大大班月工作總結(jié).doc

大大班月工作總結(jié)篇一：幼兒園大班9月份工作總結(jié)大班九月份工作總結(jié)九月，這個(gè)忙碌而又豐收的月份，一個(gè)新學(xué)期的開(kāi)始，我們能讓新生老生安定情緒，通過(guò)家長(zhǎng)交流了解孩子生活情況的同時(shí)，也讓孩子感受到我們老師的關(guān)愛(ài)和親切，平時(shí)加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)、穩(wěn)定幼兒情緒、孩子們很快適應(yīng)了大班的集體生活，現(xiàn)在我將本月工作總結(jié)如下；本月中，孩子們學(xué)習(xí)了新的早操，孩子們學(xué)習(xí)的非常認(rèn)真， 簡(jiǎn)單、可愛(ài)的動(dòng)作得到了孩子們的喜愛(ài)，特別是健康歌這個(gè)舞蹈，孩子的積極性很高，他們都能很好的和自己的舞伴配合，雖然剛開(kāi)始做的有點(diǎn)亂，但每個(gè)孩子都在很積極的參與，很快便掌握了動(dòng)作。1、教育教學(xué)教學(xué)中，我們以親切的姿態(tài)對(duì)幼兒進(jìn)行教育，建立起平等、寬松的教育環(huán)境，教學(xué)活動(dòng)中，發(fā)揮良好的教育教學(xué)方式、鍛煉幼兒自主操作、自由想象力，加強(qiáng)師生互動(dòng)，為幼兒提供了更多更新的知識(shí)，使每個(gè)幼兒都能積極的參加教學(xué)活動(dòng)。每天早上利用幼兒來(lái)園時(shí)間讓幼兒讀書(shū)，進(jìn)一步培養(yǎng)了幼兒自主閱讀的能力，同時(shí)鼓勵(lì)個(gè)別幼兒給小朋友當(dāng)小老師，為幼兒領(lǐng)讀，這樣不但鍛煉了孩子的領(lǐng)導(dǎo)能力，還引起了幼兒的高度興趣，為幼兒營(yíng)造愉快的閱讀氣氛。2、常規(guī)工作以及保育工作一日活動(dòng)中，我們逐漸對(duì)幼兒提出各種常規(guī)要求，組織幼兒進(jìn)行集體化的常規(guī)教育和個(gè)別化常規(guī)教育。尤其是加強(qiáng)了課堂學(xué)習(xí)常規(guī)教育和日常行為習(xí)慣教育，大班幼兒運(yùn)動(dòng)量大，特別是天熱容易出汗，所以我們教育幼兒懂得適時(shí)休息，口渴及時(shí)喝水，每天做好班里的衛(wèi)生工作，對(duì)幼兒進(jìn)行了多方面的安全教育，讓幼兒在幼兒園形成自我保護(hù)的意識(shí).我們兩位老師的密切配合下，我們順利完成了自己本月的工作，但也存在著一定的不足，在下月中，我們定會(huì)再接再厲、取長(zhǎng)補(bǔ)短、更好的工作，信心百倍的迎接下月的挑戰(zhàn)。篇二：大班九月份班務(wù)工作總結(jié) 大班九月份工作總結(jié)大班 魏楠 一，新學(xué)期的開(kāi)始，我們能讓新老生安定情緒，通過(guò)家訪電訪，了解孩子的生活情況的同時(shí)，讓孩子感受到我們老師的關(guān)愛(ài)和親切，我們針對(duì)有些情緒容易波動(dòng)的孩子，提前穩(wěn)定他們的情緒，了解孩子在假期的情況及加強(qiáng)家園交流，由于我們做好了工作，孩子們很快就適應(yīng)了，也能改掉在家不好的習(xí)慣，使幼兒更快融入了一個(gè)集體里。這是教師與家長(zhǎng)的努力。二,在教學(xué)上我們針對(duì)大班幼兒的特征，開(kāi)展了“特別的很好我”主題活動(dòng)，在“特別的我”課程單元里，我們帶領(lǐng)孩子比較現(xiàn)在的自己和以前有什么不同，感受長(zhǎng)大的心情。同時(shí)引導(dǎo)幼兒欣賞別人的特別之處，學(xué)習(xí)與同伴融洽相處。做到課題與環(huán)境結(jié)合，發(fā)揮幼兒的參與。教師并組織班級(jí)會(huì)議，讓家長(zhǎng)了解本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃以及注意事項(xiàng)等等。家長(zhǎng)們積極配合我們開(kāi)展主題活動(dòng)，認(rèn)真填寫(xiě)各類(lèi)調(diào)查表，按時(shí)發(fā)放家園聯(lián)系手冊(cè)，如實(shí)反映了幼兒在園學(xué)習(xí)、生活情況。篇三：幼兒園大班月工作小結(jié)大五班月工作小結(jié)十一月份是一個(gè)緊張忙碌且充實(shí)的一月,經(jīng)過(guò)這個(gè)月的磨練,讓我切身體會(huì)到作好一名幼師需要付出艱辛的勞動(dòng),同時(shí)也感受到了作為幼師的快樂(lè)和滿(mǎn)足.一. 教育教學(xué):本月的主題是禮儀教育，在進(jìn)行這個(gè)課程單元中，文明禮貌、助人為樂(lè)、愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法”為主要內(nèi)容的社會(huì)公德。我們?cè)诮绦∨笥岩v究文明禮儀時(shí)，我們也應(yīng)該以身作則，從行動(dòng)上去改變小朋友的行為，給予小朋友關(guān)愛(ài)，讓小朋友明白愛(ài)，分清什么是對(duì)的，什么是錯(cuò)的，能夠辨別美與丑。在英語(yǔ)課程學(xué)習(xí)的進(jìn)展來(lái)看,大多數(shù)幼兒能夠接受，但在數(shù)學(xué)方面中，發(fā)現(xiàn)部分新生基礎(chǔ)薄弱，所以在這方面還需加強(qiáng)。二. 常規(guī)方面:通過(guò)我和副班（趙鑫老師）共同合作,在一日常規(guī)方面,幼兒有了明顯進(jìn)步,由于我們班的幼兒在一日常規(guī)中存在明顯的問(wèn)題,我們特別注重這方面,洗手吃飯午睡坐姿排隊(duì)在一日常規(guī)里占了很大的比重,因此我不斷的強(qiáng)化這些，這個(gè)月通過(guò)我們不斷的矯正,有了很大的改善.在這些常規(guī)方面,我們經(jīng)常使用鼓勵(lì)的語(yǔ)氣與表?yè)P(yáng)的語(yǔ)氣去使他們?nèi)〉昧瞬诲e(cuò)的成績(jī),使一些在這些方面都有了很大的進(jìn)步.但在喝水方面有時(shí)還是打撒水的問(wèn)題出現(xiàn)。下個(gè)月繼續(xù)糾正。三 安全與保健方面：天氣漸漸變冷，我們老師對(duì)這保健方面做得還是比較扎實(shí)的，每天給幼兒按時(shí)喝水。但本班帶藥來(lái)園的幼兒還是比較多，本月開(kāi)始編排元旦節(jié)的節(jié)目，對(duì)安全方面還需加強(qiáng)四. 家長(zhǎng)工作:為了增進(jìn)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,相互交流孩子在園及在家的情況;為了促使家長(zhǎng)能夠積極參與到幼兒的教育管理中來(lái),更好地實(shí)現(xiàn)家園同步教育孩子,我們召開(kāi)了大班家長(zhǎng)會(huì)。在家長(zhǎng)會(huì)上,到場(chǎng)的家長(zhǎng)為34人,有3人請(qǐng)假,這也從側(cè)面反映出每個(gè)家庭對(duì)孩子在園生活情況的關(guān)注。