣機(jī)的衛(wèi)生間門窗關(guān)上 D在洗衣機(jī)內(nèi)加更多的水20. 從環(huán)境保護(hù)的角度看，不屬于噪聲的是（ ） A.上課了，學(xué)校附近的卡拉OK廳播放出十分響亮優(yōu)美動(dòng)聽的音樂(lè)B.清晨，公園里播放著優(yōu)雅琴聲，伴隨著老年人的晨練，令人心曠神怡C.看電影時(shí)，幾個(gè)同學(xué)在一起旁若無(wú)人地高聲談笑，表現(xiàn)十分開心D.公路上機(jī)動(dòng)車輛的鳴叫聲，發(fā)動(dòng)機(jī)的排氣聲三簡(jiǎn)答題21. 李華的家在馬路邊，人來(lái)車往的噪聲嚴(yán)重地影響著李華在家學(xué)習(xí)。請(qǐng)你想辦法來(lái)幫助李華減弱干擾他的噪聲。(至少要想出兩種可行的具體辦法)第五節(jié)聲的利用1、遠(yuǎn)處隆隆的雷聲預(yù)示著一場(chǎng)可能的大雨；某同學(xué)聽到校園的鐘發(fā)出“鐺、鐺鐺”的聲音時(shí)，就知道上課了。這些說(shuō)明了_。2、實(shí)驗(yàn)表明：只有回聲比原聲晚0.1s到達(dá)人耳，人才能將回聲與原聲區(qū)分開。這時(shí)人與障礙物之間的距離至少要_m。(聲速取340 m/s)3、在一個(gè)兩端開口的紙筒的一端蒙上橡皮膜，用橡皮筋扎緊。對(duì)著火焰敲橡皮膜，火焰會(huì)_。這說(shuō)明了_。4、以下實(shí)例中不能說(shuō)明聲音可以傳遞信息的是：( )A鐵路工人用鐵錘敲擊鋼軌檢查螺栓是否松動(dòng)B醫(yī)生用聽診器了解病人心肺工作狀況C牙醫(yī)用超聲波潔牙D利用聲吶測(cè)海深5、蝙蝠夜間出來(lái)活動(dòng)從來(lái)不會(huì)撞到墻壁、樹枝上，以下解釋正確的是：( )A蝙蝠的眼睛有夜視功能B夜晚有月光C蝙蝠的嗅覺很好，可以嗅出前面是否有物體D蝙蝠發(fā)出超聲波可以在物體上返回，根據(jù)回聲就可以判定物體的位置和距離6、下列現(xiàn)象或做法中不能說(shuō)明聲波可以傳遞能量的是：( )A蝙蝠靠超聲波捕食B利用超聲波消除腎結(jié)石患者的結(jié)石C用聲波清洗精細(xì)的機(jī)械D人突然暴露在150dB的噪聲環(huán)境中，鼓膜會(huì)破裂出血7、人民大會(huì)堂四周墻壁都做成有許多針孔狀(像蜂窩似的小孔)，這主要是為了：( )A減弱聲波的反射 B。增加聲波的反射C增強(qiáng)聲音的響度 D。裝飾禮堂、美觀好看8跟“回聲”無(wú)關(guān)的現(xiàn)象是（ ） A.夜深人靜時(shí)說(shuō)話聲特別響 B.蝙蝠利用超聲波捕蚊子 C.船只利用聲納測(cè)定冰山距離D.下雨時(shí)雷聲總比閃電晚 9.下列說(shuō)法中不正確的是（ ）A.利用強(qiáng)超聲波對(duì)鋼鐵、寶石、金剛石等堅(jiān)硬物體進(jìn)行鉆孔和切割加工 B.在建筑方面，設(shè)計(jì)、建造大廳堂時(shí)必須把回聲現(xiàn)象作為重要因素加以考慮 C.在石油勘探時(shí)，常采用人工地震的方法，即在地面上埋好炸藥包，放上一個(gè)探頭，把炸藥引爆，探頭就可以接受到地下不同層間界面反射回來(lái)的聲波，從而探測(cè)出地下油礦D.利用超聲波能夠預(yù)報(bào)地震、偵察臺(tái)風(fēng)和大氣中的核爆炸10.下列說(shuō)法正確的是（ ）A.人耳聽不見超聲波和次聲波，但有的動(dòng)物能聽見 B.次聲波對(duì)人類有百害而無(wú)一利 C.