河南省七年級(jí)生物上冊(cè) 2.2.2 動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次（動(dòng)植物細(xì)胞比較）教案 （新版）新人教版.doc_第1頁(yè)
河南省七年級(jí)生物上冊(cè) 2.2.2 動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次（動(dòng)植物細(xì)胞比較）教案 （新版）新人教版.doc_第2頁(yè)
河南省七年級(jí)生物上冊(cè) 2.2.2 動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次（動(dòng)植物細(xì)胞比較）教案 （新版）新人教版.doc_第3頁(yè)
河南省七年級(jí)生物上冊(cè) 2.2.2 動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次（動(dòng)植物細(xì)胞比較）教案 （新版）新人教版.doc_第4頁(yè)
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動(dòng)植物細(xì)胞比較課 題動(dòng)植物細(xì)胞比較課時(shí)安排共（1）課時(shí)課程標(biāo)準(zhǔn) 9學(xué)習(xí)目標(biāo)動(dòng)植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)組成教學(xué)重點(diǎn)動(dòng)植物細(xì)胞的不同點(diǎn)和相同點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)動(dòng)植物細(xì)胞的不同點(diǎn)和相同點(diǎn)教學(xué)方法討論法 講授法教學(xué)準(zhǔn)備PPT 課前作業(yè)模型制作教學(xué)過(guò)程教學(xué)環(huán)節(jié)課堂合作交流二次備課（修改人： ）環(huán)節(jié)一動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的異同點(diǎn)PPT展示動(dòng)植物細(xì)胞對(duì)比圖，引導(dǎo)學(xué)生分析動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的異同點(diǎn) 總結(jié)歸納：人們通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)：無(wú)論是植物、動(dòng)物還是微生物（病毒除外），它們都是由細(xì)胞構(gòu)成的?？梢哉f(shuō)，細(xì)胞是構(gòu)成生物體的基本單位。課中作業(yè)1、 動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的異同點(diǎn)環(huán)節(jié)二繪圖 課中作業(yè)動(dòng)植物細(xì)胞簡(jiǎn)圖繪畫(huà)環(huán)節(jié)三同桌互評(píng) 課中作業(yè)隨堂練習(xí) 課后作業(yè)設(shè)計(jì)： （修改人： ）板書(shū)設(shè)計(jì)： 動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的區(qū)別 植物細(xì)胞動(dòng)物細(xì)胞細(xì)胞壁細(xì)胞膜細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞核液泡葉綠體線(xiàn)粒體教學(xué)反思：

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