用心陪伴孩子成長.ppt

末學(xué)李紅旗 力行圣賢教誨用心陪伴孩子成長 三字經(jīng) 養(yǎng)不教 父之過 孟子 不孝有三 無后為大 蔡元培 幼年受于家庭的教訓(xùn) 雖薄物細(xì)故 往往終其身而不忘 馬克思 法官的行業(yè)是法律 傳教士的行業(yè)是宗教 家長的行業(yè)是教育子女 提綱 一 孩子教育的內(nèi)容二 孩子教育的基本原則三 孩子的德行教育四 孩子的定力培養(yǎng)五 孩子的學(xué)習(xí)指導(dǎo)六 孩子的語文輔導(dǎo) 一 孩子教育的內(nèi)容 論語 學(xué)而篇 第六條 弟子入則孝 出則弟 謹(jǐn)而信 泛愛眾 而親仁 行有余力 則以學(xué)文 孩子教育的總綱領(lǐng) 弟子規(guī) 清李毓秀著賈存仁修訂 孩子教育的具體內(nèi)容 1080字 113件事 其中德行教育102件 學(xué)習(xí)指導(dǎo)11件 入則孝父母呼應(yīng)勿緩父母命行勿懶父母教須敬聽父母責(zé)須順承冬則溫夏則凊晨則省昏則定出必告反必面居有常業(yè)無變事雖小勿擅為茍擅為子道虧物雖小勿私藏茍私藏親心傷親所好力為具親所惡謹(jǐn)為去身有傷貽親憂德有傷貽親羞親愛我孝何難親憎我孝方賢親有過諫使更怡吾色柔吾聲諫不入悅復(fù)諫號泣隨撻無怨親有疾藥先嘗晝夜侍不離床喪三年常悲咽居處變酒肉絕喪盡禮祭盡誠事死者如事生 出則弟兄道友弟道恭兄弟睦孝在中財(cái)物輕怨何生言語忍忿自泯或飲食或坐走長者先幼者后長呼人即代叫人不在己即到稱尊長勿呼名對尊長勿見能路遇長疾趨揖長無言退恭立騎下馬乘下車過猶待百步余長者立幼勿坐長者坐命乃坐尊長前聲要低低不聞卻非宜進(jìn)必趨退必遲問起對視勿移事諸父如事父事諸兄如事兄 總敘弟子規(guī)圣人訓(xùn)首孝弟次謹(jǐn)信泛愛眾而親仁有余力則學(xué)文 謹(jǐn)朝起早夜眠遲老易至惜此時晨必盥兼漱口便溺回輒凈手冠必正紐必結(jié)襪與履俱緊切置冠服有定位勿亂頓致污穢衣貴潔不貴華上循分下稱家對飲食勿揀擇食適可勿過則年方少勿飲酒飲酒醉最為丑步從容立端正揖深圓拜恭敬勿踐閾勿跛倚勿箕踞勿搖髀緩揭簾勿有聲寬轉(zhuǎn)彎勿觸棱執(zhí)虛器如執(zhí)盈入虛室如有人事勿忙忙多錯勿畏難勿輕略斗鬧場絕勿近邪僻事絕勿問將入門問孰存將上堂聲必?fù)P人問誰對以名吾與我不分明用人物須明求倘不問即為偷借人物及時還后有急借不難 信凡出言信為先詐與妄奚可焉話說多不如少惟其是勿佞巧奸巧語穢污詞市井氣切戒之見未真勿輕言知未的勿輕傳事非宜勿輕諾茍輕諾進(jìn)退錯凡道字重且舒勿急疾勿模糊彼說長此說短不關(guān)己莫閑管見人善即思齊縱去遠(yuǎn)以漸躋見人惡即內(nèi)省有則改無加警唯德學(xué)唯才藝不如人當(dāng)自礪若衣服若飲食不如人勿生戚聞過怒聞譽(yù)樂損友來益友卻聞譽(yù)恐聞過欣直諒士漸相親無心非名為錯有心非名為惡過能改歸于無倘掩飾增一辜 泛愛眾凡是人皆須愛天同覆地同載行高者名自高人所重非貌高才大者望自大人所服非言大己有能勿自私人所能勿輕訾勿諂富勿驕貧勿厭故勿喜新人不閑勿事攪人不安勿話擾人有短切莫揭人有私切莫說道人善即是善人知之愈思勉揚(yáng)人惡即是惡疾之甚禍且作善相勸德皆建過不規(guī)道兩虧凡取與貴分曉與宜多取宜少將加人先問己己不欲即速已恩欲報(bào)怨欲忘報(bào)怨短報(bào)恩長待婢仆身貴端雖貴端慈而寬勢服人心不然理服人方無言 親仁同是人類不齊流俗眾仁者希果仁者人多畏言不諱色不媚能親仁無限好德日進(jìn)過日少不親仁無限害小人進(jìn)百事壞余力學(xué)文不力行但學(xué)文長浮華成何人但力行不學(xué)文任己見昧理真讀書法有三到心眼口信皆要方讀此勿慕彼此未終彼勿起寬為限緊用功工夫到滯塞通心有疑隨札記就人問求確義房室清墻壁凈幾案潔筆硯正墨磨偏心不端字不敬心先病列典籍有定處讀看畢還原處雖有急卷束齊有缺壞就補(bǔ)之非圣書屏勿視蔽聰明壞心志勿自暴勿自棄圣與賢可馴致 教育內(nèi)容的次第 思路決定出路 高度決定長度 德行教育是根本 定力培養(yǎng)次之 學(xué)習(xí)再次之 三者缺一不可 構(gòu)成孩子教育的一個整體 12年的學(xué)習(xí)是一種訓(xùn)練 即訓(xùn)練孩子發(fā)現(xiàn)問題 解決問題的能力 分?jǐn)?shù)是這種能力的檢測 