xx學年度第一學期政教處工作計劃范文.doc

工作計劃：_xx學年度第一學期政教處工作計劃范文單位：_部門：_日期：_年_月_日第 1 頁 共 7 頁xx學年度第一學期政教處工作計劃范文一、工作思路本學期政教處的常規(guī)工作堅持以 “學生安全為重，養(yǎng)成教育為主，”的工作思路，重點抓好學生的養(yǎng)成教育，進一步規(guī)范學生的在校言行，同時跟學校的大隊部聯手抓好學生的文明禮儀教育，在工作中要抓常規(guī)，搞好學校衛(wèi)生工作。 二、主要工作及措施 （一）進一步抓好安全工作，確保學生健康安全 安全工作是學校工作的重中之重，必須樹立“安全第一”的思想，對安全工作常抓不懈，進一步加強課間及放學路隊管理，定期進行各種安全演練。 （二）加強文明禮儀教育 1、注重禮儀教育的實效性，少先隊將對班級衛(wèi)生、紀律、出操、學生的紅領巾佩戴、儀容儀表、個人衛(wèi)生等方面進行全面的檢查，督促學生養(yǎng)成良好的文明行為和生活習慣。示范性開展讀書活動，組織學生進行文明禮儀知識競賽，樹立先進典型，以點帶面。 2、凈化校園環(huán)境，用優(yōu)美的氛圍陶冶人把校園環(huán)境的凈化、美化、作為禮儀教育不可缺少的途徑之一。要做到安排有科學性、布置有教育性、整體上有陶冶性。 （三）加強養(yǎng)成教育 養(yǎng)成教育是學校德育工作的重要組成部分。為了將常規(guī)教育落實到學生的學習、生活各細節(jié)中，政教處、少先隊通過值周教師、校值日生、校大隊干部等對全校學生行為規(guī)范進行定期或不定期的檢查，檢查的內容涉及兩操、課間活動、儀表儀容、文明進出學校、班容班貌、黑板報專刊、班級衛(wèi)生、違規(guī)違紀等情況。通過常規(guī)檢查及政教處組織的專項性評比檢查，使學生進一步養(yǎng)成良好的行為習慣。將條條框框內化為自覺行動。. （四）搞好學校衛(wèi)生工作，展示學校對外窗口 1、提高學校健康衛(wèi)生教育質量。進一步使健康衛(wèi)生教育與學生的健康衛(wèi)生行為相結合。通過各種活動使學生懂得珍惜生命，樹立熱愛生活觀念，積極指導學生的保健技能，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣。 2、各班做好一天二小掃，一月一大掃制度。 3、采取切實有效的措施，做好防近視工作，加強眼保健操工作力度，定期檢查學生的用眼衛(wèi)生，力爭全校近視率控制在30%以下。 4、培養(yǎng)良好的個人衛(wèi)生習慣，堅持每日個人衛(wèi)生檢查制度，做到班有檢查，校有抽查。 5、認真貫徹“預防為主”方針，做好常見病、傳染病的防止工作。根據不同季節(jié)開展衛(wèi)生講座，發(fā)揮衛(wèi)生宣傳窗的作用，做好宣傳工作。及時配合地段醫(yī)院做好學生健康體檢和打預防針，發(fā)現傳染病的學生及時隔離消毒，建立匯報制度，防止傳染病的蔓延。 三、活動安排 九月份、 1、根據班級變動，重新劃分班級衛(wèi)生區(qū)，明確打掃職責。 2、學校進行新學期全面性大掃除。 3、出一期以“教師節(jié)”為主題的黑板報。 十月份 1、“迎國慶”全校大掃除。 2、出好以“祖國在我心中”為主題的黑板報。 十一月份 1 對一年級新生進行眼保健操姿勢的檢查糾正。 2、個人衛(wèi)生檢查抽查。 3、舉行文明禮儀知識競賽 十二月份 1、預防冬季流行病，進行健康衛(wèi)生方面保健教育。 2、“迎元旦”全校大掃除。 