美國認(rèn)證協(xié)會(ACI)資格認(rèn)證答疑.doc

美國認(rèn)證協(xié)會（ACI）資格認(rèn)證答疑1、美國認(rèn)證協(xié)會（ACI） ？美國認(rèn)證協(xié)會(American Certification Institute)是由美國哈佛大學(xué)、德州大學(xué)、耶魯大學(xué)、加洲大學(xué)、杜克大學(xué)、森坦那瑞商學(xué)院等美國數(shù)十個著名院校的專家教授共同組成的學(xué)術(shù)認(rèn)證委員會，在全球范圍內(nèi)從事國際資格認(rèn)證的專業(yè)機構(gòu)，長期致力于專家級高水平認(rèn)證、考試服務(wù)，得到美國政府的合法注冊，所有課程均獲得了美國教育部的認(rèn)可，總部設(shè)在美國加利福尼亞州，在全球各地教育培訓(xùn)中心的教學(xué)活動均符合美國聯(lián)邦政府教育部和各州法律規(guī)定的要求。 美國認(rèn)證協(xié)會(ACI)聯(lián)合了美國人力資源協(xié)會 (AHRI) 、美國市場學(xué)會(AMA)、美國教會商業(yè)管理學(xué)會(NACHA),美國采購協(xié)會 (APS) 、美國商務(wù)談判協(xié)會(ICAAM)、國際進(jìn)出口協(xié)會 (IIEI) 、國際商業(yè)美術(shù)設(shè)師協(xié)會 (ICAD)、美國加洲大學(xué)、美國森坦那瑞商學(xué)院、杜克大學(xué)、哈佛大學(xué)、耶魯大學(xué)等行業(yè)協(xié)會與著名院校面向全球推出的專業(yè)認(rèn)證考試，得到了WTO成員國的廣泛認(rèn)可，具有很高的國際權(quán)威性。在中國，美國認(rèn)證協(xié)會通過國家工商總局和公安局出入境管理局的審核和備案，設(shè)立了代表處；人力資源和社會保障部職業(yè)技能鑒定中心OSTA網(wǎng)站對美國認(rèn)證協(xié)會進(jìn)行機構(gòu)公示，其中由美國認(rèn)證協(xié)會引進(jìn)的注冊職業(yè)采購經(jīng)理項目更是納入了國際職業(yè)資格認(rèn)證體系。同時，美國認(rèn)證協(xié)會和各地方政府、高校等單位也保持著密切合作。2、職業(yè)認(rèn)證的性質(zhì)如何? 在西方很多國家，政府一般不直接參與認(rèn)證，均由該行業(yè)協(xié)會擬定相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行認(rèn)證，主張認(rèn)證自由。2004年7月1日頒布施行的中華人民共和國行政許可法有明確規(guī)定：我國除和國民經(jīng)濟和生命安全具有重大影響的工種暫由國務(wù)院職能部門進(jìn)行認(rèn)證監(jiān)管以外，其它認(rèn)證與國際接軌，逐漸由該行業(yè)協(xié)會和民間中介等組織擬定相關(guān)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行認(rèn)證。這意味著我國的認(rèn)證制度將逐步與國際接軌，向著行業(yè)認(rèn)證體系方向發(fā)展。目前在職業(yè)認(rèn)證領(lǐng)域,除了國家強制性認(rèn)證以外,更多的認(rèn)證關(guān)鍵是看市場的認(rèn)可.國內(nèi)外相應(yīng)的認(rèn)證機構(gòu)只要是在法律的許可范圍內(nèi)，嚴(yán)格按照相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和程序進(jìn)行的，均具有法律依據(jù)和法律效力。證書的權(quán)威性取決于認(rèn)證的管理和考核體系，規(guī)范化的認(rèn)證體系是決定證書含金量和權(quán)威性最重要的標(biāo)志。3、ACI認(rèn)證在中國推出的背景意義？職業(yè)化是中國市場化進(jìn)程中的一個重要部分,無論政府部門,事業(yè)單位,教育部門等從業(yè)人員推行職業(yè)化制度均是必然的趨勢。