為了能順利的開(kāi)好這次家長(zhǎng)會(huì),我們班內(nèi)的兩位老師作好精心的準(zhǔn)備,對(duì)家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容、主講都作了分工,并對(duì)自己所要講述的內(nèi)容作了理論和實(shí)例相結(jié)合,向家長(zhǎng)詳細(xì)地介紹了本學(xué)期我班的保教工作重點(diǎn),班級(jí)目前的情況,存在的問(wèn)題等家長(zhǎng)較為關(guān)注的內(nèi)容,同時(shí)還就家長(zhǎng)在過(guò)去兩年來(lái)對(duì)我們工作的理解、關(guān)心與配合表示了感謝,這次家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)了接近一個(gè)小時(shí),非常順利地完成了預(yù)期的內(nèi)容,在家長(zhǎng)會(huì)上我們向家長(zhǎng)介紹了本學(xué)期目標(biāo),使他們了解了班內(nèi)課程特點(diǎn),并針對(duì)一些問(wèn)題進(jìn)行講解,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解與信任,就目前孩子的狀況進(jìn)行了分析總結(jié),并把本學(xué)期的活動(dòng)安排和需要配合的事項(xiàng)向家長(zhǎng)做了交待。還一起探討了關(guān)于教育孩子方面的問(wèn)題,并把“家園共育”作為一個(gè)主題單獨(dú)列出來(lái)進(jìn)行了討論。培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)能力:怎樣做好之日生的工作?怎樣整理床鋪、收拾書(shū)包和學(xué)習(xí)文具,養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣。特別還介紹大班孩子的一日生活作息,使家長(zhǎng)了解孩子的生活情況。越來(lái)越多的家長(zhǎng)對(duì)幼兒教育的關(guān)注,幼兒在家出現(xiàn)的問(wèn)題常讓家長(zhǎng)傷腦筋,而工作的繁忙讓家長(zhǎng)沒(méi)有更多的時(shí)間翻閱各種教育書(shū)籍。此時(shí)他們想到的是教師,希望從教師那里獲取直接有效的教育方法。因此盡量站在家長(zhǎng)的角度來(lái)考慮問(wèn)題,改變自己的工作方式,搭建適合于家長(zhǎng)的聯(lián)系橋梁。本著尊重、平等、合作的原則家庭是幼兒園重要的合作伙伴,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持和主動(dòng)參與,并積極支持、幫助家長(zhǎng)提高教育能力是我們?cè)撟龅?。王艷小龍人幼兒園 2013.11篇四：大班九月份教師工作總結(jié) 大班九月份教師工作總結(jié)一，新學(xué)期的開(kāi)始，我們能讓新老生安定情緒，通過(guò)家訪電訪，了解孩子的生活情況的同時(shí)，讓孩子感受到我們老師的關(guān)愛(ài)和親切，我們針對(duì)有些情緒容易波動(dòng)的孩子，提前穩(wěn)定他們的情緒，了解孩子在假期的情況及加強(qiáng)家園交流，由于我們做好了工作，孩子們很快就適應(yīng)了大班的集體生活，喜歡我們班這個(gè)大集體。二、開(kāi)學(xué)后，我們建立了生活常規(guī)、游戲常規(guī)、活動(dòng)常規(guī)。培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。為了培養(yǎng)幼兒的積極性，我班還設(shè)立了值日生，孩子們佩戴上值日卡后的神態(tài)可自豪了，使幼兒養(yǎng)成了勤勞的習(xí)慣，不僅在園里，很多幼兒在家里一改以前懶惰的習(xí)慣，自己收拾玩具，孩子們?cè)诩遗d趣勃勃地向家長(zhǎng)講述著在園當(dāng)值日生的情境、工作，那神態(tài)可自豪了，家長(zhǎng)們都說(shuō)我們這個(gè)值日生活動(dòng)很好。三、在教學(xué)上我們針對(duì)大班幼兒的特征，做好教學(xué)工作計(jì)劃，開(kāi)展了“特別的我”主題活動(dòng)，在“特別的我”課程單元里，我們帶領(lǐng)孩子比較現(xiàn)在的自己和以前有什么不同，感受長(zhǎng)大的心情。同時(shí)引導(dǎo)幼兒欣賞別人的特別之處，學(xué)習(xí)與同伴融洽相處?做到課題與環(huán)境結(jié)合，發(fā)揮幼兒的參與性，體現(xiàn)出主題信息，及時(shí)展示幼兒的活動(dòng)過(guò)程。四、我們還根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，在原來(lái)圈操的基礎(chǔ)上進(jìn)行了改編，增加地面的動(dòng)作，師生一起練習(xí)，幼兒很感興趣。效果較好。我們還加強(qiáng)早練活動(dòng)，組織幼兒鍛煉，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。五、在家長(zhǎng)工作方面。我們召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)，請(qǐng)專(zhuān)家開(kāi)展“課程理念”的知識(shí)講座，傳達(dá)科學(xué)育兒方法和技巧。教師并組織班級(jí)會(huì)議，讓家長(zhǎng)了解本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃以及注意事項(xiàng)等等。家長(zhǎng)們積極配合我們開(kāi)展主題活動(dòng)，認(rèn)真填寫(xiě)各類(lèi)調(diào)查表，按時(shí)發(fā)放家園聯(lián)系手冊(cè)，如實(shí)反映了幼兒在園學(xué)習(xí)、生活情況。六、在衛(wèi)生保健方面，做好班級(jí)衛(wèi)生工作計(jì)劃及總結(jié)。王老師每天都能認(rèn)真地做好消毒和打掃工作，協(xié)助教師加強(qiáng)幼兒的保健衛(wèi)生，管理好午睡，做好預(yù)防幼兒犯病工作，經(jīng)常曬被子、枕頭，減少細(xì)菌滋生。幼兒的出勤率較高。并受到家長(zhǎng)的贊揚(yáng)。篇五：幼兒園大班生活老師工作總結(jié)生活老師工作總結(jié)一、政治思想方面：師德師風(fēng)建設(shè)一直是今年教育界中，一項(xiàng)常抓不懈的工作。當(dāng)然這項(xiàng)工作，也是我園工作中的重中之重。在這項(xiàng)工作中，讓我感觸到教師師德師風(fēng)建設(shè)的緊迫性、嚴(yán)峻性。作為一名教師更應(yīng)提高自身素質(zhì)，樹(shù)立職業(yè)道德，以高尚的道德風(fēng)范去影響幼兒，呵護(hù)幼兒，當(dāng)好幼兒健康的指導(dǎo)者和引路人。因此，我在工作中能夠提高自身的職業(yè)道德修養(yǎng)和素質(zhì)，遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，積極響應(yīng)園領(lǐng)導(dǎo)的號(hào)召，并將其落到工作實(shí)處。搞好班級(jí)的團(tuán)結(jié)，相互配合，努力完成園領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)。二、保育工作方面：認(rèn)真執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，嚴(yán)格執(zhí)行消毒工作。每天堅(jiān)持做好室內(nèi)外的環(huán)境和玩具的消毒工作，把培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣作為衛(wèi)生保健工作的重中之重。 