3、各班對學生進行保護視力的教育，并矯正讀寫姿勢。 4、出一期慶祝元旦的黑板報。 一月份 1、做好學期結束衛(wèi)生工作。 2、提醒學生在假期里，注意學會保護自己，不去參加不安全的活動。第 4 頁 共 7 頁xx學年度第一學期教科室工作計劃范文一、工作思路本學期，教科室在學校黨支部的領導下，立足于學校教學工作的實際，以深化課程改革為中心，以抓落實為主旋律，以深化課堂改革為重點，以提高教學質量為目標，強化常規(guī)落實，深入開展教學研究，不斷更新教學觀念，全面提高教學質量，為學校的教育教學工作提出新舉措，開創(chuàng)新局面，力爭新突破。二、工作落實目標1每一位老師都能熟練運用“目標導學，質疑探究，當堂反饋”這一教學模式，規(guī)范每一位教師備課、上課、作業(yè)批改的行為,把教學的各個環(huán)節(jié)一一落在實處，向常規(guī)工作要質量。2加強對校本教研的領導，定期開展校本教研活動，強化學校教科研意識，做好優(yōu)秀教研（備課）組的評選工作。3加強九年級的教學管理，多角度、多方位地開展工作，找到教學的突破點，確保明年中考有一個理想的成績。4鞏固“周周清”、博文寫作、“家長開放日”等教學成果。三、主要工作和任務(一)把探索“目標導學，質疑探究，當堂反饋”這一教學模式貫穿于整個學期之中?！澳繕藢W，質疑探究，當堂反饋”教學模式突出“質疑”一環(huán)的原因在于學生的積極思維往往是從質疑開始的，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維，發(fā)揮其創(chuàng)造能力，又是現代教育的目的。培養(yǎng)只有讓學生敢于質疑生成，才會不斷發(fā)現新問題，才能積極主動地探究，才能培養(yǎng)學生發(fā)現問題的能力，才能激發(fā)學生的求知欲。正是基于這樣的想法，我們把質疑引到了我們的課堂教學中，解答學生的各種疑問成為我們下一步教學中的重要一環(huán)。1各教研組以 “目標導學，質疑探究，當堂反饋”這一教學模式為藍本，結合本學科特點，加大研究的力度，通過大家的學習交流，力爭在本學期有一新的突破。2采用“賽課”安排和推門聽課相結合的形式，確保這一教學模式的落實?！百愓n”安排兩輪：期中前一輪（授課順序為八年級、九年級、七年級），期中后一輪。提前兩周通知（詳見網站上的教學工作要點），每天安排兩節(jié)課，上課地點在團校，效果以學生的質檢為依據，課后由教研組長（備課組長）組織評課。推門聽課不提前通知，到課堂隨堂聽課，效果也是以學生的質檢為依據。推門聽課時首先檢查的就是教案。注：評課的標準是效果。效果好的標志是學生學得緊張。教師的責任不在于教，而在于教學生學。先學后教，以教導學，以學促教。教學原則是學生會的不教；學生說明白的不重復；學生不會的盡量讓學生自己解決問題。教師少講、精講，只做點撥性的引導。3結合第二輪“賽課”組織“教師講課比賽”。時間定在期中考試后第二周；40周歲以下的老師必須參加，40周歲以上的自愿參加，對優(yōu)勝者給予一定的獎勵。參加“比賽”的老師不再參加第二輪“賽課”。（二）狠抓常規(guī)管理，促使教學質量穩(wěn)步發(fā)展。1備課要認真。要提高課堂教學質量，必須從教師的備課抓起。教師備課可參考永威中學教案集，經集體備課后達成一致，然后各教師再結合自己的教學實際，確定出自己的教學思路，備課時一定要將其各個環(huán)節(jié)做到心領神會，為上課做好充分準備。堅決杜絕無教案上課。各組長能帶動本組成員提前