管理系實驗室建設(shè)方案-1.ppt

addyoursubheading 管理系綜合實驗室建設(shè)規(guī)劃方案論證 2 匯報分七個部分 一 管理系總體概況二 實驗室建設(shè)的原則三 實驗室建設(shè)的必要性四 現(xiàn)有實驗室情況五 外出考察情況六 實驗室?guī)熧Y配備情況七 實驗室建設(shè)規(guī)劃方案 3 1 管理系總體情況 管理系成立于2000年11月 現(xiàn)有本科 專升本 ?？迫齻€教學層次和6個專業(yè) 其中本科含有工商管理 人力資源管理 物流管理 市場營銷四個專業(yè) 專升本含有工商管理 市場營銷兩個專業(yè) 專科有電子商務(wù) 物流管理兩個專業(yè) 現(xiàn)有在校生共計1390人 4 2 實驗室建設(shè)的指導思想 實用性 經(jīng)濟性 先進性 5 3 實驗室建設(shè)的必要性 6 黎明重工與電子商務(wù)專業(yè)的合作 世界工廠網(wǎng)站 7 具體措施 校企合作 校企合作 訂單培養(yǎng) 與泰浦物流公司合作 根據(jù)企業(yè)需要 有針對調(diào)整教學內(nèi)容 安排教學活動 學生到泰浦物流企業(yè)倉儲 配送等崗位實習 工學結(jié)合 頂崗實習 全面實行 2 1 工學結(jié)合頂崗實習培養(yǎng)模式 通過工學結(jié)合 學生熟悉企業(yè)情況 掌握物流操作技能 獲得適應(yīng)物流企業(yè)營銷服務(wù)環(huán)境和解決實際問題的能力 成立教學指導委員會 成立了由學校人員與泰浦物流公司等數(shù)家物流企業(yè)相關(guān)領(lǐng)導 專家組成的專業(yè)教學委員會 改革人才培養(yǎng)模式 泰普物流 訂單式培養(yǎng) 8 9 10 4 現(xiàn)有實驗室情況 位置 512室實驗室情況 面積 108 設(shè)備數(shù)量 60臺電腦針對課程 電子商務(wù)網(wǎng)絡(luò)營銷電子支付與結(jié)算物流運輸管理物流倉儲管理 ERP 企業(yè)資源計劃 實驗室 11 企業(yè)資源計劃或稱企業(yè)資源規(guī)劃簡稱ERP EnterpriseResourcePlanning 由美國著名管理咨詢公司GartnerGroupInc 于1990年提出來的 企業(yè)資源計劃系統(tǒng) 是指建立在資訊技術(shù)基礎(chǔ)上 以系統(tǒng)化的管理思想 為企業(yè)決策層及員工提供決策運行手段的管理平臺 ERP強調(diào)對企業(yè)管理的事前控制能力 把設(shè)計 制造 銷售 運輸 倉儲和人力資源 工作環(huán)境 決策支持等方面的作業(yè) 看作是一個動態(tài)的 可事前控制的有機整體 ERP系統(tǒng)將上述各個環(huán)節(jié)整合在一起 它的核心是管理企業(yè)現(xiàn)有資源 合理調(diào)配和準確利用現(xiàn)有資源 為企業(yè)提供一套能夠?qū)Ξa(chǎn)品質(zhì)量 市場變化 客戶滿意度等關(guān)鍵問題進行實時分析 判斷的決策支持系統(tǒng) 12 如今ERP已經(jīng)廣泛流行起來 在世界范圍內(nèi) ERP MRPII的供應(yīng)商主要有金蝶K 3 金蝶EAS SAP ORACLE BAAN和Peoplesoft幾家大公司 其中尤以金蝶公司的金蝶K 3以及SAP公司的SAPR 3風頭為盛 13 4 現(xiàn)有實驗室情況 位置 512室實驗室情況 面積 108 設(shè)備數(shù)量 60臺電腦針對課程 電子商務(wù)網(wǎng)絡(luò)營銷電子支付與結(jié)算物流運輸管理物流倉儲管理 創(chuàng)業(yè)實驗室 14 工商管理綜合實驗室 原物流實驗室618 位置 618室實驗室情況 面積 80 設(shè)備數(shù)量 50臺電腦針對課程 物流管理概論物流運輸管理物流倉儲管理 15 5 考察情況 根據(jù)學校要求 管理系工管 營銷 人力資源和物流四個教研室都組織相關(guān)教師到省內(nèi)外的高校 企業(yè)進行參觀考察 了解其他高校管理類專業(yè)實驗室建設(shè)情況 了解他們實驗室使用哪些軟件 是哪個公司開發(fā)的 軟件使用效果如何 實驗室建設(shè)面積 配備電腦 配備師資等方面 為管理系綜合實驗室建設(shè)提供依據(jù) 16 5 考察情況 華北水院 鄭州大學 鄭州航院 河南交職院 17 5 考察情況 1 各院校都非常重視實驗室建設(shè) 2 資金投入力度比較大 3 加強了教學理論與實踐相結(jié)合的力度 4 配備了雄厚的師資力量 5 學生的學習積極性得到了提高 同時也強化了學生的動手能力 考察總結(jié) 18 6 管理系師資配備情況 營銷教研室張紅玉葉亞麗李彥普王小平 人力資源教研室張莎陳慧仙 管理系 19 7 實驗室建設(shè)三年規(guī)劃方案 2016 2015 2014 2013 物流仿真軟件 電子商務(wù)軟件 人力資源教學軟件 20 7 實驗室建設(shè)三年規(guī)劃方案 4 系統(tǒng)自動下達任務(wù) 進行針對性實驗實訓 2 針對企業(yè)崗位與流程訓練 演練所有角色崗位 1 模擬現(xiàn)代企業(yè)運作環(huán)境 3 真實的設(shè)備操作體驗 5 系統(tǒng)自動下達任務(wù) 進行針對性實驗實訓 6 3D畫面輸出顯示 增強用戶操作體驗的沉浸感 5 虛擬場景中的所有庫位與貨物都實時條碼管理 與后臺管理軟件進行實時數(shù)據(jù)同步交互 21 7 實驗室建設(shè)三年規(guī)劃方案 22 利用率 100 利用率 100 網(wǎng)絡(luò)營銷 現(xiàn)代物流管理 物流運輸管理 7 實驗室建設(shè)三年規(guī)劃方案 秋期 春期 電子商務(wù)概論 人力資源管理 網(wǎng)絡(luò)營銷 物流配送管理 物流倉儲管理 電子商務(wù)概論 員工培訓與管理 23 商貿(mào)學院 24 25 26 27 從學生學習方面來說 能夠增強學生對專業(yè)的認知 能夠提高學生的動手能力和學習積極性 從學校