在平時(shí)的工作中，我非常注重幼兒習(xí)慣的養(yǎng)成。在班級(jí)中我會(huì)留心觀察幼兒的衛(wèi)生習(xí)慣。在一段時(shí)間里，我發(fā)現(xiàn)我們班部分幼兒出現(xiàn)不良的行為習(xí)慣如：浪費(fèi)水，不認(rèn)真洗手等問(wèn)題，我就會(huì)利用盥洗、餐前活動(dòng)時(shí)間，引導(dǎo)幼兒節(jié)約用水，讓他們明白為什么要節(jié)約用水，節(jié)約用水有什么好處。從小事中向幼兒滲透節(jié)約、節(jié)儉意識(shí)。同時(shí)我還利用健康課，通過(guò)圖片、聯(lián)系生活實(shí)際中手足口病為什么傳染，以及他的傳染途徑。讓幼兒明白餐前不認(rèn)真洗手，手上的細(xì)菌不能完全清除，會(huì)出現(xiàn)哪些不好的現(xiàn)象。從培養(yǎng)幼兒形成良好的 衛(wèi)生習(xí)慣。室內(nèi)物品擺放整齊，保持桌面、活動(dòng)室的四角無(wú)雜物，以免蚊蟲(chóng)的滋生，讓幼兒生活在干凈、舒適的環(huán)境中健康地成長(zhǎng)。 在日常教學(xué)活動(dòng)中，我積極配合班級(jí)的老師工作，為幼兒準(zhǔn)備活動(dòng)用品，戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，為了加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)?；顒?dòng)前我先講清游戲規(guī)則，并教給幼兒一些簡(jiǎn)單的自我保護(hù)的技能。 在活動(dòng)中能注意幼兒的安全，多關(guān)注體弱幼兒和特異體質(zhì)幼兒，根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服，活動(dòng)前后注意提醒幼兒喝水，以保證幼兒一天充足的一水量。 在家園共建方面，平時(shí)，我能熱情對(duì)待每一位家長(zhǎng)，注意和家長(zhǎng)溝通交流。接送孩子時(shí)和家長(zhǎng)聊上幾句，了解一 下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況。我能在幼兒午休期間，密切關(guān)注每一個(gè)幼兒的變化，孩子的午休質(zhì)量，孩子午休期的排汗量，及孩子咳嗽等情況，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，孩子家長(zhǎng)聽(tīng)了以后家長(zhǎng)都感覺(jué)非常溫暖。我們班優(yōu)秀的孩子很多，很多家長(zhǎng)有優(yōu)秀的育兒經(jīng)驗(yàn)，我都會(huì)利用家長(zhǎng)接孩子期間主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通，向家長(zhǎng)請(qǐng)教育兒知識(shí)，一起分享孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，一起探討現(xiàn)實(shí)中的棘手問(wèn)題，這樣共同建立了和諧信任的家園關(guān)系。三、工作中的不足：回想我的工作，也有很多不足。專(zhuān)業(yè)技能薄弱，還需勤加練習(xí)。學(xué)前教育理論知識(shí)匱乏，需要不斷的學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中貴在堅(jiān)持。在教學(xué)中還存在許許多多的問(wèn)題。 總之，時(shí)間在幼兒的成長(zhǎng)中過(guò)去了，對(duì)于我個(gè)人，要學(xué)習(xí)的東西、知識(shí)還有很多，無(wú)論是教育還是保育，都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。我要把好的方面堅(jiān)持住，不夠的地方像別人學(xué)習(xí)，使自己成為一名合格的保育員。篇二：大班10月份工作總結(jié)20132014學(xué)年度大班組十月份工作小結(jié) 莫紹紅金秋十月是豐收喜慶的，隨著時(shí)間的走過(guò)，我們的孩子，我們的老師都在這十月相互的默契，相互的身影留在校園的每一個(gè)角落，辛苦換來(lái)的是一種信任和安全感，那忙碌的身影依然證實(shí)了金秋十月是值得喜悅的?，F(xiàn)將十月工作小結(jié)如下：一、班組情況：從十月來(lái)，大班組從各個(gè)領(lǐng)域常規(guī)來(lái)說(shuō)是一個(gè)喜人的進(jìn)步，從教師的個(gè)人學(xué)習(xí)來(lái)講，教師的備課比之前詳細(xì)和認(rèn)真很多，備課的思想也明顯發(fā)現(xiàn)我們教師走向成熟的路線，本月來(lái)教師們相互學(xué)習(xí)和聽(tīng)課都有明顯的主動(dòng)性，教具和學(xué)具的準(zhǔn)備也是明顯的進(jìn)步，都能做到每一節(jié)課有備而來(lái)，特別是經(jīng)過(guò)幾次的案例分析學(xué)習(xí)教師們耶意識(shí)到責(zé)任重大，心態(tài)也有一定的和氣。在大班組幼兒方面更是進(jìn)步明顯的一塊，從很多家長(zhǎng)的口碑里聽(tīng)到的都是孩子在我們幼兒進(jìn)步的很明顯，從文明禮貌到孩子的自覺(jué)、自信都是家長(zhǎng)口中最贊的常規(guī)，這一點(diǎn)也體現(xiàn)了我們教師在常規(guī)這塊抓的很用心，在十個(gè)班級(jí)中本月沒(méi)有出現(xiàn)危險(xiǎn)的安全事故，這點(diǎn)我們教師也意識(shí)到幼兒安全是首位。在大班組的衛(wèi)生這塊，從班級(jí)衛(wèi)生到幼兒宿舍衛(wèi)生生活老師和班級(jí)老師都認(rèn)真的做好衛(wèi)生消毒，每一周一次滅蚊、三天一次的紫外線消毒，每天教室地板的消毒，每天教室和宿舍保持通風(fēng)空氣對(duì)流等等的一些衛(wèi)生措施，這些工作一切就是為了保證我們給孩子們提供了一個(gè)衛(wèi)生的活動(dòng)場(chǎng)地。二、本月各項(xiàng)活動(dòng)與過(guò)程： 從教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)：安全篇來(lái)說(shuō)，的確很及時(shí)的給老師注入一針，也是必須要有警惕的一項(xiàng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，幼兒園安全是首位，由于一些教師出現(xiàn)工作上的松懈，眼中對(duì)安全意識(shí)就會(huì)放松，就這培訓(xùn)及時(shí)的出現(xiàn)幫助教師整理了思維，回歸了心態(tài)，很值得每月一次的安全小結(jié)活動(dòng)。傳統(tǒng)是本質(zhì)，傳統(tǒng)也是民族的一種文化，為了延伸對(duì)傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)，我們給孩子們開(kāi)展了十月的活動(dòng)主題重陽(yáng)節(jié)讓孩子們了解重陽(yáng)節(jié)在我國(guó)有哪些優(yōu)良傳統(tǒng)。在這活動(dòng)里教師們準(zhǔn)備了ppt課件，有精美的圖片和一些傳統(tǒng)的知識(shí)文化，還讓孩子們給爺爺奶奶送了自己動(dòng)手制作的手工作品。 