中國經(jīng)理人隊伍也面臨同樣的職業(yè)化問題。建立規(guī)范化的職業(yè)經(jīng)理制度,有利于提高中國企業(yè)的管理水平和提高國際競爭力。但是在很多行業(yè)開始建立職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)時,中國企業(yè)管理管理人員卻缺乏有效的職業(yè)資格認(rèn)證體系。也因此使企業(yè)在對經(jīng)理人使用上面臨很大的困惑與問題。 ACI的宗旨為:“優(yōu)化職業(yè)資源，提升人才價值”,其目的在于通過認(rèn)證活動客觀的、全面的評價、評估從事企業(yè)管理人員的綜合管理技能和知識結(jié)構(gòu)等方面的素質(zhì)。美國認(rèn)證協(xié)會(ACI)在中國推出國際職業(yè)資格認(rèn)證體系。該體系的推出,填補了中國企業(yè)管理人員職業(yè)資格認(rèn)證體系的空白，為中國企業(yè)在經(jīng)理人的使用和中國職業(yè)經(jīng)理人隊伍的職業(yè)化發(fā)展上及中國職業(yè)經(jīng)理人走向國際化做出了積極的貢獻(xiàn)。4、ACI認(rèn)證在中國推出的背景意義？職業(yè)化是中國市場化進(jìn)程中的一個重要部分,無論政府部門,事業(yè)單位,教育部門等從業(yè)人員推行職業(yè)化制度均是必然的趨勢。中國經(jīng)理人隊伍也面臨同樣的職業(yè)化問題。建立規(guī)范化的職業(yè)經(jīng)理制度,有利于提高中國企業(yè)的管理水平和提高國際競爭力。但是在很多行業(yè)開始建立職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)時,中國企業(yè)管理管理人員卻缺乏有效的職業(yè)資格認(rèn)證體系。也因此使企業(yè)在對經(jīng)理人使用上面臨很大的困惑與問題。ACI的宗旨為:“優(yōu)化職業(yè)資源，提升人才價值”,其目的在于通過認(rèn)證活動客觀的、全面的評價、評估從事企業(yè)管理人員的綜合管理技能和知識結(jié)構(gòu)等方面的素質(zhì)。美國認(rèn)證協(xié)會(ACI)在中國推出國際職業(yè)資格認(rèn)證體系。該體系的推出,填補了中國企業(yè)管理人員職業(yè)資格認(rèn)證體系的空白，為中國企業(yè)在經(jīng)理人的使用和中國職業(yè)經(jīng)理人隊伍的職業(yè)化發(fā)展上及中國職業(yè)經(jīng)理人走向國際化做出了積極的貢獻(xiàn)。5、ACI認(rèn)證有什么作用？ ACI認(rèn)證代表了當(dāng)今職業(yè)資格認(rèn)證的國際水平，具有廣泛的代表性和國際權(quán)威性，取得認(rèn)證是個人職業(yè)發(fā)展的必由之路，也是職業(yè)經(jīng)理人進(jìn)入高級管理層的重要通道。對于個人來說取得ACI國際職業(yè)資格資格認(rèn)證也是有很大益處 的：一是培養(yǎng)和提高技能：即通過嚴(yán)格學(xué)習(xí)，培養(yǎng)相關(guān)職業(yè)的實際操作能力，而該能力代表了行業(yè)內(nèi)的專業(yè)水準(zhǔn)；二是有利出國：ACI認(rèn)證資格得到WTO成員國的政府、教育部門及各大公司的認(rèn)可；三是有利就業(yè)：取得認(rèn)證終生有效可以在跨國公司及政府部門謀職，有利于你在各行業(yè)脫穎而出。四ACI為所有通過認(rèn)證者備案，利用廣泛的渠道，加強交流與合作，選拔優(yōu)秀者工作。五 通過ACI平臺可以結(jié)交各個行業(yè)精英，共同推動職業(yè)人生的發(fā)展。6、ACI國際認(rèn)證的性質(zhì)? 國際職業(yè)資格認(rèn)證體系是非國家強制性職業(yè)資格認(rèn)證體系,目前國內(nèi)還沒有一家是屬于國家強制性的職業(yè)資格認(rèn)證體系(包括勞動部門與人事部門及其他行業(yè)組織推出的職業(yè)經(jīng)理資格認(rèn)證均不屬于國家強制性職業(yè)資格認(rèn)證)。