沒有這種能力12年以后還要訓(xùn)練 聰明的做法是利用好這12年 實(shí)際上每個孩子都能做好 關(guān)鍵是正確的指導(dǎo) 父母教育孩子的重點(diǎn)是德行 定力培養(yǎng) 能輔導(dǎo)學(xué)習(xí)當(dāng)然更好 教育的目的是 長善救失 是讓孩子明白幸福人生的內(nèi)容并指導(dǎo)孩子獲得幸福人生的路徑方法 人生幸福的標(biāo)準(zhǔn) 五福臨門1 長壽 壽命長 2 康寧 身體健康 心靈安寧 3 富貴 生活富裕及富裕的心態(tài) 愿與人分享 受人尊敬 5 善終 無疾而終 4 好德 品德高尚 一個人成功的標(biāo)準(zhǔn)1 溫度高低 做一個有溫度的人 對他人 親人 積德累功 慈心于物 對社會萬事 自然萬物 2 心地功夫 二 孩子教育的基本原則 鼓勵原則 陽光 每個孩子都是待燃燒的火把 家長 老師的任務(wù)就是去點(diǎn)燃它 教育孩子是個弄假成真的事情 劉京海 好孩子是教出來的 堅(jiān)持鼓勵孩子是家長的一種能力 需要智慧 曉曉女兒 從你的安穩(wěn)中感到你已走進(jìn)學(xué)習(xí) 也有一種神圣的東西潛入和融入了你的心里 你現(xiàn)在的學(xué)習(xí)旨在啟發(fā)你的覺知性 只有通過有形的東西才能啟發(fā)到初機(jī)的智慧 當(dāng)你在這個空間懂得了 自如了 有這個基礎(chǔ)才能入手無為 每一個境遇所起心動念 作態(tài)都將投射組合成你生命的品質(zhì) 你已經(jīng)知道事情現(xiàn)前的安住和反省 這很好 從你到來這個世界起就一刻不離地?fù)碓谖业男姆?記住 每一個人 事都是來幫助你成就最高的德行 愛你的媽媽 因時施教 水 關(guān)注孩子成長的關(guān)鍵時期 情感教育歷程 學(xué)習(xí)發(fā)展歷程 用孩子成長中的重要事件進(jìn)行教育 十八歲寄語 親愛的女兒 今天是你十八歲生日 祝你生日快樂 你長大了 亭亭玉立 那么自信 那么漂亮 那么可愛 你長大了 即將步入大學(xué) 學(xué)習(xí)更多的知識與本領(lǐng) 以培養(yǎng)成自己承擔(dān)各種責(zé)任的能力 你從童年走來 還帶著兒時的童趣與夢想 爸爸喜 因?yàn)槟愦罅?爸爸憂 因?yàn)橥さ?十八歲 花樣年華 是人一生的奠基期 奠什么樣的基才能建什么樣的樓 我在憧憬著未來的你 再過幾年或十幾年 她是那樣一個天使 她 誠實(shí) 謙虛 有愛心 是個能帶給他人快樂的天使 她 執(zhí)著 負(fù)責(zé) 有思想 是個能展翅飛翔的天使 她 自信 美好 有學(xué)識 是一個善良 好學(xué) 有信用的護(hù)花使者的擁有者 爸爸相信你 愛你 更祝福你 快樂伴一生 愛你的爸爸 李紅旗2007年11月3日 情感 德育 歷程 幼兒園 小學(xué)是孩子美好情感的塑造期 這一時期要重點(diǎn)對孩子進(jìn)行以真 善 美及培養(yǎng)良好習(xí)慣為主要內(nèi)容的愛的教育 初中是孩子的青春期 這一時期要重點(diǎn)關(guān)注孩子的心靈成長 進(jìn)行青春期的教育 高中是孩子世界觀初步形成的時期 這一時期教育的重點(diǎn)是道德教育 讓她明白大是大非的基本標(biāo)準(zhǔn) 青春期談朋友的問題 孩子逆反現(xiàn)象 早 威而慈 身教 言教 力行孝道 學(xué)習(xí)發(fā)展歷程 幼兒園 培養(yǎng)愛看書的習(xí)慣 每晚讀故事 背經(jīng)典 少逗鬧 小學(xué) 養(yǎng)成良好的讀書和生活習(xí)慣 準(zhǔn)確 認(rèn)真做作業(yè) 學(xué)一門樂器 廣泛讀書 初中 初一 初二 學(xué)會學(xué)習(xí)教材 初三至高中 自我學(xué)習(xí)教材 大學(xué) 學(xué)好專業(yè) 國外求學(xué)之我見 留學(xué)顏艷燕 顏回第77代子孫 孩子 你在讀高一的時候就向我們提出了留學(xué)的要求 當(dāng)時你爸爸反對 我沒有表態(tài) 因?yàn)榇耸录依锍３；\罩著不愉快的氣氛 事實(shí)上讓你出國留學(xué) 我是有打算的 你們這代人更廣闊的事業(yè)終究要在國際化層面上 具有世界眼光 獲得國際視野的最佳途徑當(dāng)是出國留學(xué) 