七年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 第4節(jié) 科學(xué)測(cè)量（第一課時(shí)） 浙教版.ppt

第4節(jié) 科學(xué)測(cè)量 一 各種比較 比較長(zhǎng)短 比較快慢 比較冷熱 金鑰匙 沒(méi)有比較 就不能鑒別 比較是人們認(rèn)識(shí)事物的一種基本方法 比較有定性比較和定量比較兩種 測(cè)量就是一種定量比較 它是一個(gè)將待測(cè)的量與公認(rèn)的標(biāo)準(zhǔn)量進(jìn)行比較的過(guò)程 姚明的床有多長(zhǎng) 生活中 我們?cè)煲淮睒?制作一張桌子或椅子都需要根據(jù)使用者的舒適程度規(guī)定一定得高度和寬度 這就需要進(jìn)行長(zhǎng)度的測(cè)量 要測(cè)量物體的長(zhǎng)度先要規(guī)定長(zhǎng)度的標(biāo)準(zhǔn) 長(zhǎng)度單位 長(zhǎng)度的國(guó)際單位是 米 用 m 表示 長(zhǎng)度單位還有較大的千米 km 較小的分米 dm 厘米 cm 毫米 mm 更小的微米 um 納米 nm 等 同學(xué)們一起來(lái)感受下1m 1dm 1cm 1mm的長(zhǎng)度 思考與討論 在測(cè)量下列物體時(shí) 應(yīng)該用什么長(zhǎng)度單位 填入單位 a 某同學(xué)身高17 0 b 教室的長(zhǎng)度約為8 c 1元硬幣的厚度約為2 下列物體中 長(zhǎng)度最接近40厘米的是 a 鋼筆的長(zhǎng)度b 熱水瓶的高度c 鉛筆盒的長(zhǎng)度d 墨水瓶的高度 分米 dm 米 m 毫米 mm b 1千米 1000米1米 10分米 100厘米 1000毫米 1000000微米 1000000000納米 3千米 厘米 毫米 300000 3000000 1厘米 米 千米 0 01 0 00001 長(zhǎng)度單位之間的換算 太大或太小的數(shù)字記和寫都不方便 科學(xué)計(jì)數(shù)法 1000000 106或1 1060 00001 10 5或1 10 50 0025 2 5 10 4480000 4 8 105 長(zhǎng)度測(cè)量工具 刻度尺 刻度尺的使用方法 2 也可以自己規(guī)定起始點(diǎn) 1 測(cè)量時(shí)可以從0刻度開始 3 注意刻度尺一定要與待測(cè)物緊貼 平行 4 要觀察它的零刻度線 量程 最小刻度 正確使用刻度尺 1 選正確 根據(jù)測(cè)量的長(zhǎng)度和最小刻度需要 選擇合適的刻度尺 2 放正確 讓有刻度的一面緊帖被測(cè)物體 3 看正確 視線與刻度尺垂直 4 讀正確 先讀準(zhǔn)確值 再讀一位估計(jì)值 5 記正確 數(shù)值后一定要寫明單位 以下操作哪些是正確的 看法a 看法b 看法c 看法d 放法一 放法二 對(duì)下列測(cè)量你能正確讀數(shù)嗎 除了使用刻度尺測(cè)量長(zhǎng)度外你知道還有其它測(cè)量長(zhǎng)度的方法嗎 長(zhǎng)度測(cè)量工具 高科技的測(cè)量工具 聲納 雷達(dá) 激光 如何測(cè)量特殊形態(tài)的物體 如紙張的厚度 兩地之間的距離 頭發(fā)的直徑等 一 累積法 問(wèn) 要測(cè)一張紙的厚度該咋辦 先測(cè)一本書的厚度d 再數(shù)出紙的張數(shù)n 則一張紙的厚度為 1 將細(xì)銅緊密排繞在鉛筆上 用刻度尺測(cè)出線圈的長(zhǎng)度l 2 數(shù)出線圈的圈數(shù)n 則細(xì)銅絲的直徑是 問(wèn) 測(cè)金屬絲的直徑呢 一 累積法 二 化曲為直 應(yīng)用 測(cè)地圖上的公路 鐵路 河流長(zhǎng)等 方法 使一根不可伸長(zhǎng)的細(xì)棉線與待測(cè)的曲線重合 在棉線上標(biāo)出起點(diǎn)和終點(diǎn) 然后把棉線拉直 測(cè)出軟線上起點(diǎn)和終點(diǎn)間的距離即可 這條曲線的長(zhǎng)度該如何測(cè) 三 組合法 問(wèn) 圓錐的高如何測(cè) 三 組合法 問(wèn) 測(cè)硬幣 或圓柱 的直徑呢 壹元 四 以輪代展 替代法 1 用尺測(cè)出自行車車輪的周長(zhǎng)l 問(wèn) 怎樣測(cè)量學(xué)校到你家的距