除了少數(shù)屬于國家強制職業(yè)資格認(rèn)證外,市場化運作，由行業(yè)協(xié)會承擔(dān)職業(yè)資格認(rèn)證既是國際慣例,也是中國WTO后政府職能轉(zhuǎn)型后的一個必然趨勢。7、ACI認(rèn)證的課程被認(rèn)可嗎？美國認(rèn)證協(xié)會的所有課程均獲得了美國教育機構(gòu)的認(rèn)可，在全球各地的教育培訓(xùn)中心的培訓(xùn)活動均符合當(dāng)?shù)卣逃亢头刹块T規(guī)定的要求，并得到當(dāng)?shù)卣逃亢头刹块T的認(rèn)可。8、學(xué)員報名時需要提供什么資料？在職學(xué)員報名時需要提供的資料：報名表、身份證明、最高學(xué)歷證書、職稱證書（復(fù)印件各一份）、工作證明；近期電子原版彩色正裝免冠照片一份9、學(xué)員如何進(jìn)行國際職業(yè)資格的注冊？ 注冊是取得ACI國際職業(yè)資格的重要標(biāo)志，是學(xué)員今后申請ACI國際職業(yè)資格認(rèn)證證書的重要依據(jù)和ACI進(jìn)行國際化人才管理的重要組成部分。 學(xué)員按照ACI工作人員的要求填寫5張中英文登記表，同時提交相應(yīng)的資質(zhì)資料，經(jīng)過ACI中國總部認(rèn)證考試中心資格審核，審核通過后，ACI中國總部會發(fā)送資格審查確認(rèn)函，學(xué)員就可以獲得ACI注冊。10、ACI的培訓(xùn)授課教師有哪些？如何保證教師質(zhì)量？ ACI在中國的認(rèn)證培訓(xùn)授課講師全部由ACI中國總部指派或經(jīng)嚴(yán)格篩選后,予以特聘, ACI的培訓(xùn)師大都直接從事管理,同時也是學(xué)者,ACI的培訓(xùn)師都有豐富授課的經(jīng)驗,也熟知中國學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)格;ACI的所有特聘講師均是在專業(yè)領(lǐng)域獨樹一幟、具備豐富管理經(jīng)驗的國內(nèi)外專業(yè)講師,ACI有完善的培訓(xùn)全程跟蹤測控及教師評估體系,以保證培訓(xùn)及認(rèn)證的權(quán)威性。11、學(xué)員學(xué)習(xí)時使用什么教材？ 全部課程所使用的教材均由美國認(rèn)證協(xié)會（ACI）認(rèn)可，為中文教材。目前中國考生以中文版教材為主，具體授課內(nèi)容以ACI認(rèn)證教師最新PPT為主，保證知識傳授的時代性和實用性。12、學(xué)習(xí)考試時間如何安排？學(xué)習(xí)時間由ACI在各地的授權(quán)機構(gòu)，自行安排，考試時間，分別為每年的3月、6月、9月、12月的最后一個周末，統(tǒng)一安排。13、培訓(xùn)的上課地點在什么地方？培訓(xùn)的上課地點,一般都在學(xué)員所在地省會城市，由當(dāng)?shù)谹CI授權(quán)機構(gòu)安排。14、美國認(rèn)證協(xié)會在中國是如何進(jìn)行考試的？經(jīng)過ACI認(rèn)可，中國區(qū)考生暫時不采取英文考試，而采取中文考試，考試分為筆試和論文兩種形式，成績分為A、B、C、D、E五種，達(dá)到C以上（含C，60分）即可獲得ACI頒發(fā)的國際職業(yè)資格證書。15、ACI認(rèn)證學(xué)員享受的權(quán)益？ 國際、國內(nèi)業(yè)界對持證人具備的管理知識、經(jīng)驗和能力的高度認(rèn)可； 享有參加美國認(rèn)證協(xié)會（ACI）舉辦的各種管理領(lǐng)域?qū)ｎ}培訓(xùn)以及其他服務(wù)的權(quán)利； ACI證書中國查詢網(wǎng)址：、ACI證書國際查詢網(wǎng)址：； 通過人力資源和社會保障部人才流動中心國家人才網(wǎng)進(jìn)行證書查詢； 其他后續(xù)教育服務(wù)。16、獲取ACI證書的周期多長？如何進(jìn)行證書