只是我不確定何時讓你走合適 關(guān)于留學(xué) 我一直在思考這樣一個問題 一個心智還沒有成熟 不知道自己從哪里來 也不知道自己往哪里去的人 到了異國他鄉(xiāng)是不是變得不倫不類了 我是不能接受中國人不像中國人的事實(shí)的 孩子 你是個聽話懂事的好孩子 你在不情愿中堅(jiān)持了三年高中學(xué)習(xí)并通過高考 在高考最后一門課考試前的晚上 你認(rèn)真地對我說 參加高考是值得的 我很欣慰 因?yàn)槟銈冞@代人應(yīng)該經(jīng)歷的事情都應(yīng)該去嘗試 直到?jīng)Q定留學(xué) 我看到的你是一個堅(jiān)定的你 獨(dú)立的你 成熟的你 我要感謝南師大附中 你的母校 是百年附中厚重的文化積淀使你沉著穩(wěn)健 睿智 是附中致力于培養(yǎng)未來社會領(lǐng)跑者的目標(biāo)使你志存高遠(yuǎn) 勇往直前 是附中先進(jìn)的辦學(xué)理念促進(jìn)你追求卓越發(fā)展 附中賦予了你優(yōu)秀特質(zhì) 責(zé)任 創(chuàng)造 的天性 附中賦予你樸實(shí) 大氣 高貴的氣質(zhì) 在等待簽證的五個月里 我們朝夕相伴 為了排解焦急沉悶的氣氛 你講解 紅樓夢 等中外名著名篇給我聽 向我介紹巴金 錢理群 王小波等名家大師作品 上網(wǎng)與摩羅 王開嶺這樣的當(dāng)代思想家進(jìn)行博客交流 我很欣喜 附中給了你廣闊而深度的閱讀 還給了你 每臨大事有靜氣 的從容與優(yōu)雅 孩子 媽媽知道你的追求 你欣賞和崇拜的林徽因可謂早期留學(xué)者的杰出代表 她是國徽的主要設(shè)計(jì)者 英雄紀(jì)念碑的重要參與者 被譽(yù)為新中國第一個建筑師 新中國第一個建筑史學(xué)家 最優(yōu)秀的女詩人 她的輝煌成就得益于她能學(xué)貫中西 扎實(shí)的國學(xué)基礎(chǔ)和受到的良好的西方教育 學(xué)貫中西是也應(yīng)該是留學(xué)者的至高的境界 孩子 希望你有這樣的追求 加拿大簽證辦下來了 祝賀你 我的孩子 你的媽媽2007年10月31日 因材施教 土地 每個孩子都可以也一定會成功 霍華德 加德納 多元智能理論 家長要為孩子一生的幸福奠基 教育無痕 空氣 施教者不給孩子壓力 啟發(fā)孩子自己覺悟 父母協(xié)調(diào)一致 合力 孩子最好由父母自己帶 父母合作 協(xié)調(diào)一致 父母力行 曉曉女兒 看見了你的小紙條 其實(shí)你靠近我時我都覺知到了 時間過得很快 從關(guān)門的那一刻十天就已經(jīng)過去了 這種行為是我最高和最自愿的選擇 希望通過內(nèi)證將來有助于更多的人 對吧 從我的感覺中你是好的 安靜 更會了解自己 你的想念很感動人 我會堅(jiān)持到31號的 這種獨(dú)處是在從獨(dú)自中走向全部的過程 難熬卻很美 我一直內(nèi)心慚愧的一件事就是 以往總待在煩惱里 對你的呵護(hù) 照顧總遲到了你的需要 并且牽強(qiáng)和無力 對我來說 你來到這個世界太早了 因?yàn)槲疫€沒有長大 還沒有能力 現(xiàn)在我總把自己的所知所悟不停地告訴你 你煩了嘛 我只好躲起來 學(xué)習(xí)好是為更好打下基礎(chǔ) 你的平安 踏實(shí)是我最大的幸福 愛你的媽媽 三 孩子的德行教育 德行教育是樹根 大學(xué) 德者 本也 孔子 范仲淹 曾國藩 保富法 道德模范 浪子回頭 幸福人生秘密武器 大學(xué) 富潤屋 德潤身 心廣體胖 pan 故君子必誠其意 斯特拉夫人 孩子的心靈是一塊奇異的土地 播下思想的種子 就能得到行為的收獲 播下行為的種子 就能得到習(xí)慣的收獲 播下習(xí)慣的種子 就能得到品德的收獲 播下品德的種子 就能得到命運(yùn)的收獲 德行教育的具體內(nèi)容 五倫 父子有親 君臣有義 夫婦有別 長幼有序 朋友有信 八德 孝悌忠信禮義廉恥 德行教育的核心 孝道 夫孝 德之本也 教之所由生也 國際生活教育核心價值 12個 和平尊重愛心責(zé)任快樂合作 誠實(shí)謙虛包容簡樸團(tuán)結(jié)自由 弟子規(guī) 6方面102件事 孝弟謹(jǐn)信愛眾親仁 德行教育的途徑 父母力行 Charitybeginsathome 一切美德源于家庭 聶榮臻 88歲時 