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國(guó)旗講話-臺(tái)風(fēng)菲特給我們帶來(lái)思考文章來(lái)源教師范文吧課件:臺(tái)風(fēng)“菲特”給我們帶來(lái)的思考臺(tái)風(fēng)“菲特”已經(jīng)走遠(yuǎn)了,13天的長(zhǎng)假你有什么感受?菲特,密克羅尼西亞語(yǔ),意為:一種美麗芬芳的花,可是在我看來(lái),已經(jīng)惡之花了。持續(xù)的狂風(fēng)暴雨造成了浙江省多城內(nèi)澇,多地教育局安排中小學(xué)停課。第一天很多同學(xué)都因?yàn)檫@個(gè)消息而歡呼雀躍,我能夠理解這種心情,但我希望同學(xué)們能更多去關(guān)注這場(chǎng)自然災(zāi)害,通過(guò)自己的能力了解因?yàn)檫@場(chǎng)暴雨而處于困境中的人們。從11日的浙江省寧波市政府獲悉,臺(tái)風(fēng)“菲特”給寧波全大市造成直接經(jīng)濟(jì)損失119億元,其中余姚災(zāi)情最為嚴(yán)重,直接經(jīng)濟(jì)損失達(dá)70億元。在這次臺(tái)風(fēng)中寧波有2人死亡、1人失蹤。我們的愛(ài)國(guó)廳也因?yàn)檫^(guò)水造成嚴(yán)重的損失,我希望同學(xué)們:1、運(yùn)用你的信息搜集能力,全面地了解這場(chǎng)暴雨的前因后果。大家可以運(yùn)用各種途徑搜集有用的信息,了解關(guān)于這場(chǎng)暴雨的許多個(gè)“為什么”,例如:臺(tái)風(fēng)“菲特”在福建登陸,為什么浙江受災(zāi)更嚴(yán)重;臺(tái)風(fēng)給浙江省帶來(lái)了多大的損失,有多少人傷亡,他們?yōu)槭裁磿?huì)傷亡;“菲特”走了以后,還會(huì)有新的臺(tái)風(fēng)或熱帶風(fēng)暴來(lái)臨嗎,如果有,它是否會(huì)給浙江帶來(lái)更嚴(yán)重的影響等。我相信,你可以想到很多種途徑來(lái)獲取這些信息!2、如果你是余姚人,家中的水越積越深時(shí),如何快速安置重要物品?臺(tái)風(fēng)“菲特”重創(chuàng)浙江,其中余姚是受災(zāi)最為嚴(yán)重的地區(qū)之一,70%以上的城區(qū)受淹。城內(nèi)積水嚴(yán)重、交通全面癱瘓、通信中斷、鄉(xiāng)鎮(zhèn)斷電缺糧。在了解到更多余姚災(zāi)情的消息之后,請(qǐng)想象一下,如果存放重要物品(糧食、錢(qián)財(cái)、藥品等)的地方即將被淹,你會(huì)如何將它們安全轉(zhuǎn)移?關(guān)鍵時(shí)刻,它能夠幫助你和家人離危險(xiǎn)更遠(yuǎn)!3、如果你年齡尚小,力量有限,你可以不施援手,但你必須學(xué)會(huì)保護(hù)自己。你搜集更多關(guān)于這次暴雨的信息,就越能夠知道在暴雨來(lái)臨時(shí),什么能做,什么不能做。你年齡尚小,力量有限,我并不希望你去下水救人或是冒雨去災(zāi)區(qū)增援。我希望的是,你能夠運(yùn)用你所學(xué)到的知識(shí)保護(hù)好自己和家人,例如:過(guò)積水區(qū)時(shí)穿絕緣膠靴,以免觸電,走路時(shí)盡量手持木棍或樹(shù)枝,試探前方是否有坑洼或沒(méi)有蓋好的井蓋;提醒大家不要占用緊急通道,把生命通道留給需要的人等。如果你成功地保護(hù)了自己和家人,便是將社會(huì)資源留給了更需要的人,這在危急時(shí)刻是一種強(qiáng)大的力量!4、如果你是這個(gè)地區(qū)的管理者,面對(duì)這場(chǎng)暴雨,你會(huì)怎么做?在聯(lián)合國(guó)秘書(shū)長(zhǎng)潘基文的特別來(lái)信中,曾說(shuō)道:“世界需要你們的參與!提倡孩子們從小培養(yǎng)“關(guān)心人類生存、社會(huì)發(fā)展”的意識(shí)。暢想一下,如果你是管理者,當(dāng)“菲特”襲擊浙江的時(shí)候,你將會(huì)怎么做?你是否能夠預(yù)計(jì)到臺(tái)風(fēng)將帶來(lái)的損失并提前預(yù)防?你是否能夠及時(shí)解救出被大水圍困的災(zāi)民?你是否能夠在緊急時(shí)刻為自己的人民爭(zhēng)取到必要的援助?現(xiàn)在重災(zāi)區(qū)余姚迎來(lái)了難得的陽(yáng)光,水位正在逐漸下降。在災(zāi)難發(fā)生時(shí),從點(diǎn)滴做起,自愛(ài)、互助、向他人給予自己力所能及的幫助,將自己的“正能量”傳遞出去,便會(huì)真的成為“美麗芬
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