課題第一階段檢測(cè)，實(shí)驗(yàn)教材5個(gè)單元，16首兒歌，4個(gè)故事，選用生字詞共計(jì)318字，不包括附加字詞與前測(cè)識(shí)字量。本階段幼兒的平均識(shí)字量為268字（前測(cè)平均104字），認(rèn)識(shí)100字以下12人（前測(cè)198人）；認(rèn)識(shí)200字以上幼兒287人（前測(cè)59人），占總?cè)藬?shù)的81.1%，是前測(cè)的4.8倍。從實(shí)驗(yàn)的效果來(lái)，看每位幼兒通過(guò)一個(gè)階段的學(xué)習(xí)都有不同程度的提高，從幼兒的識(shí)字量提升速度與每位幼兒的家庭親子閱讀量統(tǒng)計(jì)表情況結(jié)合分析，得出結(jié)論：閱讀量的多少直接影響幼兒識(shí)字量的提升，同時(shí)也起到鞏固復(fù)習(xí)的效果。建議各父母營(yíng)造書(shū)香家園，堅(jiān)持開(kāi)展親子閱讀，認(rèn)真做 好閱讀統(tǒng)計(jì)，使幼兒養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)、主動(dòng)讀書(shū)、與書(shū)做朋友的良好習(xí)慣。 本月活動(dòng)中幼兒韻律操展示邀請(qǐng)了小中班組的老師一起來(lái)觀摩，由于當(dāng)天天氣還下雨不敢肯定第二天的展示活動(dòng)，所以出現(xiàn)一些班級(jí)幼兒沒(méi)有穿校服，這點(diǎn)錯(cuò)都在組長(zhǎng)沒(méi)有提前打招呼，從韻律操展示前提，我組織大班組教師一起重溫這套幼兒韻律操。在展示結(jié)束后，我認(rèn)真的聽(tīng)取了小中班組教師對(duì)本次展示的一些意見(jiàn)，就是我們的動(dòng)作還不是很同步，需要再學(xué)習(xí)。我也把這些建議告知了全組的教師。聽(tīng)課交流負(fù)責(zé)教師分了二次開(kāi)展了交流活動(dòng)，一次是副班老師聽(tīng)課交流，一次是主班教師聽(tīng)課交流，從本次聽(tīng)課交流來(lái)說(shuō)，組織者黃韻老師很認(rèn)真的對(duì)待，從聽(tīng)課的記錄講到聽(tīng)課者得心態(tài)，要求聽(tīng)課教師認(rèn)真對(duì)待每一次的學(xué)習(xí)，認(rèn)真的填寫(xiě)聽(tīng)課記錄，多與上課者交流課堂存在的一些看法，這樣的活動(dòng)也提升了教師們對(duì)聽(tīng)課和記錄課程是一種學(xué)習(xí)的好辦法。三、十月反思十月過(guò)去了，遺憾也不斷的出現(xiàn)，不是逃避而是要認(rèn)真的去面對(duì)，把不足的東西盡可能的降到最低點(diǎn)，在十月中我覺(jué)得這幾個(gè)方面我做的不夠，希望十一月能有所進(jìn)步： 1班級(jí)教師對(duì)班級(jí)幼兒的安全管理存在一定的松懈狀態(tài)，要及時(shí)的提醒與幫助教師意識(shí)到安全是首位。2生活教師在幼兒午休是出現(xiàn)自己午休情況，有個(gè)別班的孩子外出小便的時(shí)候在外停留玩耍，這很危險(xiǎn)。3學(xué)校門(mén)口前的幼兒宿舍，幼兒的鞋擺放很亂，組長(zhǎng)失職沒(méi)有抓好教師對(duì)幼兒常規(guī)這塊的培養(yǎng)。4多次發(fā)現(xiàn)班級(jí)教師喜歡集中在一起聊天，已經(jīng)提出個(gè)人看法，但是還是會(huì)出現(xiàn)這樣的場(chǎng)面，上班時(shí)間最好不要討論私人事情，多與班級(jí)幼兒交流促進(jìn)感情。5對(duì)待每一次的新任務(wù)自己總是不夠肯定的下手，導(dǎo)致有些教師有想法而推辭活動(dòng)。問(wèn)題是死的，人是活的，只要自己能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題就證明自己還是有想法的，但是每一次的問(wèn)題都證明自己在團(tuán)隊(duì)管理的一些不足，帶好團(tuán)隊(duì)需要我更多的去了解發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)中的不足與管理上的漏洞，需要的是細(xì)心和耐心的去關(guān)注每一位教師，只有這樣的意識(shí)才能提高組內(nèi)工作的質(zhì)量，打造和諧團(tuán)隊(duì)。金秋十月過(guò)去了，接下的是十一月的開(kāi)始，我要努力的去做好榜樣，更好的引領(lǐng)大班組的工作狀態(tài)，期待十一月的精彩。篇二：幼兒園十月份工作總結(jié) 幼兒園十月份工作總結(jié)對(duì)幼兒園十月份的工作，我從教育教學(xué)、保育、安全衛(wèi)生保健、特色教育、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、家園共育幾個(gè)方面做如下總結(jié)：一、 園務(wù)工作1、 進(jìn)一步創(chuàng)設(shè)環(huán)境：園所環(huán)境以禮儀教育和感受美為主題完成大廳、樓梯、樓道、窗臺(tái)的布置 ，班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)以幼兒評(píng)價(jià)和實(shí)用性為主，做到為幼兒服務(wù)；活動(dòng)場(chǎng)地采用動(dòng)物頭飾繪制了幼兒做操的站點(diǎn)。2、 各班豐富游戲材料：在學(xué)校的支持下、家長(zhǎng)的幫助下，我園的區(qū)域材料漸漸豐富；晨間戶(hù)外活動(dòng)的材料也在日漸豐富中。二、教育教學(xué)工作1、優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)：（一）作息制度要有利于幼兒的健康成長(zhǎng)，要能保證幼兒吃好、睡好、精神面貌好，在游戲、教學(xué)活動(dòng)等各種活動(dòng)中表現(xiàn)活潑、積極、主動(dòng)。為此，各項(xiàng)具體活動(dòng)的安排符合幼兒的生理、心理特點(diǎn)， 有規(guī)律；(二)充分開(kāi)展游戲活動(dòng)游戲是幼兒最主要的學(xué)習(xí)途徑。因此，在時(shí)間上要充分保證幼兒開(kāi)展游戲活動(dòng)，在空間上要提供充足的場(chǎng)地，在玩具材料上要滿(mǎn)足幼兒游戲的需要。游戲種類(lèi)的安排要做到室內(nèi)室外結(jié)合，動(dòng)靜交替，有集體性游戲，也有個(gè)人自選的游戲。(三)活動(dòng)結(jié)構(gòu)要緊湊，各環(huán)節(jié)轉(zhuǎn)換要自然 在活動(dòng)中和活動(dòng)間隙，要盡量避免拖沓，要把幼兒靜坐等待的時(shí)間變?yōu)榉e極活動(dòng)的過(guò)程。在一個(gè)環(huán)節(jié)向另一個(gè)環(huán)節(jié)過(guò)渡時(shí)，可采用幼兒喜聞樂(lè)見(jiàn)的歌曲、故事、兒歌、游戲等方式，以提高一日活動(dòng)的整體效益，幫助幼兒調(diào)整情緒。（四）一日活動(dòng)中教師時(shí)刻注重幼兒習(xí)慣養(yǎng)成教育、禮儀教育，特別是一些常見(jiàn)的、頑固性的陋習(xí)要堅(jiān)決改掉。2、聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)，專(zhuān)業(yè)教師的課讓我們耳目一新，給了我們更多的啟發(fā)和思考，也讓其他教師學(xué)到了很多實(shí)用的教學(xué)方式方法。