家教之道貴以德 孩子是父母的影子 孩子是父母的一面鏡子 家庭教育是不教而教 索尼創(chuàng)始人井深大 母親們 你們本身就是 教科書 啊 如果說世界上有各種各樣的父母的話 那么有多少父母就有多少 教科書 也就培養(yǎng)了那么多種人來 家長是孩子最早閱讀的書 而且是閱讀時間最長的書 孫敬修 孩子的眼睛是錄象機(jī) 孩子的耳朵是錄音機(jī) 孩子的頭腦是電子計(jì)算機(jī) 托爾斯泰 教育孩子的實(shí)質(zhì)在于教育自己 夏丏尊與弘一大師的故事 君當(dāng)自殺 3 爾后引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)中華文化 2 力行孝道 1 明理 讀 弟子規(guī) 孝經(jīng) 看 幸福人生講座 參加中華文化學(xué)習(xí)班 看大方廣文化公益網(wǎng) 白居易與鳥窠禪師的故事 德行教育以孝道為核心 以五倫八德為內(nèi)容 以家長的身教為途徑 家長力行 品德高尚 心靈美好是靈魂曉曉女兒 學(xué)習(xí)要真實(shí)的好 需要長時間的刻苦努力 在這漫長的征途上 有一只無形的手在起作用 就是品德正 心靈美 看一看那些真正學(xué)習(xí)好的人有一個共同的特征 那就是他們品德好 心中特別美好 這樣學(xué)習(xí)起來心中坦蕩 放松 吸收知識特別快 特別牢 上蒼賜予這樣的人福氣 讓他們心想事成 從北京四中到北大清華 中的十九個孩子如黃思路等都如此 內(nèi)容要求 誠實(shí) 說話 對人要真誠實(shí)在 不夸大 不隱瞞 不說假話 有錯即改 內(nèi)斂 少言平和 不張揚(yáng) 穩(wěn)重 對男孩子交往有分寸 心思主要用在學(xué)習(xí)上 穿著打扮得體 多言即少味 認(rèn)真 做事認(rèn)真 不慌張 不草率 別人的話認(rèn)真聽 答應(yīng)的事認(rèn)認(rèn)真做 一絲不茍 有責(zé)任心 不自私 心胸開闊 有愛心 有社會責(zé)任感 無欲斯斯有為 日常訓(xùn)練 每周一小時朗誦 背誦散文名篇 由爸爸負(fù)責(zé) 抽一定時間彈吉他 聽音樂 晚上9 30 10 00品 讀者 堅(jiān)持學(xué) 四書 四 孩子的定力培養(yǎng) 寓言一則 貓與鼠這里我有一個比喻 努力學(xué)習(xí) 成績優(yōu)異是一只大貓 學(xué)習(xí)被雜念分心 如同學(xué)關(guān)系 虛榮心及青春期煩惱等就是一個個小老鼠 貓是老鼠的克星 貓一出現(xiàn) 眾老鼠必然溜之大吉 故有貓?jiān)?就不必?fù)?dān)心發(fā)生鼠災(zāi) 貓若身強(qiáng) 老鼠再多亦無妨 貓若瘦弱 老鼠便有可逞之機(jī) 或許眾多老鼠合力還能打垮一只貓 故平日貓須練身 貓若有智 可收事半功倍之效 平時多觀察注意 了解老鼠的習(xí)性 特征 如它經(jīng)常出沒何地 習(xí)慣何時覓食 隔年糧如何儲藏等等 這樣知己知彼 可百戰(zhàn)不殆 有貓才知有鼠 有鼠亦才知有貓 鼠使貓進(jìn)化 無鼠便無所謂貓了 不怕鼠 因有貓 不怕鼠多 但怕貓弱 這個寓言啟示我們 處理問題時一定找到問題的癥結(jié) 對癥下藥 平時要煉就自己的這種本領(lǐng) 不怕念起 就怕覺遲 其實(shí)每個人都會有這樣那樣的雜念 妄念 會犯這樣那樣的錯誤 只要能及時覺悟到 加以糾正 就是一個真正優(yōu)秀的人 不斷走向更大成功的人 故事一則 周師學(xué)琴古時候 有位國師 琴技高超 舉國公認(rèn) 他一直以此自居并深得皇上寵愛 一日 國師閑走到一個街頭 街上行人稀少 一副空城狀 全無往日車說馬龍之繁華景象 國師正自奇怪 忽見遠(yuǎn)處人潮如海 但卻安靜如寂 國師好奇心大發(fā) 快步趕去 站在人群往里觀看 只見人群中間 高臺處 一位老和尚正自低頭撫琴 十指曲張間 天籟飄逸 讓人如墜仙境 琴聲將高傲一世的國師給完全怔住了 不知不覺間竟整整立聽了一個多時辰 曲終 國師如夢初醒 猛然推開人群大步?jīng)_向和尚 當(dāng)眾跪下 行叩首大禮 并大聲向老和尚請教琴藝 老和尚見叩者是國師 卻沒有起立還禮之意 只是淡淡地說 如果你想得到我的指點(diǎn) 那你就當(dāng)眾彈奏一曲給我聽吧 國師起立取琴 一曲過后 和尚對國師說 你藝根不錯 如想跟我學(xué)琴 