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北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級下冊第四單元 測量 綜合練習(xí)C卷姓名:_ 班級:_ 成績:_小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的!一、 測量長度 (共4題；共5分)1. （1分）在橫線上填出合適的長度單位 課桌的長大約是6_2. （2分）測量物體長度時(shí)，如果不足1厘米，就用_作單位來計(jì)量；計(jì)量較重的或大宗物品的質(zhì)量，通常用_作單位。 3. （1分）小元去年種了一棵70厘米高的小松樹，現(xiàn)在已經(jīng)長到了1米2分米高了，這棵小松樹長高了_分米。4. （1分）5千米20米=_米 二、 判斷這些單位用得對嗎? (共4題；共8分)5. （2分）1分米大約有手掌那么長。 6. （2分）我在學(xué)校的操場上跑一圈，剛好是400厘米。 7. （2分）下列算式是否正確15cm8mm7cm8. （2分）測量一段路的長度，可以用米做單位。 三、 量一量，畫一畫 (共2題；共19分)9. （5分）改錯（選擇合適的長度單位進(jìn)行改正）2014年2月18日 星期二 天氣晴今天早上，我從2分米長的床上爬起來，來到衛(wèi)生間，拿起1厘米長的牙刷刷完牙后，急急忙忙地洗臉，吃早飯。學(xué)校離我家不遠(yuǎn)，大約有90毫米。上學(xué)路上我看見一棵高2分米樹被掛斷了，連忙找來一條1厘米的繩子把小樹捆好。我跑步來到學(xué)校，看見老師已經(jīng)開始講課了。我趕緊從書包里翻出1毫米長的鉛筆和4米厚的本子，認(rèn)真地做起了筆記。10. （14分）（1）（2） 跑了_米 （3） 和 一共跑了_米 （4） 還有_米跑到終點(diǎn) （5） 比 多跑_米 （6）你還能提出什么數(shù)學(xué)問題？ 四、 解決問題 (共3題；共15分)11. （5分）王老師家到主題公園大約有6500米。如果他騎車的速度是198米/分，他從家到主題公園騎車31分鐘能到達(dá)嗎？ 12. （5分）如圖中，外面一個圓的周長與里面三個圓的周長的和相比，哪一個長些？13. （5分）在一張邊長是10厘米的正方形紙巾，剪去一個長5厘米、寬3厘米的長方形，在下面的三種剪法中，剩下部分的面積和周長分別是多少?（防練教材第69頁第10題）第 5 頁 共 5 頁參考答案一、 測量長度 (共4題；共5分)1-1、2-1、3-1、4-1、二、 判斷這些單位用得對嗎? (共4題；共8分)5-1、6-1、7-1、8-1、三、 量一量，畫一畫 (共2題；共19分)9-1、10-1、10-2、1
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