評(píng)課時(shí)，大家暢所欲言，根據(jù)每位教師每節(jié)課上出現(xiàn)的問(wèn)題展開(kāi)討論，并找出有效的解決方法，老師們回到課堂上進(jìn)行調(diào)整，逐步提高教學(xué)效果。在活動(dòng)中，老師們相互交流、分享成功創(chuàng)設(shè)經(jīng)驗(yàn)，一起取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。3、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí), 作為教師，必須樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，把不斷學(xué)習(xí)作為自身職業(yè)發(fā)展的源泉與動(dòng)力，作為職業(yè)對(duì)自己的基本要求。必須把學(xué)習(xí)貫徹在自己的教學(xué)實(shí)踐中，將學(xué)習(xí)與實(shí)際教學(xué)結(jié)合起來(lái)，做到理論聯(lián)系實(shí)際。同時(shí)要不斷反思自身的教學(xué)、與兒童的互動(dòng)、與家長(zhǎng)的聯(lián)系等日常工作，在不斷學(xué)習(xí)與反思的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。在豐富自身專(zhuān)業(yè)知識(shí)的同時(shí)盡可能廣泛涉獵各種社會(huì)科學(xué)與自然科學(xué)，從而更好地針對(duì)兒童發(fā)展的需要，維持他們對(duì)周?chē)h(huán)境與事物的探索興趣，并引導(dǎo)他們對(duì)周?chē)h(huán)境與事物產(chǎn)生正確的認(rèn)識(shí)。要充分利用現(xiàn)代信息以及通訊網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，不斷擴(kuò)大自身的學(xué)習(xí)資源與學(xué)習(xí)空間，及時(shí)了解專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域以及其他領(lǐng)域的最新發(fā)展信息，并突破時(shí)間與空間的局限，與其他教師、專(zhuān)家共同探討在教育過(guò)程中遇到的問(wèn)題。二、保育工作組織保育教師學(xué)習(xí)有關(guān)幼兒園的法律法規(guī)，特別是幼兒園衛(wèi)生消毒方法以及消防避險(xiǎn)知識(shí)，及時(shí)了解保育后勤人員的思想動(dòng)態(tài)和工作中存在的問(wèn)題，努力提高保育后勤人員的主人翁意識(shí)。幼兒園只有扎扎實(shí)實(shí)地做好保育工作，才能讓幼兒健康活潑地成長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)們放心。三、 安全、衛(wèi)生保健工作1、定期對(duì)大中型玩具及室內(nèi)外設(shè)施進(jìn)行 安全檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)登記匯報(bào)，保障 幼兒活動(dòng)環(huán)境的安全。 利用一切有利機(jī)會(huì)對(duì)幼兒進(jìn)行安全宣教，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成自我防護(hù)的意識(shí)。2、嚴(yán)格執(zhí)行晨檢制度，晨檢時(shí)注重“看”、“摸”、“問(wèn)”，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)處理，并做好記錄，確保每天出入園的幼兒身體健康。及時(shí)掌握生病幼兒的情況， 帶班教師可以對(duì)生病的兒童進(jìn)行特殊護(hù)理，并做好全日觀察。3、防病措施，秋季是幼兒肺炎、痢疾、呼吸道疾病、流感、乙型腦炎等疾病的高發(fā)季節(jié)，幼兒年幼體弱，身體免疫力低，尤其要注意預(yù)防。幼兒園做好了充分的保健防病措施 ：搞好環(huán)境消毒衛(wèi)生，教育幼兒注意生活飲食衛(wèi)生，不喝生水，不吃腐敗變質(zhì)和被污染的食物，加強(qiáng)戶(hù)外鍛煉。4、秋收時(shí)道路擁擠，和家長(zhǎng)及司機(jī)做好溝通工作，接送幼兒注意交通安全。5、抓好幼兒園室內(nèi)外環(huán)境清潔衛(wèi)生。要求各位老師嚴(yán)格按照衛(wèi)生保健制度，搞好各自分擔(dān)區(qū)衛(wèi)生，保持園內(nèi)外經(jīng)常性的清潔。消毒工作是幼兒身體健康的保障。 幼兒的生活學(xué)習(xí)用品嚴(yán)格按照消毒規(guī)范進(jìn)行消毒保潔，各位教師做好消毒記錄。廁所每天用消毒水沖刷，做到無(wú)尿垢、無(wú)臭味。五、特色教育舞蹈課小班中班以基本功訓(xùn)練為主，大班教授幼兒成品舞。電子琴課小班中班教授簡(jiǎn)單兒歌，大班上初級(jí)電子琴課。能彈奏和弦。六、家園共育有效的交流與溝通有利于教師、家長(zhǎng)之間的相互理解和支持，更有利于家園教育協(xié)調(diào)一致，共同促進(jìn)幼兒的發(fā)展。家園合作主要注重以下幾個(gè)方面的培養(yǎng)：1、注重培養(yǎng)孩子快樂(lè)的品格。2、注重幼兒獨(dú)立自主的意識(shí)。3、注重培養(yǎng)幼兒社會(huì)適應(yīng)能力。4、注重培養(yǎng)幼兒的自信心。5、注重培養(yǎng)幼兒良好的生活制度和常規(guī)。幼兒園工作中存在的問(wèn)題1、特色課課時(shí)少，導(dǎo)致沒(méi)有明顯效果。2、天冷幼兒缺席較多，教師應(yīng)和家長(zhǎng)及時(shí)溝通，沒(méi)有特殊情況不允許幼兒無(wú)故缺席，影響正常教學(xué)。3、在教學(xué)和游戲活動(dòng)中，幼兒的思維過(guò)于局限，不會(huì)想問(wèn)題，語(yǔ)言表達(dá)能力差，在以后的教學(xué)活動(dòng)中要注重開(kāi)發(fā)幼兒的思維能力及語(yǔ)言表達(dá)能力。 幼兒園十一月份工作重點(diǎn)1、特色課每班每天上一小時(shí)舞蹈課、一小時(shí)電子琴課，保證學(xué)期末每班幼兒都能2、教育教學(xué)中，注重以幼兒為主體，做到“幼兒怎樣學(xué)，老師怎樣教”。3、做好各類(lèi)材料整理歸檔工作。4、為家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)做好充分準(zhǔn)備。5、教師經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，分享成功經(jīng)驗(yàn)。篇三：大班十月工作總結(jié)大班十月份工作總結(jié)（一）教務(wù)教學(xué)方面提前做好教學(xué)工作計(jì)劃，備好教案，準(zhǔn)備好教具，盡量多準(zhǔn)備一些幼兒感興趣的教具。在課堂上基本以幼兒游戲來(lái)開(kāi)展活動(dòng)。注重幼兒的動(dòng)手操作能力，以發(fā)展幼兒教育的擴(kuò)散性思維為主，讓他們自己開(kāi)動(dòng)腦筋，鼓勵(lì)他們說(shuō)出自己的想法。