就先將你已經(jīng)學(xué)會的全部忘記 等你全部忘記之后來南山找我 國師恍如領(lǐng)悟了什么 從此便下定決心離開了朝廷 靜居一處與世隔絕 從此不彈琴 10年后便去南山找和尚了 故事給我們的啟示 如果一個人想超越自己 就必須靜下心來 忘掉一切無關(guān)的干擾 如此才能達(dá)到真實(shí)的頂峰 定力培養(yǎng)是樹干 定力是心定 內(nèi)功 有任務(wù)壓力 心亂的堅(jiān)持 堅(jiān)守不是真定力 每臨大事有靜氣是真定力 如葉劍英元帥 定力是要經(jīng)過長時間訓(xùn)練的 定力是支點(diǎn) 每天跑步 寫日記 學(xué)樂器 練太極拳 書法 描紅 誦讀經(jīng)典 生活有秩序 生活有秩序 弟子規(guī) 余力學(xué)文篇 房室清 墻壁凈 幾案潔 筆硯正 雖有急 卷束齊 有缺壞 就補(bǔ)之 有秩序是成功人士的基本素養(yǎng) 一門深入堅(jiān)持不懈 孔子曰 歲寒 然后知松柏之后凋也 愚公移山 人生為一大事來 牛頓說 天才只是長久的耐苦 不是一番寒徹骨 怎得梅花撲鼻香 元朝 高明 精衛(wèi)填海 定力培養(yǎng)以心定為內(nèi)容 以跑步 寫日記 學(xué)樂器 練書法 誦讀經(jīng)典 生活秩序化等為訓(xùn)練途徑 家長帶動 五 孩子的學(xué)習(xí)指導(dǎo) 養(yǎng)正遺規(guī)序 天下有真教術(shù) 斯有真人材 教術(shù)之端自閭巷始 人材之成自兒童始 弟子規(guī)余力學(xué)文篇 144字 11件事 不力行但學(xué)文長浮華成何人但力行不學(xué)文任己見昧理真讀書法有三到心眼口信皆要方讀此勿慕彼此未終彼勿起寬為限緊用功工夫到滯塞通心有疑隨札記就人問求確義房室清墻壁凈幾案潔筆硯正墨磨偏心不端字不敬心先病列典籍有定處讀看畢還原處雖有急卷束齊有缺壞就補(bǔ)之非圣書屏勿視蔽聰明壞心志勿自暴勿自棄圣與賢可馴致 弟子規(guī) 余力學(xué)文篇 讀書法 有三到 心眼口 信皆要 方讀此 勿慕彼 此未終 彼勿起 寬為限 緊用功 功夫到 滯塞通 才學(xué)教育初中以后 以教材為核心內(nèi)容 以學(xué)習(xí)計(jì)劃為手段 效率靠 凈腦 自我學(xué)習(xí) 哪一種學(xué)習(xí)方法最適合你曉曉 我的女兒今天是你十五周歲生日 看到你長大了 更看到你學(xué)習(xí)的進(jìn)步 爸爸很高興 默默地祝福 靜靜地等待 你會越來越棒的 我知道 今天是第二次正式與你談學(xué)習(xí) 算是爸爸送給你的生日禮物吧 對你而言 學(xué)習(xí)方法是三句話 以教材為核心 各科有學(xué)習(xí)計(jì)劃 效率靠 凈腦 四個月來 你以實(shí)實(shí)在在的學(xué)習(xí)告訴我 你懂這三句話的內(nèi)涵 曉曉 到高中畢業(yè)前的十八 九年占去了人生的四分之一時間 中小學(xué)十二年尤其是中學(xué)的六年是一個非常非常重要的階段 它是人生那四分之三的基石 爸爸多次給你講 學(xué)習(xí)成績并不重要 重要的是自己的身心 大腦歷經(jīng)十二年的洗禮 錘煉后 努力使自己塑造成一個品德正 有情操 能力強(qiáng) 會生活的人 十二年 彈指一揮間 學(xué)習(xí)除了明白道理 有一整套學(xué)習(xí)方法外 還尤其需要伏下心來 甘于寂寞 扎扎實(shí)實(shí)地下一番真功夫 梅花香自苦寒來 書山有路勤為徑 學(xué)海無涯苦作舟 希望女兒一如既往 再下一番苦功夫 那么你的人生基石就一定會更大更牢更堅(jiān) 祝女兒成功 我相信你一定會的 祝愿親愛的女兒心無雜念 心中美好 心想事成 爸爸 李紅旗2004年11月3日于女兒15周歲生日 以教材為核心 上課認(rèn)真聽講 考試總結(jié)試卷 認(rèn)真做作業(yè) 選一套課外學(xué)習(xí)輔導(dǎo)書 一般不參加輔導(dǎo)班 糾錯本 不看電視 準(zhǔn)確理解知識點(diǎn) 荔枝圖序 溫故知新筆記法 要準(zhǔn)確理解知識點(diǎn)曉曉女兒 態(tài)度決定習(xí)慣 習(xí)慣決定性格 性格決定命運(yùn) 有什么樣的態(tài)度就有什么樣的人生 人生中的一切事情都是這樣 學(xué)習(xí)也不例外 