2018年秋八年級物理上冊_第四章 第5節(jié) 光的色散課件 （新版）新人教版

第四章光現(xiàn)象 第5節(jié)光的色散 一 新課引入 1643 1727 牛頓 IsaacNewton 二 新課講解 太陽發(fā)出的光 照亮了地球 使萬物生輝 17世紀(jì)以前 人們一直認(rèn)為白色是最單純的顏色 直到1666年 英國物理學(xué)家牛頓用玻璃三棱鏡使太陽發(fā)生了色散 這才揭開了光的顏色之謎 一 光的色散 讓一束太陽光照射到三棱鏡上 從三棱鏡射出的光有什么變化 太陽光通過三棱鏡后 被分解成各種顏色的光 這種現(xiàn)象叫做光的色散 太陽光 白光 是由紅 橙 黃 綠 藍(lán) 靛 紫七種單色光混合而成的 雨后的天空懸浮有大量的細(xì)小水珠 太陽光照射到這些小水珠上時(shí) 發(fā)生色散 被分解成絢麗的七色光 因此 有時(shí)我們能看見太陽光和小水珠建造起的 彩虹 思考 彩虹是怎樣形成的呢 二 色光的混合 人們發(fā)現(xiàn)紅 綠 藍(lán)三種顏色的光按適當(dāng)?shù)谋壤旌夏艿玫狡渌鞣N顏色的光 紅 綠 藍(lán)三種色光叫 色光的三原色 你知道嗎 特種兵如何在夜間自由的作戰(zhàn) 我們?nèi)绾卧谝归g不用閃光燈給夜間活動(dòng)的動(dòng)物攝像 看不見的光 紅 橙 黃 綠 藍(lán) 紫 靛 把太陽光分解成的七種不同的色光按紅 橙 黃 綠 藍(lán) 靛 紫的順序排列起來就是光譜 光譜 紅外線 紫外線 紅橙黃綠藍(lán)靛紫 紅外線 紅光以外的部分的能量輻射叫做紅外線 人眼雖看不到 但可以用靈敏溫度計(jì)來檢驗(yàn)它們的存在 屬于不可見光 溫度也會上升 示數(shù)上升較多 紅外線有以下二個(gè)特征 a 紅外線的主要特征是熱作用強(qiáng) b 紅外線穿透云霧的能力比較強(qiáng) 小資料 自然界的所有物體都在不停地向外輻射紅外線 物體的溫度越高 輻射的紅外線越強(qiáng) 人體可釋放紅外線能量 用紅外膠片拍出的 熱譜圖 制圖上用不同的顏色表示不同的溫度 紅外線夜視儀 紅外線加熱 紅外線自動(dòng)感應(yīng)水龍頭 電視紅外線遙控 紫外線 德國物理學(xué)家里特發(fā)現(xiàn) 在光譜的紫光以外 也有一種看不見的光 叫紫外線 紫外線有以下特征 1 紫外線具有熒光效應(yīng) 2 紫外線的生理作用強(qiáng) 能殺菌 劑量大時(shí)傷害人體3 紫外線的化學(xué)作用強(qiáng) 很容易使相片底片感光 三 歸納小結(jié) 進(jìn)行遙控 遙感 紅外線 特性 應(yīng)用 紫外線 化學(xué)作用 防偽 加熱物體 紅外線的熱作用強(qiáng) 紅外線穿透能力強(qiáng) 特性 應(yīng)用 生理作用 熒光作用 消毒 可使底片感光 四 強(qiáng)化訓(xùn)練 1 棱鏡可以把太陽光分解為 種不同的顏色的光 把它們按順序排列起來 就是 2 紅外線是一種看不見的光 通過紅外線的照射 可以使物體的溫