（二）日常生活方面我主動(dòng)承擔(dān)起一日的后勤工作，基本做到教室、公共衛(wèi)生區(qū)的干凈，每天開(kāi)窗通風(fēng)換氣，給杯子、毛巾消毒一次。教室里每天都開(kāi)紫外線燈消毒或用八四消毒液消毒，準(zhǔn)時(shí)參加保育學(xué)習(xí)等。當(dāng)然有時(shí)候太忙，會(huì)忽略或忘記有些衛(wèi)生的打掃，比如墻群上的灰，天花板上的蜘蛛網(wǎng)，電視柜上的灰塵，但是在經(jīng)過(guò)王老師提醒后我都及時(shí)搞干凈了。在經(jīng)過(guò)月末的衛(wèi)生大檢查后我對(duì)以前沒(méi)有注意的地方特別收起注意了。另外關(guān)于手足口病，我們也引起了高度重視，每天都堅(jiān)持對(duì)幼兒進(jìn)行三檢，對(duì)幼兒進(jìn)行個(gè)人衛(wèi)生教育，確保幼兒的健康狀況。（三）幼兒常規(guī)方面：（1）每天我們對(duì)幼兒進(jìn)行禮貌教育，童童、偲偲、海彬揚(yáng)、趙佳熠由以前的不主動(dòng)打招呼到主動(dòng)打招呼了，而且趙佳熠特別喜歡當(dāng)值日生，主動(dòng)地跟叔叔阿姨小朋友問(wèn)好，真的進(jìn)步了很多。（2）我們每天都對(duì)幼兒提進(jìn)餐要求，不能把飯掉在桌子上、地上，吃飯時(shí)不能說(shuō)話，不能玩，不能挑食等。小朋友們都進(jìn)步了，桌面和地上都沒(méi)有掉飯了。（3）為了培養(yǎng)幼兒的主人翁意識(shí)以及熱愛(ài)勞動(dòng)的品質(zhì)，我們班特設(shè)立了一個(gè)“今天我值日”的欄目，每天請(qǐng)一個(gè)小朋友來(lái)當(dāng)值日生，請(qǐng)他負(fù)責(zé)一天的衛(wèi)生，如掃地，擦桌子，拖地，還有請(qǐng)他來(lái)維持紀(jì)律等，我發(fā)現(xiàn)這么做了之后，我們班的小朋友越來(lái)越能干了，每個(gè)小朋友都爭(zhēng)著要當(dāng)值日生呢?。?）為了培養(yǎng)幼兒的自理能力，我們都要求幼兒自己穿脫衣服，把鞋子擺放整齊，把衣物疊放整齊，同時(shí)早晨起床后自己疊被。在這個(gè)方面，李云娜、張?zhí)柍勘憩F(xiàn)要棒一些。（5）本月有兩個(gè)小朋友過(guò)生日，小壽星是童童和豪豪。為了加強(qiáng)幼兒的情感教育，我們一起給這兩位小壽星過(guò)了生日，而且我們班所有小朋友為他們唱生 日歌。（四）家園聯(lián)系本月共與家長(zhǎng)聯(lián)系了三次，本來(lái)每周一次，后來(lái)改為兩周一次。在家長(zhǎng)的反饋意見(jiàn)中，有優(yōu)點(diǎn)也有不足，當(dāng)然我們會(huì)根據(jù)家長(zhǎng)所反饋的意見(jiàn)進(jìn)行改正與統(tǒng)一，爭(zhēng)取在教育幼兒的思想和行動(dòng)保持一致。這就是十月份以來(lái)我們所做的工作，希望在下個(gè)月小朋友們能有更大的進(jìn)步，我們老師也能做得更細(xì)致一些，不斷進(jìn)步！篇四：2015年幼兒園十月份工作總結(jié)2015年幼兒園十月份工作總結(jié)一、教育教學(xué)1、以年級(jí)組為單位開(kāi)展課題研討活動(dòng)。每周每個(gè)年級(jí)組一節(jié)研討課，(本文來(lái)自：Www.bdfqY.cOm 千 葉帆文 摘:大大班月工作總結(jié))全組教師參與聽(tīng)課、說(shuō)課、議課。2、幼兒園環(huán)境布置。主要是主題墻和幼兒活動(dòng)展示區(qū)的布置。3、李晶準(zhǔn)備到省里參加青年教師技能大賽的機(jī)智問(wèn)答板塊。4、陸娟準(zhǔn)備參加安陸市第一屆幼兒教師優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽。5、教學(xué)檢查。二、安全衛(wèi)生保健1、芒果班安全演練活動(dòng)： 戶(hù)外活動(dòng)安全。2、加大幼兒飲食管理的力度。制定食譜以小組的形式進(jìn)行。制作方法和菜的品種有所改變。加大進(jìn)餐時(shí)的巡查，幼兒進(jìn)餐時(shí)間嚴(yán)格控制在30分鐘以上，保證幼兒吃飽吃好。3、做好疾病預(yù)防工作。開(kāi)窗通風(fēng)。幼兒用所有物品嚴(yán)格按時(shí)消毒。加強(qiáng)晨檢。勤曬被褥。上好安全課。做好衛(wèi)生工作。每天一次小掃除，走道、活動(dòng)室拖干凈，桌子餐后擦凈消毒；每周一次大掃除，窗戶(hù)玻璃每周擦，每周五檢查簽字。勤洗手，飯前便后洗手，參加活動(dòng)后洗手；4、接受了市疾控中心的例行抽樣檢查：他們隨機(jī)抽查了三個(gè)班的：毛巾、茶杯、玩具、桌椅、寢室空氣，檢測(cè)結(jié)果全部合格。5、召開(kāi)保育員工作會(huì)議。6、30號(hào)下午進(jìn)行了全園的消防財(cái)產(chǎn)安全大檢查三、家園聯(lián)系1、填寫(xiě)家園聯(lián)系冊(cè)。2、更換家園聯(lián)系欄。四、養(yǎng)成教育的督促和檢查工作領(lǐng)導(dǎo)分工，分不同的時(shí)間段分別到班級(jí)30分鐘以上，看老師組織活動(dòng)，看孩子各項(xiàng)習(xí)慣。入園做操上課進(jìn)餐起床下午游戲。既是檢查督促，又是指導(dǎo)、五、其他工作1、召開(kāi)全體教職工會(huì)議、食堂會(huì)議、班主任會(huì)議；舉行分別以食堂、保育、教學(xué)為單 位的相關(guān)理論專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)和發(fā)言，為后期工作的開(kāi)展奠定基礎(chǔ)。2、迎接省收費(fèi)檢查。3、人事工作：職稱(chēng)評(píng)定工作。4、重陽(yáng)節(jié)請(qǐng)老年教師。5、與所有聘任教師簽訂合同。篇五：大大班十月工作總結(jié) 大大班十月工作總結(jié)教師：李國(guó)容 范衛(wèi)絲 趙敏一， 組織幼兒回顧“國(guó)慶節(jié)”，并開(kāi)展各種活動(dòng)，如談話“國(guó)慶節(jié)里最有趣的 事”、繪畫(huà)“節(jié)日里有趣的事”等等，鞏固幼兒對(duì)“國(guó)慶節(jié)”的了解。對(duì)幼兒進(jìn)行愛(ài)國(guó)教育培養(yǎng)幼兒愛(ài)國(guó)情感。二， 在一系列的災(zāi)害發(fā)生之后，如何從自己做起保護(hù)我們賴(lài)以生存的環(huán) 境，讓地球恢復(fù)健康成了我 們急需思索的問(wèn)題。作為教育者的我們，更加明白從小樹(shù)立環(huán)保意識(shí)、從小事做起改變習(xí)慣的重要意義。為此，廣培幼兒園在十月下旬舉辦“大班環(huán)保時(shí)裝 秀”，希望通過(guò)環(huán)境創(chuàng)設(shè)和一些家幼親手參與的活動(dòng)能夠播種幼兒環(huán)保的意識(shí)，喚起大人們參與環(huán)保的行為，為人類(lèi)保護(hù)地球盡一份心出一份力！ 三， 對(duì)第一主題進(jìn)行小結(jié)分享，并針秋季，開(kāi)展了“多彩的秋天”主題活動(dòng)，做到課題與環(huán)境結(jié)合，發(fā)揮幼兒的參與性，體現(xiàn)出主題信息，及時(shí)展示幼兒的活動(dòng)過(guò)程。 