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小抄寫(xiě)員 敘膚簽縮脾 冊(cè)熄唉欠諒 楷瞞懊 簽條縮短 脾氣 正楷 咳嗽 皮膚 認(rèn)真讀讀課文 看看敘利奧是在什么情況下開(kāi)始幫爸爸工作的 他為什么要偷偷地做 當(dāng)他被爸爸誤解后 又是怎樣想 怎樣做的 結(jié)果怎樣 把最使你感動(dòng)的地方畫(huà)下來(lái) 預(yù)習(xí) 1 你能把敘利奧心理活動(dòng)的句子劃下來(lái)讀讀嗎 能用通順 流暢的語(yǔ)言說(shuō)說(shuō)你的感受嗎 能有感情的朗讀你感動(dòng)的情景嗎 閱讀體驗(yàn) 1 他真想把經(jīng)過(guò)的一切說(shuō)過(guò)明白 可是話到了嘴邊又咽了下去心里反復(fù)的說(shuō) 哎呀 不能說(shuō) 還是一直瞞下去 幫爸爸做事吧 學(xué)校的功課是非學(xué)好不可的 但是更重要的是幫助父親養(yǎng)活一家人 稍微減輕父親的疲勞 對(duì) 這樣做對(duì) 2 每天晚上睡覺(jué)的時(shí)候 他常常對(duì)自己說(shuō) 從今天起 真的不再起來(lái)了 可是一到十二點(diǎn) 這個(gè)決心不知不覺(jué)又動(dòng)搖了 好象睡著不起來(lái) 就是逃避了自己的責(zé)任 偷用了家里的兩角錢(qián)一樣 于是他忍不住仍舊爬起來(lái) 想象父親發(fā)現(xiàn)敘利奧抄寫(xiě)的情景 分角色表演這感人的一幕 課堂劇場(chǎng) 學(xué)習(xí)了課文 請(qǐng)談?wù)勀愕母惺?情感交流 說(shuō)說(shuō)你的收獲 同學(xué)們?cè)僖?jiàn)

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