




已閱讀5頁(yè),還剩2頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
新目標(biāo)七年級(jí)下Unit8 Perid2導(dǎo)學(xué)案Unit8IdliesendlesPeridTTeahingbetivesRevienaesfsefdsandthesentenepatterns2Learnhtrderfd3Dsepratie自讀預(yù)習(xí)質(zhì)疑翻譯下列句子。)你的叔叔長(zhǎng)得什么樣子?2)他中等體型。長(zhǎng)著黑長(zhǎng)頭發(fā)。3)hn現(xiàn)在有一個(gè)新形象。4)你想要什么種類的面條。)我想要牛肉和西紅柿面條。6)你想要什么種類的書?2寫出下列單詞的英文表達(dá)方式。羊肉牛肉雞肉面條洋白菜西紅柿土豆特色菜什么種類想要3自讀文。完成下列要求。寫出下列新單詞的音標(biāo)。uttnbeefuldhienlargeduplingbrlininsaladie-reaediubl試著翻譯下列句子。)hatindfndlesuldulie?2)Hedlieasallblfndles3)Idlieptatandabbagendles4)Idliebeefandtatndles)Idlieaediubl展示與反饋。檢查并核對(duì)自讀預(yù)習(xí)的答案。然后聽(tīng)寫一次新單詞。各組相互檢查。2讀新單詞。各組相互檢查。然后各組派一人領(lǐng)讀新單詞。并核對(duì)音標(biāo)。3讀對(duì)話。各人先自讀,組長(zhǎng)再檢查。然后各組派人上臺(tái)表演對(duì)話。4聽(tīng)對(duì)話。完成2a,2b的內(nèi)容。再讀一次。檢查答案。自讀Graarfus堂練習(xí)。一、寫出下列各詞的相應(yīng)形式(10分)large_2tat_3ediu_4Hed_ptat_6h_7he_8have_9Fri_0large_二、根據(jù)句意、首字母、漢語(yǔ)提示完成下列句子(10分)hinaisaluntrithlnghistr2hatsshesuldulie?3Tisbeteenndaandednesda4telephnenis8348394hatsura?Its8BridgeStreet6eftenhaverie,eat,_frlunheverda7hnlies_,pizza,saladandieteaveruh8Theusuall_fdanddrininthisrestaurant9favritedrinis_0_(星期四)isthefifthdafaee三句型轉(zhuǎn)換(10分)Hedliealargeblfprridge_blfprridgeuldhelie?2fatheruldliebeefduplingsfather_duplings_beef3anIhelpu?_anI_u?4Thereisapaphnearssfrurshl_isarssfrurshlIdlieasallrangeuie_u_asallrangeuie?四補(bǔ)全對(duì)話,根據(jù)首字母提示填空(10分)an:Gdrning,sir!anIhelpu?Dad:es,pleasehat1ulie,Ann?Ann:Al2blfndles3arrtandbeefIhungrDad:Anthingtd4?Ann:esAglassfrangeDad:hata6u,T?T:Inth7ustab8fater
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 健康運(yùn)動(dòng)幼兒托班:助力幼兒快樂(lè)成長(zhǎng)
- 胰島素瘤循證護(hù)理
- 小班保護(hù)五官健康
- 野外生存教育
- 正交試驗(yàn)設(shè)計(jì)方法
- 大學(xué)生體育與心理健康
- 新加坡初等教育體系概覽
- 新生兒肛周膿腫的護(hù)理
- 2025年山東省東營(yíng)市中考招生考試數(shù)學(xué)真題試卷
- 預(yù)防跌倒護(hù)理課件
- 《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》考試參考題庫(kù)120題(含答案)
- 診所中藥飲片清單
- 零信任安全架構(gòu)-第1篇
- 《發(fā)酵飼料的應(yīng)用》課件
- 物業(yè)客服主管的角色與職責(zé)解析
- 西式面點(diǎn)師(高級(jí))課件 項(xiàng)目4 甜品制作
- 鼎捷T100-V1.0-銷售管理用戶手冊(cè)-簡(jiǎn)體
- 抗生素的合理應(yīng)用-專業(yè)知識(shí)講座培訓(xùn)課件
- 港式清單模板
- “三高共管、六病同防”工作實(shí)踐10-40-16
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論