四， 為了配合幼兒園工作，我們對(duì)幼兒園公共櫥窗進(jìn)行了布置，“以國(guó)旗在我心中，教篇三：大班9月份工作總結(jié)2014年志遠(yuǎn)幼兒園9月份工作總結(jié)時(shí)間過(guò)得很快，對(duì)幼兒園開(kāi)學(xué)以來(lái)的工作，我從教育教學(xué)、保育、安全衛(wèi)生保健、家園共育幾個(gè)方面做如下總結(jié)：一、教育教學(xué)工作1、穩(wěn)定新入園幼兒情緒、強(qiáng)化各項(xiàng)常規(guī)、確保幼兒安全，讓幼兒園各項(xiàng)工作在開(kāi)學(xué)初平穩(wěn)過(guò)渡；2、做好新學(xué)期工作規(guī)劃，結(jié)合上學(xué)期在教學(xué)方面存在的問(wèn)題，我制定了切實(shí)可行的學(xué)期計(jì)劃、月計(jì)劃、周計(jì)劃和日計(jì)劃，了解本學(xué)期教育教學(xué)等各方面的工作重點(diǎn)，明確工作目標(biāo)及自己的努力方向，做到規(guī)范化操作，真正將計(jì)劃落到實(shí)處；3、加強(qiáng)了幼兒一日活動(dòng)，讓游戲成為學(xué)習(xí)的平臺(tái)。在游戲的過(guò)程中，孩子們之間完全是平等的，我們可以看出孩子們之間的差異，可以鍛煉幼兒的各方面能力，從而更好地進(jìn)行有針對(duì)性的教育。4、習(xí)慣養(yǎng)成、禮儀教育方面進(jìn)行了學(xué)習(xí)，使幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和品德教育。5、聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，利用新教師上崗課，多次參與評(píng)課，促進(jìn)我們教師之間相互學(xué)習(xí)，提高自身的教學(xué)水平。7、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高理論修養(yǎng)。以自學(xué)的形式和外出學(xué)習(xí)情況，撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得，做好學(xué)習(xí)筆記，并把學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際教學(xué)工作中。二、保育工作幼兒三餐的餐具清洗消毒、幼兒兩點(diǎn)，工作上認(rèn)真負(fù)責(zé)，隨時(shí)進(jìn)行衛(wèi)生打掃，園里保持全天整潔；餐具清洗徹底，無(wú)殘留，規(guī)范消毒。三、 安全、衛(wèi)生保健工作1、每周進(jìn)行本園和本班的安全排查情況，我還利用一切有利機(jī)會(huì)對(duì)幼兒進(jìn)行安全宣教，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成自我防護(hù)的意識(shí)；2、健康檢查工作 ，嚴(yán)格執(zhí)行晨檢制度，晨檢時(shí)注重“看”、“摸”、“問(wèn)”，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)處理，并做好記錄，確保每天出入園的幼兒身體健康。3、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣： 進(jìn)餐時(shí)，要求幼兒安靜吃完自己的一份飯菜等等；進(jìn)餐后，要求能自己進(jìn)行桌面的清潔整理工作，碗筷輕輕放；并且培養(yǎng)幼兒飯后漱口、擦臉的好習(xí)慣。四、家園共育家庭是幼兒園重要的合作伙伴,在工作中,教師本著尊重,平等,合作的原則,利用家訪、宣傳欄、網(wǎng)站互動(dòng)等平臺(tái)，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解,支持和主動(dòng)參與,并積極支持.幫助家長(zhǎng)提高教育能力。而幼兒園家長(zhǎng)工作的出發(fā)點(diǎn)就在于充分利用家長(zhǎng)資源,實(shí)現(xiàn)家園互動(dòng)合作共育. 讓幼兒得到更好的發(fā)展。王亞迪2014年9月30日篇二：大班九月份教師工作總結(jié)大班九月份教師工作總結(jié)九月，這個(gè)忙碌而又豐收的月份，一個(gè)新學(xué)期的開(kāi)始，我們能讓新生老生安定情緒，通過(guò)家長(zhǎng)交流了解孩子生活情況的同時(shí)，也讓孩子感受到我們老師的關(guān)愛(ài)和親切，平時(shí)加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)、穩(wěn)定幼兒情緒、孩子們很快適應(yīng)了大班的集體生活，現(xiàn)在我將本月工作總結(jié)如下；本月中，孩子們學(xué)習(xí)了新的早操，孩子們學(xué)習(xí)的非常認(rèn)真， 簡(jiǎn)單、可愛(ài)的動(dòng)作得到了孩子們的喜愛(ài)，特別是親自恰恰恰這個(gè)舞蹈，孩子的積極性很高，他們都能很好的和自己的舞伴配合，雖然剛開(kāi)始做的有點(diǎn)亂，但每個(gè)孩子都在很女里的參與，很快便掌握了動(dòng)作。1、教育教學(xué)教學(xué)中，我們以親切的姿態(tài)對(duì)幼兒進(jìn)行教育，建立起平等、寬松的教育環(huán)境，教學(xué)活動(dòng)中，發(fā)揮良好的教育教學(xué)方式、鍛煉幼兒自主操作、自由想象力，加強(qiáng)師生互動(dòng)，為幼兒提供了更多更新的知識(shí)，使每個(gè)幼兒都能積極的參加教學(xué)活動(dòng)。每天早上利用幼兒來(lái)園時(shí)間讓幼兒讀書(shū)，進(jìn)一步培養(yǎng)了幼兒自主閱讀的能力，同時(shí)鼓勵(lì)個(gè)別幼兒給小朋友當(dāng)小老師，為幼兒領(lǐng)讀，這樣不但鍛煉了孩子的領(lǐng)導(dǎo)能力，還引起了幼兒的高度興趣，為幼兒營(yíng)造愉快的閱讀氣氛。2、常規(guī)工作以及保育工作一日活動(dòng)中，我們逐漸對(duì)幼兒提出各種常規(guī)要求，組織幼兒進(jìn)行集體化的常規(guī)教育和個(gè)別化常規(guī)教育。尤其是加強(qiáng)了課堂學(xué)習(xí)常規(guī)教育和日常行為習(xí)慣教育，大班幼兒運(yùn)動(dòng)量大，特別是天熱容易出汗，所以我們教育幼兒懂得適時(shí)休息，口渴及時(shí)喝水，每天做好班里的衛(wèi)生工作，對(duì)幼兒進(jìn)行了多方面的安全教育，讓幼兒在幼兒園形成自我保護(hù)的意識(shí) 字啊我們兩位老師的密切配合下，我們順利完成了自己本月的工作，但也存在著一定的不足，在下月中，我們定會(huì)再接再厲、取長(zhǎng)補(bǔ)短、更好的工作，信心百倍的迎接下月的挑戰(zhàn)。篇三：大班九月工作總結(jié) 大班九月份工作總結(jié)九月，這個(gè)忙碌而又豐收的月份，一個(gè)新學(xué)期的開(kāi)始，我們能讓新生老生安定情緒，通過(guò)家長(zhǎng)交流了解孩子生活情況的同時(shí)，也讓孩子感受到我們老師的關(guān)愛(ài)和親切，平時(shí)加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)、穩(wěn)定幼兒情緒、孩子們很快適應(yīng)了大班的集體生活，現(xiàn)在我將本月工作總結(jié)如下；1、教育教學(xué)教學(xué)中，我們以親切的姿態(tài)對(duì)幼兒進(jìn)行教育，建立起平等、寬松的教育環(huán)境，教學(xué)活動(dòng)中，發(fā)揮良好的教育教學(xué)方式、鍛煉幼兒自主操作、自由想象力，加強(qiáng)師生互動(dòng)，為幼兒提供了更多更新的知識(shí)，使每個(gè)幼兒都能積極的參加教學(xué)活動(dòng)。