教師績效考核檔案.doc

教師編號: 教師績效考核檔案（學期教學工作考核部分）教師姓名 專業(yè)方向 技術職稱 教學系部 考核學期 / 學年第 期填表日期 年 月 日 重慶電子科技職業(yè)學院 制二七年三月填表說明1. 為規(guī)范教師工作程序，客觀、公平、公正反映教師的工作業(yè)績，保存并保護教師的勞動成果，特建立教師績效考核檔案；2. 教師績效考核由教學工作考核、思想政治表現考核、科研工作考核、 其他工作考核共四部分組成；3. 教師學年度考核實行綜合積分制，綜合積分由教學工作綜合分、思想政治表現得分、科研工作加分、其他工作加分組成；4. 教師績效考核檔案是教師工作過程與工作成績的全程、完整的記錄，本部分由教師自己記錄書寫；5. 整個教師考核檔案的建立以一學年為周期，每學年結束時交報教師績效考核綜合檔案，其中填寫教學工作基本情況、思想工作、科研工作及教師其他工作記錄；6. 教師教學工作考核以學期為周期，每期填報本檔案；7. 為便于核實、考核教師業(yè)績，教師績效考核方案中推行“無記錄，則無行為”的規(guī)則；8. 不按表中要求填寫或內容模糊、無從考證的記錄一律視為無效記錄；9. 教師本著對自己負責的態(tài)度，要如實、仔細按要求詳細填寫表中內容。對弄虛作假者，考核小組一經查實將嚴肅處理，并通報全校；10. 本檔案請教師妥善保管、在教師工作中隨身攜帶，以被考核小組調閱，如因遺失或損壞等原因造成的一切后果由教師自行承擔。教師績效考核檔案在期末時交考核小組評估并統(tǒng)一存檔。檔案目錄第一部分 教學任務第二部分 教學大綱與授課計劃第三部分 備課記錄第四部分 上課記錄第五部分 輔導記錄第六部分 批改作業(yè)記錄第七部分 命題與考試第八部分 教學效果分析第九部分 學期教學工作總結第十部分 教研活動（含參加的教學競賽）第一部分 教學任務記錄 教學任務基本情況授課班級課程名稱課程性質周學時數總學時數學分使用教材名稱著者附件1：教師學期教學任務通知書、課程表 附件2：任課班級學生名單第二部分 教學大綱與計劃一、 教學大綱（包括理論課、實驗課、實訓課、課程設計、畢業(yè)設計等）附件3：本期擔任全部課程的教學大綱（注明制定人和制定時間）二、 學期授課計劃（包括理論課、實驗課、實訓課、課程設計、畢業(yè)設計等）附件4：本期擔任全部課程的授課計劃（注明制定人和制定時間）第三部分 學期備課記錄課程名稱：學期備課記錄次數所用時間教具準備參考資料備注12345678910111213141516171819202122232425附件5：課程教案（多媒體課件等）第四部分 上課記錄（每班一表）授課班級：課堂教學記錄日期、時間地點授課內容授課形式課堂紀律附件6：學生考勤記錄表 第五部分 輔導記錄（每班一表）輔導班級：課后輔導答疑記錄次數日期、時間地點輔導所用時間備注123456789101112131415161718192021222324252627附件7：學生座談會記錄表第六部分 批改作業(yè)記錄班級課后批改作業(yè)記錄次數日期所用時間備注123456789101112131415161718192021222324252627附件8：學生平時成績記錄表第七部分 命題與考試重慶電子科技職業(yè)學院20 / 20 學年度 第 學期期末考試命題說明及試題審批表一、考試基本情況課程名稱使用教材題名出版社編著者考試班級命題教師命題時間年 月 日考試方式閉卷 筆試 上機開卷 口試 其他注：在集中組織的期末考試一般采用閉卷、筆試為主，其余考試、考查可進行各種考試方法的改革。考試限時60分鐘 90分鐘 120分鐘注：集中組織的期末考試規(guī)定考試時間為90分鐘。教師用時應1/2學生限時。 教師試做用時分鐘本試題卷別卷 卷 C卷二、試題審批教研室主任意見及簽名系主任審批教務處審批三、試題雙向分析表 題 題號 分 題內 型章 節(jié) 容第一題第二題第三題第四題第五題第六題第七題章節(jié)題分分配章章章章章章章章章10章11章12章13章各題型分數分配100注：1、每套考題均要求填寫分析表，在保證試題覆蓋大綱規(guī)定的教學內容（知識點）的同時，體現出課程標準對學生能力的綜合要求。 2、題型包括“單選”、“多選”、“填空”、“計算”、“簡答”、“論述”、“作圖”、“判斷”、“改錯”、“分析”等，也可以有其他創(chuàng)新題型。A卷B卷重慶電子科技職業(yè)學院20 20 學年第 學期 課程期末考試試題適用班級： 題號一二三四五六總分應得分100注：試題題卷按上面的卷頭格式用A4幅面紙張打印，夾附在本處。重慶電子職業(yè)技術學院20 20 學年 第 學期 課程期末考試（A、B卷）適用班級： 參考答案和評分標準第八部分 教學效果分析記錄一、基本情況課程名稱任課教師試卷來源1.試題庫 2.試卷庫 3.校內統(tǒng)一命題 4.校外教師命題 5.任課教師命題閱卷方式1.微機閱卷 2.集體流水閱卷 3.任課教師個人閱卷 閱卷教師考試方式1.閉卷 2.開卷 3.上機 4.論文 5.綜述 6.其他考試對象專業(yè)： 班級：應考人數:實考人數:考試時間: 年 月 日二、成績分析統(tǒng)計成績分布60分以下60-6970-7980-8990-100人 數百分比成績情況：最高 分; 最低 分; 平均 分三、綜合分析難度評價容易 較容易 適中 偏難 難 考題覆蓋度全面 適中 偏少試題份量偏多( ); 適中( ); 偏少( )三基型(基本知識.基本理論.基本技能)( %)； 綜合運用型( %)； 提高擴展型( %)；實際考試所用時間：多數學生在規(guī)定時間內完成；多數學生完不成；多數學生只用了(1/4)(1/3)(2/3)時間卷面質量版面安排合理：是,否; 規(guī)范用字：是,否; 筆跡工整：是,否;圖表準確清晰：是,否答題出錯較多的主要原因1.試題較難；2.學生對基本知識、基本理論掌握不扎實；3.學生分析應用能力較差；4.教學過程中有疏漏三、課程小結：課程總結教學、考核與命題等方面改進意見教師簽字： 年 月 日