小學(xué)生自信主題班會(huì)教案.doc

小學(xué)生自信主題班會(huì)教案 自信是成功的秘訣，自信讓人們獲得前進(jìn)的動(dòng)力，以下是人才給大家收集的小學(xué)生自信主題班會(huì)教案，歡迎閱讀參考。 活動(dòng)目的： 1、通過本次活動(dòng)，讓學(xué)生了解自信在自己的學(xué)習(xí)、生活中的重要作用，引導(dǎo)學(xué)生的心理向健康方向發(fā)展，正確看待生活中的正確與失敗。 2、使學(xué)生掌握樹立自信心的方法，不斷調(diào)整自己，樹立自信。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、搜集有關(guān)自信的故事。 2、學(xué)生準(zhǔn)備才藝表演. 活動(dòng)過程： 一、揭示主題，宣布活動(dòng)開始。 教師講關(guān)于一頭大象的成長(zhǎng)實(shí)驗(yàn)：一頭大象從小就被一根不太粗的鏈子鎖住，經(jīng)過無(wú)數(shù)次努力都不能掙脫鏈子的束縛站起來(lái)。長(zhǎng)大以后，它的力量足以掙脫鏈子了，然而它不再去努力。即使鏈子放在身上不加任何固定，它也不會(huì)去努力。這是為什么? 學(xué)生：因?yàn)樾r(shí)候每一次想站起來(lái)都站不起來(lái)，他就覺得自己永遠(yuǎn)也不行了。 教師：過去一次次的失敗告訴它不行。其實(shí)它現(xiàn)在行不行? 學(xué)生：行。 教師：大象的不自信，在我們?cè)S多同學(xué)身上也看到了。今天我們主題班會(huì)的主題就是我自信，我最棒。希望同學(xué)們?cè)谶@節(jié)課上能有所收獲，真正地感受自信的魅力。 二、問卷調(diào)查 問卷調(diào)查： 1、你認(rèn)為自己漂亮/英俊嗎? 2、你能成為班級(jí)中出色的一員嗎? 3、你認(rèn)為是班中不可缺少的一員嗎? 4、你是否總是擔(dān)心做不好某一件事情? 5、你是否能實(shí)現(xiàn)你心中的理想? 甲：自信如筆，書寫著我們成功的篇章。自信如光，指引著我們前進(jìn)的方向。 乙：自信如犁，開墾出我們美麗的田園。自信如火，燃起我們心中的希望之光。 甲：同學(xué)們，我們每個(gè)人心中都有自己對(duì)自信的理解，誰(shuí)來(lái)說說你所理解的自信? 同學(xué)1：自信就是要相信自己，遇到困難不能輕易退縮。 同學(xué)2：自信就是要相信自己一定行，但也不能遇到什么事都顯得很自信，那就變成自大了。 同學(xué)3:那如果干什么都覺得干不成,那就成了自卑了. 甲：那自卑、自大、自信各有什么特點(diǎn)呢? 同學(xué)1：自卑就是過低地評(píng)價(jià)自己，看不到自己的優(yōu)點(diǎn)。 同學(xué)2：自大就是過高地評(píng)價(jià)自己，看不到自己的不足。 同學(xué)3：自信就是正確地評(píng)價(jià)自己，既看到自己的優(yōu)點(diǎn)，也看到自己的缺點(diǎn)。 甲：只有相信自己，才能激起進(jìn)取的勇氣，才能感受生活的快樂，才能最大限度地挖掘自身的潛力。 乙：那么，怎樣才能培養(yǎng)自己的自信呢?讓我們一起進(jìn)入: 三、榜樣篇。 觀看姚明等介紹 甲：其實(shí)在我們班上也有許多充滿自信心的同學(xué)，他們是充滿朝氣與活力，你們看，他們來(lái)了. 1.同學(xué)成語(yǔ)接龍. 2.同學(xué)唱歌 3.同學(xué)的跳舞. 乙：這些同學(xué)真切的表演給我們帶來(lái)了笑聲，相信給我們帶來(lái)最多的是啟發(fā)與動(dòng)力:掌握一技之長(zhǎng)，就增添一份自信。 四、方法篇。 甲：自信很重要，讓我們從自我做起，給別人信心，也給自已信心。接下來(lái)，我們來(lái)朗誦一首詩(shī)我就是一道亮麗的風(fēng)景 六、老師講話：同學(xué)們，你們的主題班隊(duì)會(huì)開得非常成功，使我也充滿了自信。請(qǐng)大家記住自信是成功的第一秘訣,只要你們揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，就一定會(huì)有非凡的成就，相信你們一定能行!相信你們最棒! 一、教育目的：1、讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到自卑的危害性及增強(qiáng)自信心的重要性;2、幫助學(xué)生調(diào)整面對(duì)挫折時(shí)的心態(tài)，建立正確的思維模式和方法，培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)韌不拔的意志和自強(qiáng)不息的精神。 二、教育活動(dòng)準(zhǔn)備：1、收集征文2、邀請(qǐng)嘉賓3、排練小品、舞蹈4、制作幻燈片5、布置教室 三、教育活動(dòng)過程： A：你是否在為自己的學(xué)習(xí)成績(jī)上不去而苦惱呢? B：你是否在為自己比不上別人而哀怨呢? A：自信能讓你擺脫苦惱。 B：自信能讓你消除哀怨。 A：自信是成功的催化劑。 B：自信是挑戰(zhàn)自我的原動(dòng)力。 A：有了自信我們就敢說： A，B：“天生我才必有用”。 (引出主題) B：下面我宣布高二(1)班主題班會(huì)“自信，走向成功的階梯”，現(xiàn)在開始。 A：李曄，其中考試剛結(jié)束，你考得如何? B：我不太好，不過下次我一定會(huì)趕上的。 A：是嗎?你挺自信的，哎你看，他們也剛考好，讓我們來(lái)看看他們考試后的種種心態(tài)吧。 小品：考試后 B：唐云