準(zhǔn)確把握是學(xué)習(xí)致勝的惟一正確態(tài)度 認(rèn)真理解 一絲不茍 準(zhǔn)確把握猶如射箭人的站姿 拉弓姿勢 猶如長跑運(yùn)動員強(qiáng)有力的體能 猶如人的骨架 是非常非常重要的 準(zhǔn)確學(xué)習(xí)知識是一種長期訓(xùn)練中形成的習(xí)慣 能力 它決定學(xué)習(xí)的最終成敗 日常訓(xùn)練 用鋼筆 少用鉛筆 不用圓珠筆 寫字工整 少用直至不用涂改帶 寫錯了可用筆抹掉 不說 一般般 還行 等含糊不清的話 每周兩次寫數(shù)字 1 到 300 錯了重寫 直至不錯寫 隨考隨糾錯 平時考試及練習(xí)冊做錯的地方及時糾正過來 記錄在各科 溫故知新筆記 上 建 古漢語一絲不茍本 具體要求另立 荔枝圖序唐 白居易荔枝生巴峽間 樹形團(tuán)團(tuán)如帷蓋 葉如桂 冬青 華如橘 春榮 實(shí)如丹 夏熟 朵如葡萄 核如枇杷 殼如紅繒 zeng 膜如紫綃 xiao 瓤 rang 肉瑩白如冰雪 漿液甘酸如醴酪 lao 大略如彼 其實(shí)過之 若離本枝 一日而色變 二日而香變 三日而味變 四五日外 色香味盡去矣 元和十五年夏 南賓守樂天命工吏圖而書之 蓋為不識者與識而不及一二三日者云 溫故知新筆記法這是學(xué)習(xí)方法中的的重中之重 溫故知新全稱是 溫故知新筆記學(xué)習(xí)法 各科溫故知新筆記內(nèi)容框架圖表 化學(xué) 生物溫故知新筆記 課堂筆記 課外補(bǔ)充 常用結(jié)論 考試糾錯 學(xué)習(xí)偶得 數(shù)學(xué)溫故知新筆記 課堂筆記 常用結(jié)論 考試糾錯 名題精選 學(xué)習(xí)偶得 語文溫故知新筆記 課堂筆記 學(xué)習(xí)偶得 課外補(bǔ)充 考試糾錯 英語溫故知新筆記 同語文 物理溫故知新筆記 同數(shù)學(xué) 效率靠 凈腦 大量背誦 提高記憶力的方法 記憶力訓(xùn)練 艾賓浩斯遺忘曲線根據(jù)這一曲線 我們可以看出 遺忘的進(jìn)程不是勻速的 其總趨勢是在開始階段速度很快 隨著時間的延續(xù)逐漸慢下來 到了一段時間以后 對于所剩下的記憶里的內(nèi)容便幾乎不再遺忘了 也就是說 遺忘是先快后慢的 這就好比你端著慢慢一碗水跑步 剛開始的時候水灑出來得很多 到了碗中只剩下少許水的時候便不再灑出來了 另外 每一個人的遺忘曲線是不一樣的 就好像端著水跑步的每個人的碗的大小和深淺不同一樣 美國心理學(xué)家施皮策爾的遺忘曲線遺忘不是一次性完成的 為了防止連續(xù)不斷的遺忘 有必要對學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行經(jīng)常性的復(fù)習(xí) 從美國心理學(xué)家施皮策爾 F Spitzer 的遺忘曲線可以看出 及時的復(fù)習(xí)可以大大減慢通常的遺忘速度 由于遺忘是先快后慢 所以對于某一新的學(xué)習(xí)內(nèi)容最好的復(fù)習(xí)方式是先密后疏 即在起初階段復(fù)習(xí)的頻率高一些 然后可以將兩次復(fù)習(xí)之間的間隔安排得越來越長 直至有關(guān)的內(nèi)容幾乎不再被遺忘 各科有學(xué)習(xí)計(jì)劃 初二畢業(yè)至高三畢業(yè)各學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃 5 學(xué)習(xí)計(jì)劃每學(xué)期兩個 每假期一個 中考 高考前45天各一個 學(xué)習(xí)計(jì)劃制訂要點(diǎn) 1 家長要帶孩子學(xué)會做學(xué)習(xí)計(jì)劃 2 學(xué)習(xí)計(jì)劃要切實(shí)可行 根據(jù) 目標(biāo) 重點(diǎn) 詳細(xì)安排 3 家長要監(jiān)督實(shí)行 4 家長要經(jīng)常與科任老師溝通 關(guān)于擇校問題 其他 早睡 中小學(xué)生8 9小時 鍛煉身體營養(yǎng) 早餐 適當(dāng)素食 學(xué)習(xí)環(huán)境要安靜在生活中學(xué)習(xí) 培養(yǎng)好奇心與觀察力正確看待學(xué)習(xí)中遇到的挫折毅力 六 孩子的語文輔導(dǎo) 如何學(xué)好語文曉曉女兒 