每天早上利用幼兒來(lái)園時(shí)間讓幼兒讀書(shū)，進(jìn)一步培養(yǎng)了幼兒自主閱讀的能力，同時(shí)鼓勵(lì)個(gè)別幼兒給小朋友當(dāng)小老師，為幼兒領(lǐng)讀，這樣不但鍛煉了孩子的領(lǐng)導(dǎo)能力，還引起了幼兒的高度興趣，為幼兒營(yíng)造愉快的閱讀氣氛。2、常規(guī)工作以及保育工作一日活動(dòng)中，我們逐漸對(duì)幼兒提出各種常規(guī)要求，組織幼兒進(jìn)行集體化的常規(guī)教育和個(gè)別化常規(guī)教育。尤其是加強(qiáng)了課堂學(xué)習(xí)常規(guī)教育和日常行為習(xí)慣教育，大班幼兒運(yùn)動(dòng)量大，特別是天熱容易出汗，所以我們教育幼兒懂得適時(shí)休息，口渴及時(shí)喝水，每天做好班里的衛(wèi)生工作，對(duì)幼兒進(jìn)行了多方面的安全教育，讓幼兒在幼兒園形成自我保護(hù)的意識(shí).我們兩位老師的密切配合下，我們順利完成了自己本月的工作，但也存在著一定的不足，在下月中，我們定會(huì)再接再厲、取長(zhǎng)補(bǔ)短、更好的工作，信心百倍的迎接下月的挑戰(zhàn)。篇四：幼兒園9月份工作總結(jié)2篇 幼兒園9月份工作總結(jié)2篇 幼兒園9月份工作總結(jié)（一） 一，新學(xué)期的開(kāi)始，我們能讓新老生安定情緒，通過(guò)家訪電訪，了解孩子的生活情況的同時(shí)，讓孩子感受到我們老師的關(guān)愛(ài)和親切，我們針對(duì)有些情緒容易波動(dòng)的孩子，提前穩(wěn)定他們的情緒，了解孩子在假期的情況及加強(qiáng)家園交流，由于我們做好了工作，孩子們很快就適應(yīng)了大班的集體生活，喜歡我們班這個(gè)大集體。二、開(kāi)學(xué)后，我們建立了生活常規(guī)、游戲常規(guī)、活動(dòng)常規(guī)。培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。為了培養(yǎng)幼兒的積極性，我班還設(shè)立了值日生，孩子們佩戴上值日卡后的神態(tài)可自豪了，使幼兒養(yǎng)成了勤勞的習(xí)慣，不僅在園里，很多幼兒在家里一改以前懶惰的習(xí)慣，自己收拾玩具，孩子們?cè)诩遗d趣勃勃地向家長(zhǎng)講述著在園當(dāng)值日生的情境、工作，那神態(tài)可自豪了，家長(zhǎng)們都說(shuō)我們這個(gè)值日生活動(dòng)很好。三、在教學(xué)上我們針對(duì)大班幼兒的特征，做好教學(xué)工作計(jì)劃，開(kāi)展了特別的我主題活動(dòng)，在特別的我課程單元里，我們帶領(lǐng)孩子比較現(xiàn)在的自己和以前有什么不同，感受長(zhǎng)大的心情。同時(shí)引導(dǎo)幼兒欣賞別人的特別之處，學(xué)習(xí)與同伴融洽相處?做到課題與環(huán)境結(jié)合，發(fā)揮幼兒的參與性，體現(xiàn)出主題信息，及時(shí)展示幼兒的活動(dòng)過(guò)程。四、我們還根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，在原來(lái)圈操的基礎(chǔ)上進(jìn)行了改編，增加地面的動(dòng)作，師生一起練習(xí)，幼兒很感興趣。效果較好。我們還加強(qiáng)早練活動(dòng)，組織幼兒鍛煉，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。五、在家長(zhǎng)工作方面。我們召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)，請(qǐng)專(zhuān)家開(kāi)展課程理念的知識(shí)講座，傳達(dá)科學(xué)育兒方法和技巧。教師并組織班級(jí)會(huì)議，讓家長(zhǎng)了解本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃以及注意事項(xiàng)等等。家長(zhǎng)們積極配合我們開(kāi)展主題活動(dòng)，認(rèn)真填寫(xiě)各類(lèi)調(diào)查表，按時(shí)發(fā)放家園聯(lián)系手冊(cè)，如實(shí)反映了幼兒在園學(xué)習(xí)、生活情況。六、在衛(wèi)生保健方面，做好班級(jí)衛(wèi)生工作計(jì)劃及總結(jié)。王老師每天都能認(rèn)真地做好消毒和打掃工作，協(xié)助教師加強(qiáng)幼兒的保健衛(wèi)生，管理好午睡，做好預(yù)防幼兒犯病工作，經(jīng)常曬被子、枕頭，減少細(xì)菌滋生。幼兒的出勤率較高。并受到家長(zhǎng)的贊揚(yáng)。幼兒園9月份工作總結(jié)（二）翻開(kāi)嶄新的工作日志本，一個(gè)月的時(shí)間我已經(jīng)密密麻麻的記了六頁(yè)多已經(jīng)完成的工作。剛開(kāi)學(xué)工作繁忙而瑣碎，在自己合理安排計(jì)劃下我已經(jīng)按時(shí)保質(zhì)保量的完成了各項(xiàng)工作?，F(xiàn)將本月工作小結(jié)如下：1、審核整理教師藥費(fèi)單據(jù)，填制報(bào)銷(xiāo)表，按時(shí)到濟(jì)南大廈審核2015年第二季度的藥費(fèi)。2、我園幼兒浦倚杭、陳文靜、韓昕睿生病住院，為其辦理學(xué)平險(xiǎn)的理賠，送材料拿賠款跑教委兩趟。3、開(kāi)學(xué)初整理倉(cāng)庫(kù)統(tǒng)計(jì)物品庫(kù)存數(shù)量，統(tǒng)計(jì)需要購(gòu)買(mǎi)的物品數(shù)量。給各班級(jí)領(lǐng)拖把掃把等物品。4、核對(duì)幼兒園部分幼兒城鎮(zhèn)居民醫(yī)?？ǖ男畔?。5、建行領(lǐng)取全園幼兒的城鎮(zhèn)居民醫(yī)?？?，因建行準(zhǔn)備的申請(qǐng)表不夠跑建行兩趟拿申請(qǐng)表。將全園幼兒的醫(yī)?？ê兔艽a逐一核對(duì)在一起，中大班幼兒的醫(yī)?？òl(fā)放到教師手中教師發(fā)放，畢業(yè)班的幼兒原來(lái)教師在帶新的小班，為了不給小班老師帶來(lái)麻煩由我接待家長(zhǎng)逐一發(fā)放。家長(zhǎng)領(lǐng)卡時(shí)要填寫(xiě)申請(qǐng)表，收齊全園幼兒申請(qǐng)表還要送回健行。對(duì)于班內(nèi)老師沒(méi)有及時(shí)通知到的家長(zhǎng)，逐一給畢業(yè)的幼兒家長(zhǎng)打電話通知來(lái)拿醫(yī)保卡。6、重大事項(xiàng)申請(qǐng)表找彭局長(zhǎng)簽字兩次。7、大潤(rùn)發(fā)購(gòu)買(mǎi)膠棒拖把和玻璃擦。8、開(kāi)學(xué)初打掃感統(tǒng)訓(xùn)練室的衛(wèi)生，打印感統(tǒng)訓(xùn)練室的活動(dòng)記錄表和消毒記錄表。9、審核8月份原始憑證，記賬憑證，記賬出報(bào)表。10、經(jīng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)決定食堂帳要轉(zhuǎn)到行政帳。與校辦對(duì)截止到8月底的食堂余額，上報(bào)9月份往來(lái)額度，要回食