通過(guò)監(jiān)測(cè)超聲波，可以監(jiān)測(cè)火山爆發(fā) D.用超聲波照射過(guò)的種子發(fā)芽期會(huì)推遲，生長(zhǎng)期會(huì)延長(zhǎng)11醫(yī)用的B超機(jī)利用超聲波來(lái)診斷病情，但人耳聽不到它的聲音，這是因?yàn)椋?） A. 聲音的響度太大B. 聲音的音調(diào)太低 C. 聲音的頻率低于人耳能聽到的頻率范 圍 D. 聲音的頻率太高，人不能覺察到 12有一種電子牙刷，如圖1-7所示，它能發(fā)出超聲波，直達(dá)牙刷棕毛刷不到的地方，這樣刷牙既干凈又舒服。關(guān)于電子牙刷，正確的說(shuō)法是（ ） A刷牙時(shí)，人聽不到超聲波，是因?yàn)槌暡ú荒茉诳諝庵袀鞑?B超聲波的音調(diào)很低，所以人聽不到 C超聲波不是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的D超聲波能傳遞能量13超聲波是人耳聽不見的聲音，但它在許多方面有著廣泛的應(yīng)用下列設(shè)備中，利用超聲波工作的是（ ） A驗(yàn)鈔機(jī) B微波爐C電視搖控器D潛艇上的聲吶系統(tǒng) 14頻率很高的超聲波具有很好的方向性（即集中在一定的方向上傳播），堅(jiān)硬物（如石塊）容易吸收超聲波而被粉碎，松軟的物質(zhì)則能讓其通過(guò)目前醫(yī)學(xué)上治療腎結(jié)石，可以不必做外科手術(shù)，只需用超聲波碎石的辦法，無(wú)損傷地將石塊擊碎而自然地從人體內(nèi)排出，下列關(guān)于超聲波的說(shuō)法中，正確的是（ ） A 超聲波的頻率高于20000Hz，我們的耳朵聽不到 B 超聲波的頻率高于20Hz，我們的耳朵能聽到 C 發(fā)生超聲波的物體的振幅比發(fā)出次聲波物體的振幅大 D 如果發(fā)出超聲波的物體振動(dòng)的振幅很大，我們就能聽到它發(fā)出的聲音 三應(yīng)用題15聲音在海水中的傳播速度是1530m/s，為了開辟新航道，某科學(xué)探測(cè)船裝有回聲探測(cè)儀器，探測(cè)水下有無(wú)暗礁，探測(cè)船發(fā)出的聲音信號(hào)經(jīng)0.6s被探測(cè)儀器接收到探測(cè)船發(fā)出的聲音為了有更好的回收效果，最好用什么聲波？為什么？估算出海底障礙物到探測(cè)船艙底的距離是多少？若探測(cè)船在海上航行時(shí)，輪船上的一位氣象學(xué)家將一只氫氣球湊近耳朵聽了聽，馬上向大家發(fā)出緊急報(bào)告：“海上風(fēng)暴即將來(lái)臨”就在當(dāng)天夜里，海上發(fā)生了強(qiáng)烈的風(fēng)暴，一只氫氣球怎么能預(yù)報(bào)海上的風(fēng)暴呢？試分析氣象學(xué)家判斷風(fēng)暴的物理學(xué)依據(jù)是什么？第一節(jié) 聲音的產(chǎn)生及傳播 1、振動(dòng) 振動(dòng) 2、介質(zhì) 液體 固體 空氣 3、液體 4、真空 5、聲速 340m/s 6、聲音在大地中的傳播速度比空氣中的傳播速度大 7、2 鋼管 空氣 38.振動(dòng) 9.空氣 振動(dòng) 10、C 11、B 12、B 13.D 14. A15、聲音在固體中的傳播速度比在氣體中快 聲音在空氣中的傳播速度與溫度有關(guān)16、固體可以傳聲17、(1)S=6930m/s5s=34650m (2)略第二節(jié) 我們?cè)鯓勇牭铰曇敉骄毩?xí)1、鼓膜 聽小骨 聽覺神經(jīng) 聽覺神經(jīng) 2、棒和牙齒 3、固體能夠傳播聲音4、骨傳導(dǎo)（