語文學(xué)習(xí)的最終與最高目標(biāo)是培養(yǎng)人具有一顆美的心靈 即美的談吐 美的字體 美的儀表 美的身材 美的思想乃至美的人格 平日里要善于發(fā)現(xiàn)美 能夠欣賞美 無時不釋放美 作文是把世界上最美的東西用文字呈現(xiàn)給他人 讓他人與你共享美的體味 因此 寫好作文是語文學(xué)習(xí)的最最重要內(nèi)容 建議從以下四方面下功夫 1 字美 寫任何作業(yè) 筆記 試卷 紙條 即平時一切寫字的時刻 要務(wù)必做到平心靜氣 不急躁 字跡工整 漂亮 2 心美 學(xué)會贊美大自然 一切人及一切事 不說任何人壞話 精通吉他 3 多背 多背誦文言文 現(xiàn)代文 英文等中外古今優(yōu)美篇章 4 多練 平時養(yǎng)成善于觀察身邊人 身邊事 大自然的習(xí)慣 常寫日記或隨筆 2004年7月20日爸爸 李紅旗 古文60篇 1 五柳先生傳 晉陶淵明16 鴻門宴 史記 項(xiàng)羽本紀(jì)2 馬說 唐韓愈17 鯀禹治水 3 垓下之圍 史記 項(xiàng)羽本紀(jì)18 荊軻刺秦王 戰(zhàn)國策4 黔之驢 柳宗元19 公輸 墨子5 濫竽充數(shù) 韓非子20 扁鵲見蔡桓公 韓非子6 買櫝還珠 韓非子21 小國寡民 老子7 精衛(wèi)填海 山海經(jīng)22 庖丁解牛 莊子 養(yǎng)生8 穿壁借光 西京雜記23 唐雎不辱使命 戰(zhàn)國策9 愚公移山 孫子24 秋水 莊子 養(yǎng)生10 黠鼠賦 蘇軾25 勸學(xué) 荀子11 荔枝圖序 白居易26 魚我所欲也 孟子12 百步穿楊 史記 周本經(jīng)27 岐路亡羊 列子13 楊震暮夜卻金 司馬光 資治通鑒卷四十九28 樂羊子妻 范曄 后漢書14 不以規(guī)矩 不能成方圓 孟子 離婁上29 龔遂治渤?？?班固 漢書15 隆中對 陳壽 三國志 蜀志 諸葛亮傳30 論毅力 梁啟超 31 先妣事略 明歸有光46 前赤壁賦 蘇軾32 鄭伯克段于鄢 左傳47 心術(shù) 蘇洵33 送天臺陳庭學(xué)序 明宋濂48 游褒禪山記 王安石34 洛神賦 三國 魏 曹植49 讀孟嘗君傳 王安石35 陶侃惜分陰 司馬光 資治通鑒50 傷仲永 王安石36 桃花源記 陶淵明51 墨池記 曾鞏37 愛蓮說 北宋周敦頤52 六國論 蘇轍38 臨江之糜 柳宗元53 寄歐陽舍人書 曾鞏39 湖心亭看雪 明張岱54 永某氏之鼠 柳宗元40 小人無朋 歐陽修 歐陽文忠集 朋堂論55 賣柑者言 明劉基41 賣油翁 歐陽修 歐陽文忠集 朋堂論56 記成天寺夜游 蘇軾42 養(yǎng)魚記 歐陽修 歐陽文忠集 朋堂論57 口技 清林嗣環(huán)43 送董邵南游河北序 韓愈 昌黎先生集58 范增論 蘇轍44 病梅館記 清龔自珍59 登泰山記 清姚鼎45 呂蒙讀書 陳壽 三國志 呂蒙傳60 滕王閣序 唐王勃 記承天寺夜游 北宋 蘇軾元豐六年十月十二日夜 解衣欲睡 月色入戶 欣然起行 念無與為樂者 遂至承天寺 尋張懷民 懷民亦未寢 相與步于中庭 庭下如積水空明 水中藻荇交橫 蓋竹柏影也 何夜無月 何處無竹柏 但少閑人如吾兩人者耳 古漢語一絲不茍本 曉曉女兒 學(xué)習(xí)知識 務(wù)求準(zhǔn)確 否則含含糊糊 勞神勞力 事倍功半 可謂不明理 不明智 猶如射箭 站姿及拉弓手法不正 必不能射中十環(huán) 爸爸送你的這本 古漢語一絲不茍本 就是讓你準(zhǔn)確記錄課上 課外古文中的常見字 常見詞及名句 從古文入手 逐漸訓(xùn)練自己養(yǎng)成準(zhǔn)確掌握知識的習(xí)慣 你說好嗎 爸爸相信你一定會做得比我想象的還要好 古漢語與現(xiàn)代漢語有諸多不同 尤其是字詞 語法 讀音 希望你用心去觀察 古文名句要多記錄 背誦 古人比今人要純樸 美好 有智慧 更希望你用心去品味 祝女兒學(xué)業(yè)有成 我相信你 爸爸 李紅旗2004年11月3日于女兒15周歲生日 古漢語一絲不茍本 記錄要求 記錄內(nèi)容是 字 詞 名句 字的讀音 字義 字性 詞的讀音 詞義 詞性 名句的含義 出處 字詞一字一詞多音 多義是記錄重點(diǎn) 常見字詞是記錄重點(diǎn) 閱讀范圍以教材 語文讀本 四書 為主 教材 語文讀本 四書 中出現(xiàn)的字 詞必須在 古漢語詞典中 查到 然后掌握這些字 詞的全部讀音 詞義 詞性 記錄用鋼筆 或簽字筆 可用鉛筆 不用圓珠筆 少用直至不用涂改帶 寫錯了可用鋼筆抹掉 字跡工整 美文100篇 1 荷塘月色 朱自清16 繁星 巴金2 背影 朱自清17 海上的日出 巴金3 給亡婦 朱自清18 星 巴金4 匆匆 朱自清19 再憶蕭珊 巴金5 春 朱自清20 藕與莼菜 葉圣陶6 綠 朱自清21 沒有秋蟲的地方 葉圣陶7 楊柳 豐子愷22 蘇州園林 葉圣陶8 湖畔夜飲 豐子愷23 小橘燈 冰心9 你是人間的四月天 林徽因24 紙船 寄母親 冰心10 人生 林徽因25 小讀者 通訊七 冰心11 雨后天 林徽因26 話說君子蘭 冰心12 深夜里聽到樂聲 林徽因27 紫藤羅瀑布 宗璞13 再別康橋 徐志摩28 送春 宗璞14 翡冷翠山居閑話 徐志摩29 聽聽那冷雨 余光中15 常州天寧寺聞禮懺聲 徐志摩30 愛蓮說 周敦頤 星巴金在一本比利時短篇小說集里 我無意間見到這樣的句子 星星 美麗的星星 你們是滾在無邊的空間中 我也一樣 我了解你們 是 我了解你們 我是一個人 一個能感覺的人 一個痛苦的人 星星 美麗的星星 我明白這個比利時某車站小雇員的哀訴的心情 好些人都這樣地對藍(lán)空的星群講過話 他們都是人世間的不幸者 星星永遠(yuǎn)給他們以無上的安慰 在上海一個小小舞臺上 我看見了屠格涅夫筆下的德國音樂家老倫蒙 他或者坐在鋼琴前面 將最高貴的感情寄托在音樂中 呈獻(xiàn)給一個人 或者立在藍(lán)天底下 搖動他那白發(fā)飄飄的頭 用贊嘆的調(diào)子說著 你這美麗的星星 你這純潔的星星 望著藍(lán)空里眼瞳似地閃爍著的無數(shù)星子 他的眼睛潤濕了 我了解這個老音樂家的眼淚 這應(yīng)該是灌溉靈魂的春雨吧 在我的房間外面 有一段沒有被屋瓦遮掩的藍(lán)天 我抬起頭可以望見嵌在天幕上的幾顆明星 我常常出神地凝視著那些美麗的星星 他們像一個人的眼睛 帶著深深的關(guān)心望著我 從不厭倦 這些眼睛每一眨動 就像賜予我一次祝福 在我的天空里星星是不會墜落的 想到這 我的眼睛也濕了 1941年7月22日 31 成功 季羨林49 黃昏 矛盾32 清塘荷韻 季羨林50 銀杏 郭沫若33 致橡樹 舒婷51 鳳凰涅槃 郭沫若34 濟(jì)南的冬天 老舍52 箱子巖 沈從文35 北京的春天 老舍53 春 沈從文36 雅舍 梁實(shí)秋54 故都的秋 郁達(dá)夫37 鳥 梁實(shí)秋55 江南的冬景 郁達(dá)夫38 錢 梁實(shí)秋56 窗 錢鐘書39 從百草園到三味書屋 魯迅57 凝思 王蒙40 藤野先生 魯迅58 樹 王蒙41 野草題辭 魯迅59 秋 林語堂42 無題 魯迅60 論書與讀書 林語堂43 致音樂 趙麗宏61 丑石 賈平凹44 青春 趙麗宏62 珍珠鳥 馮驥才45 家之美 趙麗宏63 風(fēng)鈴 林清玄46 雨中 趙麗宏64 愛 張愛玲47 白楊禮贊 矛盾65 故鄉(xiāng)的野菜 周作人48 不是一蕃寒徹骨 怎得梅花撲鼻香 弘一大師 我如果愛你 絕不像攀援的凌霄花借你的高枝炫耀自己 我如果愛你 絕不學(xué)癡情的鳥兒為綠蔭重復(fù)單調(diào)的歌曲 也不止像泉源長年送來清涼的慰藉 也不止像險(xiǎn)峰增加你的高度 襯托你的威儀 甚至日光 甚至春雨 不 這些都還不夠 我必須是你近旁的一株木棉 作為樹的形象和你站在一起 根 緊握在地下葉 相觸在云里 每一陣風(fēng)過我們都互相致意 但沒有人聽懂我們的言語 你有你的銅枝鐵干像刀 像劍 也像戟 我有我紅碩的花朵像沉重的嘆息 又像英勇的火炬 我們分擔(dān)寒潮 風(fēng)雷 霹靂 我們共享霧靄 流嵐 虹霓 仿佛永遠(yuǎn)分離 卻又終身相依 這才是偉大的愛情 堅(jiān)貞就在這里 愛 不僅愛你偉岸的身軀 也愛你堅(jiān)實(shí)的位置 足下的土地 致橡樹舒婷 66 花生 許地山84 石頭下面的一顆心 雨果67 葡萄月令 汪曾祺85 兩條路 薩特68 昆明的雨 汪曾祺86 獵狼記 大仲馬69 陶然亭的雨 俞平伯87 蘇珊 法郎士70 湖樓小擷 俞平伯88 鄉(xiāng)村 屠格涅夫71 送別 弘一大師89 小丑 屠格涅夫72 佛法十疑略釋 弘一大師90 海燕 高爾基73 天才夢 張愛玲91 自然 歌德74 雨傘下 張愛玲92 論求知 培根75 可以預(yù)約的雨 林清玄93 貝多芬百年祭 蕭伯納